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文档简介

重庆市江津长寿巴县等七校2026届高二上生物期末达标检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.人体的健康依赖于神经-体液-免疫调节网络的调节。下列叙述错误的是A.胸腺既能分泌激素,也是T淋巴细胞成熟场所B.神经递质既能作用于神经细胞,也能作用于腺体细胞C.肾上腺素既属于激素,也是一种神经递质D.浆细胞既能分泌抗体,也能增殖分化成记忆细胞2.茉莉酸(JA)是一种植物激素,可增强植物抗病能力。黑斑病菌可诱导植物产生茉莉酸。以茉莉酸相关拟南芥突变体为材料进行实验,结果如下图。下列叙述错误的是()A.JA抑制野生型拟南芥生长 B.不能合成JA使突变体对JA不敏感C.乙烯可能与拟南芥抗病有关 D.JA可能促进乙烯的合成3.媒体报告一大学生在1000米的体质检测后倒地猝死,再次引发人们对大学生乃至青少年体质的讨论。检测体质好坏的一个重要标准是内环境成分是否维持正常水平。在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是()A.剧烈运动中,内环境的pH会有明显下降B.剧烈运动中,机体产生的热量主要来自骨骼肌C.中暑是产热和散热不平衡造成体温急剧升高引起的,与神经调节体液调节有关D.长期不吃早餐,机体可能会出现低血糖现象,从而对身体造成伤害4.在“性状分离比的模拟实验”中,某同学连续抓取三次小球的组合都是DD,则他第4次抓取是DD的概率是A.1/4 B.1/2 C.0 D.15.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,下列叙述正确的是()A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.细胞毒性T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病6.下列关于植物激素的叙述中,不正确的是()A.色氨酸可经一系列反应转变为IAAB.赤霉菌可以合成赤霉素,使水稻患恶苗病,赤霉菌合成的赤霉素不是植物激素C.细胞分裂素的作用主要是促进细胞伸长,喷施赤霉素溶液也能促进水稻生长D.采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量,有利于种子萌发7.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列有关说话正确的是()A.用适宜浓度的赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就能产生α-淀粉酶B.用赤霉素处理休眠的小麦种子,可以延长其休眠期以利于保存C.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的二倍体番茄雌蕊,可获得多倍体无子番茄D.利用成熟香蕉释放的乙烯可以促进周围未成熟果实的发育8.(10分)下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是A.进行有丝分裂的细胞为①和③B.③所示的细胞中有2个四分体C.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞D.上述细胞中有8条染色体的是①②③二、非选择题9.(10分)番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图1。赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关,有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图2所示。请回答下列有关植物激素的问题:(1)当棉花生长到一定高度后,棉农常常会摘掉其顶芽,目的是解除_____,促进侧芽发育成枝条。(2)从图1可得出乙烯的生理作用是通过促进_____和_____来促进番茄果实成熟。(3)由图2分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起_____作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的_____(填“A”或“B”或“C”)。(4)生长素促进根系生长的最适浓度要比茎_____(填“高”或“低”),稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制根的生长,这说明生长素的作用具有_____。(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外光提高了植物体内某种酶的活性,促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长生长的作用。