小学课后服务工作开展情况自查报告

小学课后服务工作开展情况自查报告一、自查背景与目的为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的相关文件精神，积极回应社会关切，有效解决家长接送难题，促进学生健康、快乐、全面成长，我校自开展课后服务工作以来，始终将其作为一项重要的民生工程来抓。为进一步规范课后服务工作，提高服务质量，确保课后服务工作的科学性、有效性和安全性，根据上级教育主管部门的要求，我校对课后服务工作开展情况进行了全面、深入的自查。二、学校课后服务工作基本情况（一）学校概况我校是一所具有悠久历史和优良传统的公办小学，现有[X]个教学班，在校学生[X]人，教职工[X]人。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，教学设施先进，校园文化丰富，为学生的全面发展提供了良好的条件。（二）课后服务工作开展情况1.服务时间：我校课后服务工作从[具体开始时间]正式启动，每周一至周五下午放学后至[具体结束时间]，服务时长为[X]小时。2.服务对象：课后服务对象为有需求的本校在校学生，优先保障残疾学生、留守学生、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体。目前，参与课后服务的学生人数为[X]人，占全校学生总数的[X]%。3.服务内容：我校课后服务内容丰富多样，主要分为作业辅导和兴趣拓展两大类。作业辅导方面，安排教师指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。兴趣拓展方面，根据学生的兴趣爱好和需求，开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等多个社团活动，为学生提供了展示自我、发展特长的平台。4.服务师资：课后服务师资主要由本校教师自愿参与和校外专业机构人员兼职组成。本校参与课后服务的教师有[X]人，占全校教师总数的[X]%。校外专业机构人员[X]人，主要负责兴趣拓展课程的教学。三、课后服务工作的具体实施情况（一）健全组织管理机制1.成立工作领导小组：学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员的课后服务工作领导小组，全面统筹协调课后服务工作。领导小组定期召开会议，研究解决课后服务工作中存在的问题，确保课后服务工作顺利开展。2.制定完善工作方案：根据上级文件精神和学校实际情况，制定了详细的《[学校名称]课后服务工作实施方案》，明确了课后服务的工作目标、服务原则、服务内容、服务流程、安全保障等内容，为课后服务工作提供了制度保障。3.建立健全管理制度：建立了课后服务考勤制度、安全管理制度、家长反馈制度等一系列管理制度，加强对课后服务工作的规范化管理。要求教师严格遵守考勤制度，做好学生的考勤记录；加强安全教育，确保学生在课后服务期间的人身安全；定期收集家长的意见和建议，及时改进课后服务工作。（二）加强宣传动员工作1.召开专题会议：学校先后召开了行政会、教师会和家长会，传达上级关于课后服务工作的文件精神，解读课后服务工作的政策和要求，让教师、家长和学生充分了解课后服务的目的、意义和内容。2.发放宣传资料：通过发放《致家长的一封信》、制作宣传展板等方式，向家长宣传课后服务工作的相关信息，提高家长对课后服务工作的知晓率和认可度。3.开展问卷调查：为了解家长和学生的需求，学校开展了课后服务需求问卷调查。共发放问卷[X]份，回收有效问卷[X]份。根据调查结果，学校对课后服务的内容和形式进行了优化和调整，以满足家长和学生的多样化需求。（三）规范服务流程1.家长申请：每学期开学初，学校向家长发放《课后服务申请表》，家长根据孩子的实际情况自愿申请参加课后服务。2.学校审核：班主任对家长提交的申请表进行审核，对符合条件的学生予以确认，并报学校课后服务工作领导小组审批。3.签订协议：学校与家长签订《课后服务安全责任书》，明确双方的权利和义务，确保课后服务工作的安全有序进行。4.组织实施：学校根据学生的兴趣爱好和需求，对参加课后服务的学生进行合理分组，安排相应的教师和课程。在课后服务过程中，教师认真履行职责，做好学生的管理和指导工作。5.费用收取与管理：课后服务收费严格按照上级物价部门核定的标准执行，每生每学期收取课后服务费[X]元。学校建立了专门的课后服务经费管理制度，做到专款专用，收支透明。（四）强化师资队伍建设1.加强教师培训：学校定期组织参与课后服务的教师参加业务培训，邀请专家学者和骨干教师进行授课，提高教师的业务水平和服务能力。培训内容包括教育教学方法、学生管理技巧、安全知识等方面。2.建立激励机制：为鼓励教师积极参与课后服务工作，学校建立了课后服务教师激励机制。对表现优秀的教师给予表彰和奖励，在职称评定、评优评先等方面予以倾斜。同时，根据教师参与课后服务的工作量和工作质量，发放相应的课后服务补贴。