安徽省十大名校2026届高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析

安徽省十大名校2026届高二生物第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为（）A.测交 B.杂交 C.自交 D.正交2．在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则另一条链中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占该链碱基总数的A.24%，22% B.22%，28% C.26%，24% D.23%，27%3．下列关于体液免疫的叙述，正确的是（）A.B细胞的活化离不开病原体及辅助性T细胞的协助B.B细胞受刺激后分泌细胞因子促进自身的增殖、分化C.突破第一、二道防线的病原体，只需要体液免疫即可及时清除D.当抗体再次遇到相同抗原时，记忆细胞可迅速产生大量抗体4．下列选项的场所中，不能合成ATP的是（）A.叶绿体基粒 B.线粒体基质 C.液泡膜 D.细胞质基质5．下列关于动物激素调节的叙述，正确的是（）A.激素是微量高效的大分子有机物质 B.激素可以直接参与细胞的新陈代谢C.下丘脑既可分泌神经递质也可分泌激素 D.在体液调节下内分泌细胞才能分泌激素6．当人长时间处于精神压力、生活挫折、疾病等消极情绪状态下会产生抑郁。当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。被称为5－羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5－羟色胺的回收来缓解抑郁症状。下列相关说法错误的是（）A.5－羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪B.5－羟色胺的释放依赖于突触前膜的流动性且需要细胞供能C.积极建立维持良好的人际关系和适度运动有利于缓解抑郁症状D.5－羟色胺的受体可能大量存在于某些脑神经元的轴突末梢7．植物生长调节剂在农林园艺生产中应用广泛，下列生产播施与预期结果对应一致的是（）A.玫瑰葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素——提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度B.用适宜浓度的2，4—D处理二倍体番茄幼苗—得到无子番茄C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利—促进种子的形成和果实的发育D.适当处理黄瓜茎端，使茎端脱落酸与赤霉素的比值较低—有利于分化形成雌花8．（10分）生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是（）①以磷脂双分子层为基本支架②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构③静止的④流动的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③二、非选择题9．（10分）下图为某雄性动物的精原细胞部分染色体和基因组成示意图。基因A、a和B、b分别控制两对相对性状，请据图分析回答：（1）该细胞是通过_______分裂方式产生的。图中A和a称为_______。①和②称为__________。（2）该细胞产生的配子有_____种，比例为_____________。（3）该生物测交，后代有______种表现型，其中与该生物表现不同的类型其比例为_______。（4）该生物与基因型相同的另一个体交配，后代有_____种基因型，_____种表现型，表现型的比例为___________。其中能稳定遗传的个体的比例为__________。（5）该生物与aaBB个体相交，后代表现型有_____种，比例为____________。其中与该个体基因型相同的比例为___________。10．（14分）“退耕还林”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要措施之一。如图是科研人员对某地不同退耕年限植物群落的物种数目变化的调查结果，请分析作答：（1）在演替过程中，群落的___________发生了较大的变化，这是区分不同群落的重要特征。（2）发生在退耕地上的演替为___________，其演替速度快的原因是保留了原有土壤条件，甚至还保留了________。（3）该群落在演替的过程中，决定植物优势种变化的主要环境因素是______，而决定动物优势种变化的主要因素是_________。（4）如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木，并加以保护，则草本植物的丰富度达到最大的时间将_______（填“不发生变化”“提前”或“推后”）。与自然演替相比，退耕还林与禁牧使得该山区群落的演替速度_____（填“变快”或“变慢"），这说明人类活动________。（5）若干年后发现该群落出现了分布比较均匀的山毛榉种群，调查该物种种群密度时，采取如下操作：①选择山毛榉分布比较均匀长5千米宽1千米的长方形地块；②将该地块分成三等份，在每份的中央划一个样方；③样方为边长5米的正方形；④每个样方内山毛榉的数量记录如下：样方第一样方第二样方第三样方个体数354①根据该同学的调查，该原始森林中山毛榉的种群密度为_________。②该调查结果并不可靠原因是___________。11．（14分）小型动物线虫普遍存在各类土壤中，其类群和数量极为丰富，被看作是生态系统变化的敏感性指示生物之一。我省沿海某湿地的三个群落中土壤线虫调查结果如下表所示。据表中数据回答下列问题：湿地类型线虫属丰富度土层深度（cm）植物寄生线虫（条/100g干土）腐食线虫（条/100g干土）食细菌线虫（条/100g干土）碱蓬群落190~1093151210~2014210柽柳群落180~1089192810~2021015白茅群落240~10598927110~2016397（1）科研人员调查土壤中的线虫时，常采用________的方法进行采集、调查。