渗透测试教案-5-渗透攻击1

渗透测试教案（首页）学年第学期任课老师：编号：10班别时间课题渗透攻击教学目标知识目标：了解渗透测试的定义、目的和重要性，以及相关的法律法规。掌握目标分析的相关知识，理解信息收集的重要性，并熟练掌握主动式信息收集和被动式信息收集的各种方法。掌握Metasploit的使用方法。能力目标：技术基础：要求学生有较宽阔的知识面，包括操作系统、组成原理、数据库、应用开发、系统开发等方面的技术基础。渗透测试工具的运用：熟练运用渗透测试工具，进行安全漏洞的挖掘和利用。漏洞利用和代码审计能力：具备发现和利用漏洞的能力，能够通过代码审计等手段找出系统或应用程序中的安全漏洞，并利用这些漏洞进行攻击，以评估系统的安全性。情感目标：增强用户信任：通过渗透测试，增强Web应用安全性信任度，提升企业形象。满足合规要求：渗透测试是满足网络安全法规和标准要求的重要手段之一，有助于企业确保其Web应用的安全性。职业道德：渗透测试人员应具备良好的职业道德，遵守法律法规，不进行非法的黑客活动，而是以提高系统安全性为目的进行测试。重点难点重点：渗透测试的意义：理解渗透测试的重要性，包括攻击者思路和防御者思路。脆弱点挖掘和利用：掌握Web应用和操作系统的常见漏洞，以及挖掘、验证和利用的方法，以及Metasploit的使用。权限提升和巩固：理解不同操作系统下权限划分的不同，并掌握各种情况下提权的方式。内网渗透：包括内网拓扑结构、常用网络命令、内网嗅探和欺骗，以及域控的渗透。实践环节：渗透测试的实践环节是课程教学的重点，通过实践学生可以更加深入地理解渗透测试的原理和技术，并提高实践能力。难点：理解渗透测试的原理：包括攻击者思路和防御者思路的不同，以及渗透测试流程的理解。Web应用和系统漏洞原理：理解Web应用常见漏洞的原理和系统漏洞原理，以及漏洞的发现和利用。权限提升的实现：在各种低权限情况下，提权的选择和实现。网络命令对网络拓扑结构的分析：利用网络命令对网络拓扑结构进行分析，以及域控的渗透。组织形式课堂教学（√）、上机操作（√）、模拟实验（√）、外出参观（）、其他（）教学方法理论讲授（√）、实操演练（√）、情境教学（）、案例教学（√）、问题导向（√）、合作探究（√）、任务驱动（√）、翻转课堂（）、其他（）教学资源PPT课件，虚拟机，Kali操作系统课外作业课后习题学情分析学生对网络安全有一定的了解，但对渗透测试的具体操作和流程不熟悉。学生对实际操作表现出较高的兴趣，但可能缺乏实战经验。学生对网络安全的职业道德和法律法规意识需要加强。

渗透测试教案（教学过程）时间分配教师学生备注5分课程导入听课讨论5分课程思政案例分享：近年来，某跨国企业在全球范围内遭受到复杂的网络攻击，严重影响了业务运营。为解决这一危机，企业果断引入了尖端的下一代防火墙设备。在设备安装阶段，IT团队精确测量网络流量，合理规划设备部署位置，确保数据流通过防火墙进行全面审查。调试期间，团队依据企业业务活动的特点，精心设计和细化了上千条防火墙规则，涵盖了访问控制、应用控制、内容过滤等多个维度。经过一系列严谨的测试和优化，该网络安全设备成功抵挡住了多轮外部攻击，有效保护了企业内部数据资产的安全，大幅提升了整体网络安全防御水平，为企业在全球范围内的稳健运营提供了坚实的保障。思考：网络安全设备是否能够完全满足安全需求？5分课程思政案例分享：某知名电商平台在面临日益严重的网络攻击威胁下，购置并部署了一套全新的Web应用防火墙设备。安装过程中，技术团队紧密合作，准确设置设备在网络架构中的关键位置，确保所有进出流量均通过防火墙过滤。调试阶段，团队基于平台特性，定制了精细的防护策略，包括SQL注入、XSS攻击等常见漏洞防御规则，并通过模拟攻击测试来验证设备的有效性。运行首月，该防火墙就成功阻止了多起恶意攻击事件，大幅度降低了网站被黑的风险，有效保障了用户数据安全和交易稳定性，生动诠释了网络安全设备在实战中的关键作用。思考：WAF的绕过你知道有哪些方法？40分理论讲授：Metasploit简介Metasploit的安装听课讨论40分任务驱动：自主选择平台并安装Metasploit练习25分理论讲授：Metasploit的主要功能模块听课讨论30分合作探究：小组讨论研究Metasploit的功能模块任务驱动：尝试使用Meta