（五）注重安全保障1.加强安全教育：学校将安全教育纳入课后服务的重要内容，通过主题班会、安全讲座、应急演练等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.强化安全管理：学校加强对课后服务场所的安全管理，定期对设施设备进行检查和维护，确保设施设备的安全运行。同时，安排专人负责课后服务期间的安全保卫工作，加强对校园的巡逻和监控，确保学生的人身安全和财产安全。3.完善应急机制：学校制定了课后服务安全应急预案，明确了应急处置流程和责任分工。定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。四、课后服务工作取得的成效（一）解决了家长的后顾之忧课后服务工作的开展，有效解决了家长接送孩子难的问题，让家长能够更加安心地工作。许多家长表示，课后服务为他们提供了极大的便利，让他们不再为孩子放学后无人看管而发愁。（二）促进了学生的全面发展1.提高了学习成绩：通过作业辅导，学生能够在课后及时完成作业，对学习中遇到的问题得到及时解决，学习效率明显提高。据统计，参与课后服务的学生在期末考试中的成绩有了显著提升，优秀率和及格率均有所提高。2.培养了兴趣爱好：兴趣拓展课程的开设，为学生提供了广阔的发展空间，让学生能够根据自己的兴趣爱好选择参加相应的社团活动。学生在活动中培养了自己的兴趣爱好，提高了综合素质。（三）提升了学校的社会形象课后服务工作是学校践行教育为民宗旨的具体体现，得到了家长和社会的广泛好评。学校的社会知名度和美誉度不断提升，吸引了更多的学生和家长选择我校就读。五、存在的问题与不足（一）师资力量相对不足随着课后服务工作的深入开展，参与课后服务的学生人数不断增加，对师资的需求也越来越大。目前，我校参与课后服务的教师主要是本校教师，由于教师本身教学任务繁重，在课后服务工作中难免会感到精力不足。同时，校外专业机构人员的数量有限，不能满足学生多样化的需求。（二）服务内容有待进一步丰富虽然我校课后服务内容涵盖了作业辅导和兴趣拓展两个方面，但在兴趣拓展课程的设置上还不够丰富，不能充分满足学生的个性化需求。例如，一些学生对编程、机器人等新兴科技领域感兴趣，但学校目前还没有开设相关的课程。（三）经费保障存在一定压力课后服务工作需要投入一定的经费，包括教师补贴、设备购置、场地租赁等方面。虽然学校按照上级规定收取了一定的课后服务费用，但由于经费有限，在一定程度上影响了课后服务工作的质量和效果。（四）与家长的沟通还需加强在课后服务工作中，虽然学校通过多种方式与家长进行了沟通，但沟通的深度和广度还不够。部分家长对课后服务的内容和要求了解不够全面，对学校的工作提出了一些不合理的建议和意见。六、改进措施与下一步工作计划（一）加强师资队伍建设1.整合校内师资资源：进一步挖掘校内教师的潜力，鼓励更多的教师参与课后服务工作。通过合理安排教师的教学任务和课后服务工作，确保教师有足够的精力投入到课后服务中。2.引入校外专业人才：加大与校外专业机构的合作力度，引进更多的专业人才参与课后服务工作。根据学生的需求，开设更多的兴趣拓展课程，如编程、机器人、航模等，丰富课后服务内容。3.加强教师培训：定期组织教师参加业务培训和交流活动，提高教师的业务水平和服务能力。同时，鼓励教师开展课后服务工作的研究和探索，不断创新服务形式和内容。（二）丰富服务内容1.开展个性化服务：根据学生的兴趣爱好和特长，为学生提供个性化的课后服务方案。例如，为学习有困难的学生提供一对一的辅导，为学有余力的学生提供拓展性的学习内容。2.拓展课程体系：结合学校的办学特色和学生的需求，进一步拓展课后服务的课程体系。除了现有的书法、绘画、音乐、舞蹈等课程外，增加一些具有时代特色和地域文化特色的课程，如传统文化、科技创新、社会实践等。（三）加强经费保障1.争取政府支持：积极向政府部门汇报课后服务工作的开展情况和存在的困难，争取政府的资金支持和政策扶持。2.合理使用经费：加强对课后服务经费的管理，严格按照规定的用途使用经费，提高经费使用效益。同时，积极探索多元化的经费筹集渠道，如社会捐赠、家长自愿资助等。（四）加强与家长的沟通1.建立常态化沟通机制：通过家长会、家长微信群、家访等方式，加强与家长的沟通和交流，及时了解家长的需求和意见，不断改进课后服务工作。2.开展家长满意度调查：定期开展家长满意度调查，了解家长对课后服务工作的满意度和建议。根据调查结果，制定针对性的改进措施，提高家长的满意度。（五）下一步工作计划1.持续优化服务质量：不断总结课后服务工作的经验教训，进一步完善工作方案和管理制度，加强对课后服务工作的过程管理和质量监控，确保课后服务工作的质量和效果不断提升。2.加强与社区的合作：积极与社区合作，整合社区资源，为学生提供更多的课后服务场所和活动项目。例如，利用社区的图书馆、科技馆、体育馆等场所，开展丰富多彩的社会实践活动。3.探索与家庭教育的有机结合：加强对家长