首先在三个群落内各选取5个采集点，每个土样分0~10cm、10~20cm两层，在设置采集点时应做到__________选择地点。（2）生活污水的直接排放使腐食线虫和______________线虫数量明显增多。（3）表中三个群落的__________线虫均为绝对优势类群，且各营养类型的线虫都呈“表层聚集”分布。从线虫的取食习惯分析，出现这种现象的主要原因是①湿地植物的根系主要分布在___________cm土层；②深层土壤中___________积累较少。（4）根据表中数据分析，营养结构最复杂的群落可能是_________，因为该群落土壤线虫的________最高。12．豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，受一对遗传因子B，b控制，下表是几组杂交实验结果。杂交组合亲本表现型后代腋生顶生一顶生和顶生0804二腋生和腋生651207三顶生和腋生295285（1）豌豆作为遗传学实验材料的优点有________，_______(写出两点即可)。（2）根据组合_______可判断出豌豆腋生和顶生中，显性性状是____________。（3）组合二亲本的遗传因子组成分别是____和__，其后代腋生中杂合子比例为_____。（4）组合三亲本的遗传因子组成分别是___和___，后代的腋生豌豆中杂合子占_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。据此答题。【详解】孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了测交实验来验证自己对性状分离现象的解释是否正确。故选A。2、A【解析】已知条件：A+T=54%，G1=22%，T1=28%，求解另一条链中的G2、C2的比例。用“在双链DNA分子中，互补的两碱基之和（如A+T或G+C）占全部碱基的比值等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值”这样的规律来解题。【详解】由于：A+T=A1+T1=54%，同时T1=28%，所以：T2=A1=26%；同理：G+C=G1+C1=1－(A+T)=1－54%=46%，同时G1=22%，所以：G2=C1=24%，C2=G1=22%；故选A。3、A【解析】体液免疫过程为：(1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；(2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；(3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；(2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；(3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】A、B细胞的活化需要双信号B细胞受体与抗原结合；辅助性T细胞与B细胞相应表面受体结合，二者均满足时，B细胞可被激活，A正确；B、细胞因子是辅助性T细胞分泌的，不是B细胞分泌的，B错误；C、突破第一、二道防线的病原体，需要体液免疫和细胞免疫才能即可及时清除，C错误；D、当抗体再次遇到相同抗原时，记忆B细胞可迅速增值分化为浆细胞产生大量抗体，D错误。故选A。4、C【解析】ATP结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，合成ATP能量来自呼吸作用或光合作用，场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】A、叶绿体基粒上可进行光反应，能产生ATP，A不符合题意；B、线粒体基质可进行有氧呼吸第二阶段，能产生ATP，B不符合题意；C、液泡膜不能产生ATP，C符合题意；D、细胞呼吸的第一阶段在细胞质基质进行，可产生ATP，D不符合题意。故选C。5、C【解析】1、激素作用的一般特征：（1）微量高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞。2、神经调节与体液调节的联系①一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；②另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。【详解】A、激素是微量高效的有机物质，不一定是大分子，如性激素，A错误；B、激素不直接参与细胞代谢，可以调节细胞的生理活动，B错误；C、下丘脑既能参与神经调节，也是内分泌调节的枢纽，即可分泌神经递质也可分泌激素，C正确；D、动物激素的分泌受神经系统的控制，在神经调节下内分泌细胞也能分泌激素，D错误。故选C。6、D【解析】依据题意，5－羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5－羟色胺的回收来缓解抑郁症状，可推知5－羟色胺为兴奋性神经递质，这种药物作用于突触前膜。【详解】A、5－羟色胺的合成和分泌发生障碍，会导致突触间隙中的5－羟色胺含量降低，容易使人产生消极情绪，A正确；B、5－羟色胺的释放方式是胞吐，依赖于膜的流动性且需要消耗能量，B正确；C、长时间处于精神压力、生活挫折、疾病等消极情绪状态下会产生抑郁，建立维持良好的人际关系和适度运动有利于缓解抑郁症状，C正确；D、5－羟色胺是神经递质，由突触前膜释放，作用于突触后膜，突触后膜是由胞体膜或树突膜组成的，D错误。故选D。7、A【解析】不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详解】A、合理施用赤霉素、细胞分裂素类似物，能够促进细胞分裂，缩短细胞周期，从而达到提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度的目的，A正确；B、生长素能促进果实的发育，因此，用适宜浓度的生长素类似物，如2，4—D处理二倍体番茄花蕾可得到无子番茄，B错误；C、生长期喷洒适宜浓度的乙烯利-促进种子的形成和果实的成熟，C错误；D、黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花，D错误。