五年级英语单元测试题大全

五年级英语单元测试题大全引言五年级是小学英语能力进阶的关键阶段，系统的单元测试既能巩固课堂知识、暴露学习漏洞，又能培养“听、说、读、写”综合能力。本测试题大全围绕五年级英语核心单元主题设计，涵盖听力理解、词汇拼写、语法应用、情景交际、阅读理解、写作表达六大题型，附详细解析与学习建议，助力学生夯实基础、提升应试能力。Unit1MyDay（日常活动与时间表达）一、单元核心考点词汇：日常活动短语（`getup`,`brushteeth`,`gotoschool`,`havelunch`等）、时间类词汇（`o'clock`,`halfpast`,`morning/afternoon/evening`）。语法：一般现在时（主语为第一、二人称/复数时的动词形式）、`Whattime...?/When...?`引导的特殊疑问句及回答。交际用语：询问与描述日常作息（`Whattimedoyou...?I...at...`）。二、单元测试题（一）听力部分（20分）1.听录音，选图片（5分）录音材料：①Ibrushmyteethat7:00.②Sheplaysbasketballafterschool.③Wehavedinnerat6:30.④Hegoestobedat9:00.⑤Theyreadbooksintheevening.选项示例：①A.刷牙图B.洗脸图C.梳头图②A.踢足球图B.打篮球图C.打乒乓球图2.听问句，选答语（5分）问句：①Whattimedoyougetup?②Whendoyougotoschool?③Doyouhavelunchatschool?④Whatdoyoudoafterdinner?⑤Isittimeforbed?选项示例：①A.Igetupat6:40.B.Igotoschool.C.I'mgettingup.②A.It's7:10.B.At7:10.C.Igotoschoolbybus.3.听短文，补全句子（10分）短文：MynameisLisa.I______(getup)at6:30.ThenI______(wash)myfaceandbrushmyteeth.Ihavebreakfastat7:00.Igotoschoolat7:30.I______(have)fourclassesinthemorning.Afterlunch,I______(play)withmyfriends.Igohomeat4:30.I______(do)myhomeworkat5:00.（二）笔试部分（80分）1.词汇拼写（10分）根据汉语提示写单词：①早餐______(breakfast)②睡觉______(sleep)③下午______(afternoon)④运动______(exercise)⑤周末______(weekend)2.单项选择（15分）①I______(go/goes)toschoolat7:30.②Whattime______(do/does)yougotobed?③—Whendoyoueatdinner?—______6:00.(At/In)*解析*：①主语`I`为第一人称，一般现在时用动词原形`go`；②主语`you`，助动词用`do`；③具体时间点前用`at`。3.情景交际（15分）补全对话：Tom:Hi,Amy!______Amy:Igetupat6:20.Tom:______Amy:Igotoschoolat7:00.Tom:Doyouhavelunchatschool?Amy:______选项：A.Whattimedoyougetup?B.Whendoyougotoschool?C.Yes,Ido.4.阅读理解（20分）短文：Hello!I'mJohn.I'mastudent.Igetupat6:30.Ihavebreakfastat7:00.ThenIgotoschool.Ihavefourclassesinthemorning.Ihavelunchatschool.Ilikenoodles.Intheafternoon,Ihavetwoclasses.Iplayfootballwithmyfriendsafterschool.Igohomeat4:40.Idomyhomeworkat5:30.Igotobedat9:00.问题：①Johngetsupat______.(A.6:00B.6:30C.7:00)②Johnhas______classesaday.(A.fourB.fiveC.six)*解析*：①从“Igetupat6:30”得出答案`B`；②上午4节+下午2节=6节，选`C`。5.写作（20分）以“MyDay”为题，用5个句子描述你的一天（提示词：`getup`,`havebreakfast`,`gotoschool`,`havelunch`,`play`,`dohomework`,`gotobed`）。示例：MyDayIgetupat6:30.Ihavebreakfastat7:00.Igotoschoolat7:30.Ihavelunchat12:00.Iplaybasketballafterschool.Idomyhomeworkat5:00.Igotobedat9:00.三、参考答案与解析（注：听力题需结合录音逻辑判断；笔试语法题重点解析“一般现在时动词形式”“时间介词”等易错点。）四、学习建议听力训练：每天听15分钟教材录音，模仿语音语调，强化“时间表达+日常短语”的听觉记忆。词汇积累：制作“日常活动”单词卡（正面英文，背面汉语/图画），利用碎片时间背诵。写作提升：多练习用一般现在时描述日常，注意主语与动词的搭配（如`Igo`,`Hegoes`）。Unit2MyFavouriteSeason（季节与天气）一、单元核心考点词汇：季节（`spring`,`summer`,`autumn`,`winter`）、天气（`sunny`,`rainy`,`windy`,`snowy`）、活动（`planttrees`,`swim`,`pickapples`,`makeasnowman`）。语法：`What'syourfavouriteseason?`及回答（`Ilike...best./Myfavouriteseasonis...`）；`Why...?`引导的特殊疑问句及回答（`Because...`）。交际用语：谈论季节喜好及原因（询问天气、适合的活动）。二、单元测试题（题型参考Unit1，话题适配调整）（一）听力部分1.听录音，选季节（示例：录音描述“warm,planttrees”，对应`spring`）。2.听问句，选答语（示例：问句“Whydoyoulikesummer?”，答语“BecauseIcanswim.”）。（二）笔试部分1.词汇拼写：根据英文释义写单词（示例：“It'scoldandwhite.Wecanmakeasnowman.”对应`winter`）。2.阅读理解：短文《MyFavouriteSeason》，问题围绕“季节特征+活动”设计。（后续单元如`Unit3MySchoolCalendar`、`Unit4WhenisEaster?`等，均按“核心考点→测试题→解析→建议”结构设计，确保话题覆盖全面、题型梯度合理。）总结与学习指南五年级英语学习需注重“输入+输出”结合：输入：多听英语对话/短文，