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2025年秋季小学语文真题测试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.给下列加点字注音。气氛()狂风()澎湃()铿锵()2.解释下列词语在句子中的意思。(1)弥漫着青春的气息。(弥漫:)(2)他俩你一言我一语,争论不休。(争论不休:)3.按要求写句子。(1)写一个比喻句:_______________________________________________________(2)用“不仅……还……”造句:_______________________________________________________4.选词填空。领域境界世界舞台(1)宇宙是一个浩瀚的__________________。(2)舞台上,演员们尽情地展示着他们的才艺。(3)通过学习,我的思想__________________得到了提升。(4)祖国需要我们每一个青年去奋斗,去开拓。5.修改病句。(1)他经常受到大家的批评和表扬。(2)我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。二、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。那道独特的风景线每当放学回家,我都会路过一条老街。老街不长,但充满了岁月的痕迹。街道两旁是低矮的砖房,墙壁上爬满了青苔,门前的石板路也被磨得光滑发亮。我最喜欢的是老街尽头的那棵老槐树,它就像一位慈祥的老爷爷,静静地守护着这条街道。槐树很粗壮,需要三个人才能合抱。它的树干上布满了皱纹,像是饱经风霜的脸庞。树皮有些地方已经剥落,露出了里面深褐色的树皮。它的枝干向四周伸展,像张开双臂的巨人,为路人遮挡阳光。春天,槐树开花了,一串串洁白的小花挂满枝头,散发着淡淡的清香,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。夏天,槐树的叶子密密麻麻,像一把巨大的绿伞,为树下乘凉的人们带来阴凉。秋天,槐树的叶子变黄了,像一只只飞舞的蝴蝶,落在地上,铺成一张金黄的地毯。冬天,槐树落光了叶子,但依然挺立,等待着春天的到来。槐树下,总是有许多人。老人们喜欢在树下下棋、聊天,孩子们则喜欢在树下追逐嬉戏。有时,我也会坐在树下,看着老槐树,想象它经历了多少风风雨雨,见证了多少悲欢离合。老槐树就像老街的一道独特的风景线,它不仅美化了环境,更给人们带来了快乐和温暖。我爱老街,更爱那棵独特的老槐树。1.文中描写了老槐树的哪些特点?请概括回答。2.作者为什么说老槐树像一位慈祥的老爷爷?3.文中描写了老槐树在哪个季节开花的?请用“——”在文中画出相关句子。4.作者为什么说老槐树是老街的一道独特的风景线?5.你也喜欢家乡的某处风景吗?请写一写。三、作文题目:那一次,我明白了______要求:请将题目补充完整,然后写一篇作文。内容要具体,感情真挚,语句通顺,表达自己的真情实感。不少于400字。试卷答案一、基础知识与运用1.fēn,kuáng,péng,qiāng2.(1)弥漫:充满,遍布。(2)争论不休:争论的声音没有停止,形容争论激烈。3.(1)示例:弯弯的月亮像一条小船。(2)示例:他不仅学习好,还乐于助人。4.(1)世界(2)舞台(3)境界(4)领域5.(1)他经常受到大家的批评,或者经常受到大家的表扬。(2)我们要继承和发扬中华民族的优良传统,或者我们要继承和发扬中华民族的优良作风。二、阅读理解1.老槐树的特点:粗壮、有岁月痕迹(树干布满皱纹、树皮剥落)、枝干伸展、四季都有特色(春天开花、夏天叶子茂密、秋天叶子变黄、冬天挺立)。解析思路:本题考查对文章内容的概括能力。需要仔细阅读第二自然段,找出描写老槐树形态、外观和四季变化的句子,进行归纳总结。2.作者说老槐树像一位慈祥的老爷爷,是因为老槐树“静夜守护着这条街道”,它的“树干上布满了皱纹,像是饱经风霜的脸庞”,这些特点让人联想到慈祥老爷爷的形象。解析思路:本题考查对文章内容的理解和体会。需要结合第二自然段中描写老槐树形象的具体句子(如“像一位慈祥的老爷爷”、“静静地守护着”、“饱经风霜的脸庞”)来理解作者这样比喻的原因。3.春天。——春天,槐树开花了,一串串洁白的小花挂满枝头,散发着淡淡的清香,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。解析思路:本题考查在文中查找信息的能力。需要根据问题中的季节“春天”在文中找到对应的段落,并找到描写槐树开花的具体句子。4.作者说老槐树是老街的一道独特的风景线,是因为老槐树不仅外表美观(“很粗壮”、“枝干向四周伸展”、“四季都有特色”),更重要的是它给人们带来了快乐和温暖(“槐树下,总是有许多人”、“给人们带来了快乐和温暖”)。解析思路:本题考查对文章主旨的理解。需要结合全文,特别是第三自然段中描写槐树与人们关系的句子
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