故选A。8、C【解析】流动镶嵌模型：是膜结构的一种假说模型。脂类物质分子的双层，形成了膜结构的基本支架，而膜的蛋白质则和脂类层的内外表面结合，或者嵌入脂类层，或者贯穿脂类层而部分地露在膜的内外表面。磷脂和蛋白质都有一定的流动性，使膜结构处于不断变动状态。【详解】①项和②项，生物膜的流动镶嵌模型认为，细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，蛋白质分子或覆盖、或镶嵌、或贯穿在磷脂双分子层中，故①正确，②错误。③项和④项，生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜具有流动性，组成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的，故④正确，③错误。综上所述，因①④正确，②③错误，故本题正确答案为C.二、非选择题9、①.有丝分裂②.等位基因③.同源染色体④.2⑤.1∶1⑥.4⑦.3/4⑧.9⑨.4⑩.9∶3∶3∶1⑪.1/4⑫.2⑬.1∶1⑭.1/4【解析】分析题图：图示为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图，该细胞含有2对同源染色体（①和②、③和④），A和a、B和b这两对等位基因位于不同对染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律。【详解】（1）该细胞为精原细胞，精原细胞是由有丝分裂产生的；图中A和a是一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，称为等位基因；图中①和②叫做同源染色体。（2）该细胞的基因组成为AaBb，产生的配子有两种类型，AB：ab=1:1或Ab：aB=1:1.（3）该生物的基因型为AaBb，其测交，后代基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，故有4种表现型；其中与该生物相同的类型有1种（AaBb），故与该生物表现不同的类型其比例为3/4。（4）该生物的基因型为AaBb，与基因型相同的另一个体交配，相当于自交，后代为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，共有3×3=9种基因型；4种表现型，比例为9∶3∶3∶1；能稳定遗传的个体（纯合子）有AABB、AAbb、aaBB和aabb，占1/4。（5）该生物AaBb与aaBB个体相交，先分离后组合的方法进行计算，则后代表现型为2×1=2种，比例为（1:1）×1=1:1；其中与该个体基因型相同（AaBb）的比例为1/2×1/2=1/4。【点睛】本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算后代的表现型种类及比例、基因型种类及比例，再结合所学的知识答题。10、（1）物种组成（2）①.次生演替②.植物的种子或其他繁殖体（3）①.光照②.食物条件（4）①.提前②.变快③.可以改变演替的速度（5）①.0.16株/m2②.选取的样方数目过少，每个样方的面积太小【解析】1.在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫作生物群落。

一个群落中的物种数目，称为物种丰富度。

随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落演替，包括初生演替和次生演替两种类型。【小问1详解】群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程，在演替过程中，群落的物种组成发生了较大的变化，这是区分不同群落的重要特征。【小问2详解】群落演替包括初生演替和次生演替，其中次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如发生在退耕地上的演替，正因为退耕地保留了原有土壤条件，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，其演替速度才较快。【小问3详解】该群落在演替的过程中，植物主要竞争阳光，因此决定植物优势种变化的主要环境因素是光照，而动物主要竞争食物，因此决定动物优势种变化的主要因素是食物条件。【小问4详解】如果人为种植一些灌木和乔木，会加快自然演替的速度，则草本植物的丰富度达到最大的时间将提前。与自然演替相比，退耕还林与禁牧可以帮助群落重建，使演替速度加快，说明人类活动可以改变演替的速度。【小问5详解】①根据种群密度的取样调查法计算各样方的种群数量平均值，即（3+5+4）÷3=4（株），即边长5米的正方形样方中平均有4株山毛榉，则种群密度为4÷25=0.16（株/m2）。②由种群密度计算结果可见，该调查结果并不可靠。因为样方选取数目太少、面积太小，导致在所取样方中山毛榉数量少。对此可以扩大样方面积，增加样方数目，以提高调查结果的准确性。【点睛】本题考查群落的演替、种群密度的调查方法相关知识，要求考生掌握区分不同群落的重要特征、群落演替的概念和类型，并能准确区分不同演替类型，再结合种群密度的调查要求进行作答。11、(1).取样器取样(2).随机(3).食细菌(4).植物寄生(5).0-10(6).有机质(7).白茅群落(8).丰富度【解析】1、由题表可知表中三个群落的植物寄生线虫均为绝对优势类群，且各营养类型的线虫都主要分布在0-10cm土层；2、生活污水中含有较多的有机物和细菌，因此会使腐食线虫和食细菌线虫数量明显增多。【详解】（1）科研人员调查土壤小动物时，常采用取样器取样的方法进行采集、调查．首先在三个群落内各选取5个采集点，每个土样分0~10cm、10~20cm两层，在设置采集点时应做到随机选择地点。（2）生活污水中含有较多的有机物和细菌，因此会使此类线虫和表中食细菌线虫数量明显增多。（3）由题表可知表中三个群落的植物寄生线虫均为绝对优势类群，且各营养类型的线虫都主要分布在0~10cm土层。从线虫的取食习惯分析，这种现象主要原因是①