幼儿园园务委员会职能职责文档

一、组织定位与核心作用幼儿园园务委员会是园所管理的核心议事、决策与监督机构，统筹协调园所发展规划、教育教学、师资建设、安全保障、家园共育等关键工作，以《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策法规为依据，立足园所实际与幼儿发展需求，为幼儿园规范办园、质量提升、特色发展提供系统性支撑，保障教育教学工作科学有序推进，维护师幼权益与园所稳定发展。二、职能职责范畴（一）发展规划与制度建设战略规划统筹：结合学前教育政策导向、区域教育发展要求及园所办园理念，牵头制定幼儿园中长期发展规划（如3-5年发展目标）与年度工作计划，明确办园方向、课程特色、师资建设等核心任务，分解目标至各部门，推动规划落地实施。管理制度完善：主导构建覆盖园务管理、教育教学、安全管理、财务管理、师资管理等领域的制度体系，如《园务会议制度》《教学常规管理制度》《安全应急预案》等，细化工作流程与标准，确保管理规范化、精细化，同时根据政策调整或园所发展需求动态优化制度。（二）教育教学质量管控课程体系建设：以幼儿全面发展为核心，统筹构建园本课程框架，整合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教育内容，结合园所特色（如自然教育、传统文化浸润等）开发特色课程资源，规范课程实施流程，保障课程内容符合幼儿认知规律与发展需求。教学过程监督：牵头组织教研活动，指导教师开展主题审议、集体备课、教学反思等专业实践；通过推门课、观摩课、教学成果展示等方式监控教学质量，分析幼儿发展数据（如成长档案、评估报告），针对性优化教学策略，提升教育教学有效性。（三）师资队伍建设赋能师资规划管理：依据园所规模、班级配置及发展需求，制定师资招聘、培养与储备计划，明确师资结构优化方向（如学历提升、专业资质达标等），协调人事管理部门落实师资配置，保障教育教学岗位人员充足、结构合理。专业成长支持：统筹师德师风建设与专业技能培训，组织师德专题学习、教育法规培训，开展教学基本功竞赛、课题研究指导、师徒结对等活动；建立教师考核评价机制，结合日常表现、教学成果、家长反馈等维度进行综合评估，将考核结果与职称评定、评优评先、绩效分配挂钩，激发教师专业发展内驱力。（四）安全与后勤保障落实安全管理统筹：建立“全员参与、全程防控”的安全管理体系，制定食品安全、消防安全、防欺凌、防拐骗等专项制度；定期组织安全隐患排查（如设施设备、食品卫生、活动场地等），督促整改落实；牵头开展应急演练（如地震、火灾、防暴演练），提升师幼安全意识与应急处置能力，保障园所安全零事故。后勤服务优化：统筹膳食管理，联合保健部门制定科学营养的幼儿食谱，监督食材采购、加工流程，保障幼儿饮食安全与营养均衡；协调后勤部门做好园所设施维护、物资采购（如玩教具、教材）、卫生消杀等工作，为教育教学与幼儿生活提供安全、舒适、便捷的环境支撑。（五）家园与社区协同推进家园共育深化：搭建多元化家园沟通平台（如家长会、家长课堂、班级群、公众号），定期向家长传递教育理念、幼儿发展动态；组织亲子活动（如亲子运动会、节日主题活动）、家长志愿者服务等，引导家长参与园所管理与教育过程；针对家庭教育困惑提供专业指导，形成家园教育合力。社区资源整合：联动社区、派出所、医疗机构等单位，整合周边资源（如社区图书馆、公园、博物馆）拓展幼儿学习与实践空间；参与社区学前教育公益活动（如早教进社区、育儿讲座），提升园所在区域内的教育辐射力，塑造良好社会形象。（六）监督与评估反馈工作监督规范：对园务公开、财务收支、招生工作、物资采购等重点工作进行监督，确保依法依规办园；监督教师师德行为与职业规范落实情况，及时处理违规行为与家长投诉，维护园所公信力与师幼权益。评估改进闭环：定期组织园务工作评估（如学期末工作总结会），结合幼儿发展数据、教师教学成果、家长满意度调查等维度，分析工作成效与不足；针对问题制定整改方案，明确责任部门与时限，跟踪整改落实情况，推动园所工作持续优化。三、履职保障与协同要求园务委员会成员需立足岗位职能，强化责任意识与专业素养，定期召开委员会会议（如每月一次工作例会、每学期一次规划研讨会），围绕园所发展核心议题充分研讨、科学决策；各成员