心理咨询师之心理咨询师三级技能考试题库带答案解析

心理咨询师之心理咨询师三级技能考试题库带答案解析一、单项选择题（每题1分，共20题）1.初诊接待中，心理咨询师的工作重点是（）。A.建立良好咨询关系B.收集资料并进行评估诊断C.明确求助者的问题类型D.确定咨询目标答案：B解析：初诊接待的核心任务是通过摄入性会谈收集求助者的基本信息，初步评估其心理问题的性质和严重程度，为后续咨询提供依据。建立咨询关系是贯穿整个咨询过程的基础，但初诊阶段的重点是资料收集与评估。2.以下属于参与性技术的是（）。A.解释B.面质C.内容反应D.指导答案：C解析：参与性技术包括倾听、开放式/封闭式提问、鼓励、重复、内容反应（释义）、情感反应、具体化、参与性概述等；影响性技术包括解释、面质、指导、情感表达、内容表达等。内容反应属于参与性技术。3.一般心理问题与严重心理问题的主要区别在于（）。A.情绪反应是否泛化B.问题持续时间C.社会功能受损程度D.引发原因的性质答案：A解析：一般心理问题的情绪反应未泛化，仅局限于初始刺激；严重心理问题的情绪反应已泛化到相关情境。持续时间（一般心理问题12个月，严重心理问题26个月）、社会功能受损（一般为轻微，严重为明显）是辅助判断标准，核心区别是泛化与否。4.合理情绪疗法的核心理论是（）。A.情绪ABC理论B.认知行为矫正C.操作性条件反射D.社会学习理论答案：A解析：合理情绪疗法（RET）由埃利斯提出，核心是情绪ABC理论（A为诱发事件，B为信念，C为情绪和行为反应），强调改变不合理信念（B）以改善情绪和行为（C）。5.使用SDS评估抑郁状态时，标准分的分界值是（）。A.40分B.45分C.50分D.55分答案：C解析：抑郁自评量表（SDS）的标准分计算为粗分×1.25后取整，分界值为50分（5059分为轻度抑郁，6069分为中度，70分以上为重度）。6.摄入性会谈中，心理咨询师提问时应避免（）。A.开放式提问B.多重问题C.封闭式提问D.间接提问答案：B解析：多重问题（如“你最近睡眠怎么样？吃饭好吗？工作压力大吗？”）会让求助者不知所措，难以集中回答，属于会谈中的禁忌。开放式提问（“你能说说具体发生了什么吗？”）和封闭式提问（“你失眠一周了吗？”）是常用技巧。7.阳性强化法的基本原理是（）。A.经典条件反射B.操作性条件反射C.社会学习理论D.认知失调理论答案：B解析：阳性强化法通过及时奖励目标行为（正强化），增加该行为的发生频率，基于斯金纳的操作性条件反射理论。经典条件反射（如巴甫洛夫的狗）强调刺激与反应的联结，与阳性强化法的主动行为强化不同。8.韦氏成人智力量表（WAISRC）的言语量表不包括（）。A.知识B.算术C.木块图D.相似性答案：C解析：WAISRC的言语量表包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇；操作量表包括数字符号、填图、木块图、图片排列、图形拼凑。木块图属于操作量表。9.咨询中，求助者说“我太失败了，什么都做不好”，心理咨询师回应“你觉得自己在很多事情上都没有达到预期，感到很挫败”，这属于（）。A.情感反应B.内容反应C.具体化D.共情答案：B解析：内容反应（释义）是咨询师将求助者的主要言谈、思想加以综合整理，用自己的话反馈给求助者。情感反应则是反馈求助者的情绪体验。题干中咨询师总结了求助者的认知内容，属于内容反应。10.对求助者心理问题的定性分析，首先需要排除（）。A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.器质性病变答案：D解析：心理诊断需遵循“先排除器质性病变，再排除精神病性问题，最后区分神经症与正常心理问题”的流程。若求助者的症状可能由躯体疾病（如甲状腺功能亢进导致的焦虑）引起，需先通过医学检查排除。11.焦虑自评量表（SAS）的评分标准是（）。A.14级评分B.15级评分C.04级评分D.05级评分答案：A解析：SAS共20个项目，采用1（没有或很少时间）4（绝大部分或全部时间）四级评分，标准分=粗分×1.25（取整），分界值为50分。12.以下属于非言语行为的是（）。A.倾诉内容B.语音语调C.咨询目标D.理论依据答案：B解析：非言语行为包括目光注视、面部表情、身体姿势、语音语调（如语速、音量、节奏）、空间距离等。倾诉内容属于言语信息。13.系统脱敏法的步骤不包括（）。A.放松训练B.建立焦虑等级C.暴露冲击D.逐级脱敏答案：C解析：系统脱敏法的步骤为：①学会放松技巧；②构建焦虑（或恐惧）等级表；③系统脱敏（从低到高逐级暴露，同时放松）。暴露冲击属于冲击疗法（满灌疗法）的步骤。14.MMPI的效度量表中，L量表的功能是（）。A.检测装好倾向B.检测装坏倾向C.检测随机回答D.检测理解错误答案：A解析：MMPI的效度量表包括包括谎言（包括：L（说谎量表）检测是否有掩饰、装好倾向；F（诈病量表）检测是否有装坏、随机回答或严重心理异常；K（校正量表）检测是否有防御倾向；Q（疑问量表）检测未回答的题目数量。