现在提供生长状况相同的健康小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外光抑制植物生长与生长素被氧化为3-亚甲基氧代吲哚有关。步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。步骤2:给甲组适宜强度的可见光光照,给乙组同等强度的可见光和_____光照。步骤3:观察两组幼苗的生长状况和高度,并测量两组植株中_____的含量。预测实验结果:①甲组植物生长高于乙组②_____。10.(14分)光合作用卡尔文循环中催化CO2固定的酶Rubisco具有双功能性,在光下,它既能催化C5与CO2的羧化反应进行光合作用,又能催化C5与O2的加氧反应进行光呼吸。图l是植物光合作用和光呼吸部分途径示意图。(1)根据图l信息,在氧气与二氧化碳比值_____的条件下,Rubisco可以催化O2与C5反应形成_____,该物质中的C原子最终进入线粒体放出CO2,完成光呼吸过程。Rubisco作为光合作用中的一种酶,其存在的具体场所是_____。(2)根据图1推测光呼吸对植物生长的不利方面表现在_____。(3)海水中的无机碳主要以CO2和HCO3-两种形式存在,水体中CO2浓度低、扩散速度慢,蓝细菌具有高效的无机碳浓缩过程,如图2所示,CO2通过光合片层膜的方式是_____,图中HCO3-浓度最高的场所是_____(填“细胞外”或“细胞质基质”或“光合片层”),可为图示过程提供ATP的生理过程有_____。(4)某些植物还有另一种CO2浓缩机制,部分过程见图3。通过该机制,提高了Rubisco附近的CO2浓度。①由这种CO2浓缩机制可以推测,PEPC与无机碳的亲和力_____(填“高于”或“低于”或“等于”)Rubisco。②图3所示的物质中由光合作用光反应提供的是_____。若要通过实验验证某植物在上述CO2浓缩机制中碳的转变过程及相应场所,可以使用_____技术。11.(14分)图是人体内物质交换示意图,甲、乙、丙表示液体,A、B、C表示细胞。据图回答下列问题(1)内环境是由图中的_________组成的,其中_________中的蛋白质含量明显多于另外两种中的。(2)人体感染肝炎病毒时,可以通过皮下注射干扰素进行治疗,请用图中文字和字母及箭头写出干扰素的转移途径:__________________。(3)一般情况下,人体内环境会保持稳态,但在一些情况下会发生异常,比如营养不良往往会导致图中的_________处渗透压降低而出现组织水肿,这说明___________________________。当外界环境变化过于剧烈或_________时,内环境的稳态就会遭到破坏12.下图表示果蝇某细胞内的相关染色体行为,1、2代表两条未发生变异的染色体,3、4代表两条正在发生变异的染色体,图中字母表示染色体上的不同片段。(1)果蝇的体细胞中有_____________条染色体。正常情况下,1与2是_____________染色体,图中A中发生碱基对的增添、缺失或替换____________(填“一定”或“不一定”)属于基因突变。图中显示此果蝇细胞发生过的变异类型为染色体结构变异中的_____________类型。(2)请将图示联会过程补充完整____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制;神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,效应器指的是传出神经末梢及其所支配的肌肉或者腺体。肾上腺素是肾上腺激素中主要的一种,也是神经未梢释放的一种神经递质。【详解】A、胸腺是T林巴细胞成熟的场所,且胸腺可以分泌胸腺激素,A正确;B、反射弧的效应器指的是传出神经未梢及其所支配的肌肉或者腺体,因此神经递质既能够作用于神经细胞,也能够作用于腺体细胞,B正确;C、肾上腺素既是一种动物激素,又可作为神经递质,C正确;D、浆细胞可以分泌抗体,但是没有分裂能力,D错误。故选D。2、B【解析】选用野生型和茉莉酸相关基因功能缺失突变体拟南芥,分别用一定浓度的茉莉酸进行处理,结果如图:与突变型比较,野生型拟南芥加入茉莉酸之后抑制了其生长。右图中与对照组相比,野生型拟南芥接入黑斑病菌后,乙烯含量增加,说明JA可能促进乙烯的合成。【详解】A、由左图可知,用茉莉酸处理野生型和突变型拟南芥,野生型拟南芥加入茉莉酸之后被抑制了生长,A正确;B、野生型拟南芥能合成茉莉酸,而突变体拟南芥不能合成茉莉酸,加入茉莉酸之后,作用于野生型拟南芥的茉莉酸浓度过高,抑制其生长,B错误;C、黑斑病菌可诱导植物产生茉莉酸,而茉莉酸可增强植物抗病能力,与对照组相比,野生型拟南芥接入黑斑病菌后,乙烯含量增加,说明乙烯可能与拟南芥抗病有关,C正确;D、由右图可知,与对照组相比,野生型拟南芥接入黑斑病菌后,乙烯含量增加,说明JA可能促进乙烯的合成,D正确。故选B。3、A【解析】1、内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化。2、细胞代谢会产生许多酸性物质,如碳酸、乳酸等,这些酸性物质会进入内环境,会使PH发生偏移,但一般情况下,由于机体内有缓冲物质,能使PH稳定在一定范围内。【详解】A、机体的稳态主要是在神经调节和体液调节的共同作用下得以维持的,剧烈运动中产生的乳酸,可以与碳酸氢钠反应,生成乳酸钠、二氧化碳和水,致使内环境的pH基本不变,不会明显下降,A错误;B、剧烈运动中,机体产生的热量主要来自骨骼肌,B正确;C、中暑是因为体温调节失衡和水盐代谢紊乱产生的,而体温调节和水盐调节都与神经调节和体液调节有关,C正确;D、长期不吃早餐,体内缺少能源物质糖类,导致血液中缺少葡萄糖,会对身体造成伤害,D正确。故选A。4、A【解析】由于两个小桶内的D和d都是1:1,所以每次从两个小桶内各抓取一个小球进行组合时,始终存在DD:Dd:dd=1:2:1,即出现DD的概率为1/4,A正确。故选A。5、A【解析】分析题意可知,该胰岛素依赖型糖尿病是由于自身的细胞毒性T细胞与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞裂解死亡,从而使患者体内胰岛素分泌不足,故该病属于自身免疫病,可通过注射胰岛素治疗。【详解】A、根据分析可知,该病属于自身免疫病,A正确;B、该病患者体内胰岛B细胞死亡,故患者血液中胰岛素水平低于正常水平,B错误;C、细胞毒性T细胞通过与胰岛B细胞直接接触使其裂解死亡,C错误;D、抑制T细胞增殖可减少细胞毒性T细胞与胰岛B细胞密切接触,减少胰岛B细胞死亡,从而使机体分泌的胰岛素增加,故抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可治疗该病,D错误。故选A。6、C【解析】植物激素是植物体产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,所以其他微生物产生的或人工合成的对植物生长发育有调节作用的有机物不是植物激素。常见的植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等;其中生长素(IAA)是色氨酸经过一些列反应转变而成,对植物细胞的伸长生长有促进作用;赤霉素也能促进细胞伸长生长,解除种子休眠,促进植株长高;细胞分裂素促进细胞分裂;脱落酸抑制种子萌发,促进植物器官的脱落;乙烯促进果实成熟。【详解】生长素(IAA)是色氨酸经一系列反应转变而成的有机物,A正确;赤霉菌可以合成赤霉素不是植物激素,因为植物激素是植物体产生的,但的确能使水稻患恶苗病,B正确;细胞分裂素的作用主要是促进细胞的分裂,喷施赤霉素溶液能促进细胞的伸长,进而促进水稻生长,C错误;脱落酸抑制种子萌发,用流动的水浸泡种子以降低脱落酸的含量,有利于种子的萌发,D正确。【点睛】注意:植物激素是植物体自身产生的,若由其他微生物产生的或人工合成的对植物生长发育有调节作用的有机物不是植物激素。7、A【解析】1、植物激素指的是在植物体内合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物,如生长素。植物生长调节剂:人工合成的対植物的生长发育有调节作用的化学物质,如乙烯利。2、不同植物激素的生理作用:(1)生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长;(2)赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用;(3)细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老;(4)脱落酸:合成部位:根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落;(5)乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。【详解】A、赤霉素能促进种子萌发,用适宜浓度的赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就能产生α-淀粉酶,A正确;B、赤霉素能解除种子休眠,促进种子萌发,B错误;C、生长素可促进果实的发育,而诱导多倍体形成一般用秋水仙素,所以用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的二倍体番茄雌蕊柱头,可获得二倍体无子番茄,C错误;D、乙烯促进果实的成熟,D错误。故选A。8、A【解析】①④属于后期图像,在细胞的每一极①都有同源染色体,处于有丝分裂后期,④没有同源染色体,且没有染色单体,处于减少第二次分裂后期;②③属于中期图像,②存在联会现象,处于减数第一次分裂中期,③存在同源染色体,但是没有联会现象,处于有丝分裂中期。A.进行有丝分裂的细胞为①和③,A正确;B.③所示的细胞中没有联会,0个四分体,B错;C.动物睾丸中可能同时出现以上细胞,C错;D.上述细胞中有8条染色体的是①,D错。故选A。二、非选择题9、(1)顶端优势(2)①.细胞壁松弛酶活性②.果实色素积累(3)①.抑制②.B(4)①.低②.两重性(5)①.(一定强度的)紫外光②.3—亚甲基氧代吲哚③.甲组中3—亚甲基氧代吲哚含量少于乙组【解析】在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系,当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势.如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。【小问1详解】当棉花生长到一定高度后,棉农常常会摘掉其顶芽破坏其顶端优势,侧芽部分生长素浓度降低而促进营养生长。【小问2详解】分析图1可知,随着果实成熟,细胞壁松弛酶的活性增强,果实颜色变深,故乙烯的生理作用是通过促进细胞壁松弛酶活性和果实色素积累来促进番茄果实成熟的。【小问3详解】分析图示可知:加入CaCl2后种子胚轴生长速率下降,故一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用;赤霉素能促进茎的伸长,图示的B点后生长速率快速上升,由此判断最可能是在图中的B点加入了赤霉素。【小问4详解】根对生长素的敏感性比茎要高,故生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多;稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制根的伸长,这说明生长素的作用具有两重性。【小问5详解】根据题意,该实验的自变量是可见光中紫外线的有无,根据实验遵循的一般原则主要有:对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等,甲组作为对照组,应该给予适宜的可见光,乙组作为实验组给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照,故可设计实验如下:步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。步骤2:给甲组适宜强度的可见光光照,给乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照。步骤3:实验中应该观察甲组植株生长是否高于乙组,并测量甲、乙组中3亚甲基氧代吲哚含量。预测实验结果为:甲组植株高于乙组,甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组。【点睛】本题考查植物激素的作用的相关知识,主要考查考生分析问题和获取图象信息的能力,能运用所学知识,进行比较、分析判断、得出正确的结论能力、考查曲线分析能力。10、(1)①.高②.C2③.叶绿体基质(2)光呼吸会消耗C5不利于植物光合作用暗反应的进行(3)①.主动运输②.光合片层③.呼吸作用和光合作用(4)①.高于②.ATP和NADPH③.同位素示踪【解析】光合作用过程包括光反应和暗反应。光反应的场所在叶绿体类囊体薄膜,完成水的光解产生NADPH和氧气,以及ATP的合成;暗反应:场所在叶绿体基质中,包括二氧化碳的固定和C3的还原两个阶段。光反应为暗反应C3的还原阶段提供NADPH和ATP。【小问1详解】根据图l信息,在氧气与二氧化碳比值高的条件下,Rubisco可以催化O2与C5反应形成C2,该物质中的C原子最终进入线粒体放出CO2,完成光呼吸过程。Rubisco作为光合作用中的一种酶,能催化CO2固定,因此其存在的具体场所是叶绿体基质。【小问2详解】据图分析可知,光呼吸会消耗C5不利于植物光合作用暗反应的进行,从而对植物生长不利。【小问3详解】分析图示可知,CO2通过光合片层膜需要CO2转运蛋白参与并消耗能量,说明CO2通过光合片层膜的方式是主动运输。HCO3-运输需要HCO3-转运蛋白参与并消耗能量,说明HCO3-离子通过光合片层膜的方式是主动运输,主动运输一般是逆浓度运输的,由此推断图中HCO3-浓度最高的场所是光合片层。该过程中,细胞质需要的ATP由呼吸作用提供,光合片层中的ATP由光合作用提供,因此可为图示过程提供ATP的生理过程有呼吸作用和光合作用。【小问4详解】①PEPC参与催化HCO3-+PEP过程,说明PEPC与无机碳的亲和力高于Rubisco。②图2所示的物质中,可由光合作用光反应提供的是ATP和NADPH,若要通过实验验证某植物在上述CO2浓缩机制中碳的转变过程及相应场所,可以使用同位素示踪技术。【点睛】本题考查光合作用的过程,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并通过分析题干和题图获取信

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