15.咨询中，求助者因情绪激动哭泣，心理咨询师保持沉默并递上纸巾，这体现了（）。A.积极关注B.共情C.尊重D.真诚答案：B解析：共情是体验求助者内心世界的能力。咨询师通过沉默（给予情绪释放空间）和递纸巾（表达理解）传递共情，而非单纯的尊重或积极关注。16.对儿童进行智力测验时，首选的工具是（）。A.WAISRCB.WISCCRC.CRTD.MMPI答案：B解析：韦氏儿童智力量表（WISCCR）适用于616岁儿童；WAISRC适用于16岁以上成人；CRT（瑞文测验）适用于5岁以上智力筛查；MMPI是人格测验，不用于智力评估。17.合理情绪疗法中的“修通阶段”主要技术不包括（）。A.与不合理信念辩论B.合理情绪想象技术C.家庭作业D.系统脱敏答案：D解析：修通阶段是合理情绪疗法的核心阶段，常用技术包括与不合理信念辩论（产婆术式提问）、合理情绪想象技术、家庭作业（如RET自助表）、行为技术（如自信训练）等。系统脱敏属于行为疗法技术，不属于合理情绪疗法。18.以下属于封闭式提问的是（）。A.“你能谈谈当时的感受吗？”B.“这件事对你影响很大，对吗？”C.“你希望通过咨询解决哪些问题？”D.“后来发生了什么？”答案：B解析：封闭式提问通常用“是否”“对吗”等引导，限制回答范围，获取特定信息；开放式提问用“什么”“如何”等引导，鼓励详细表达。选项B是封闭式提问。19.评估求助者社会功能受损程度时，重点考察（）。A.兴趣爱好是否减少B.工作/学习效率是否下降C.睡眠质量是否变差D.食欲是否减退答案：B解析：社会功能主要指工作、学习、人际交往等社会活动的能力。工作/学习效率下降是社会功能受损的核心指标；兴趣、睡眠、食欲属于生理或情绪症状，非社会功能范畴。20.心理咨询师在初诊接待中，正确的做法是（）。A.强调心理咨询的保密性无例外B.直接询问求助者的隐私问题C.说明心理咨询的性质和局限性D.承诺一定能解决求助者的问题答案：C解析：初诊接待需向求助者说明心理咨询的性质（协助而非替代）、保密原则（及例外情况，如自伤/伤人）、咨询的局限性（无法保证绝对效果）。A错误（保密有例外）；B错误（应逐步建立信任后再深入隐私）；D错误（不可夸大疗效）。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.影响咨询关系建立的核心因素包括（）。A.咨询师的尊重B.求助者的动机C.咨询师的共情D.求助者的文化背景答案：AC解析：咨询关系的建立受咨询师的咨询态度（尊重、热情、真诚、共情、积极关注）和专业能力影响，求助者的动机和文化背景是影响因素但非核心。核心因素是咨询师的态度。2.摄入性会谈的注意事项包括（）。A.保持中立态度B.避免使用专业术语C.控制会谈方向D.对求助者的问题进行道德评判答案：ABC解析：摄入性会谈需保持中立（不评判）、使用通俗语言（避免术语）、通过提问控制方向；D错误，心理咨询师应避免道德评判。3.以下属于心理测验选择原则的是（）。A.符合求助者的问题性质B.与咨询目标相关C.选择标准化测验D.越多越好答案：ABC解析：测验选择需遵循：①符合问题性质（如焦虑用SAS，抑郁用SDS）；②与咨询目标相关；③选择标准化（信效度高）的测验；④避免滥用，并非越多越好。4.合理情绪疗法中的不合理信念特征包括（）。A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.过度引申答案：ABC解析：埃利斯提出不合理信念的三个特征：绝对化要求（“必须”“应该”）、过分概括化（以偏概全）、糟糕至极（灾难化想象）。过度引申属于认知曲解，但非RET的核心分类。5.阳性强化法的操作步骤包括（）。A.明确目标行为B.监控目标行为C.设计干预方案D.实施强化答案：ABCD解析：阳性强化法的步骤：①明确目标行为（具体、可观察）；②监控目标行为（记录基线水平）；③设计干预方案（选择强化物）；④实施强化（及时、一致）；⑤追踪评估（巩固效果）。6.SCL90的统计指标包括（）。A.总分B.阳性项目数C.因子分D.标准分答案：ABC解析：SCL90（症状自评量表）的统计指标包括总分（90项得分之和）、阳性项目数（≥2分的项目数）、因子分（10个因子的平均分）。标准分一般指T分（如MMPI），SCL90不计算标准分。7.咨询中，共情的注意事项包括（）。A.避免过度共情B.把握共情的时机C.从求助者角度出发D.用咨询师的经历类比答案：ABC解析：共情需注意：①从求助者角度出发，避免主观臆断；②把握时机和适度，避免过度；③因人而异（如文化差异）；④用言语和非言语表达；⑤避免用自己的经历类比（可能削弱共情）。D错误。8.心理问题的诊断程序包括（）。A.分析求助者是否有器质性病变B.区分正常与异常心理C.确定心理问题的类型和严重程度D.制定咨询方案答案：ABC解析：诊断程序：①排除器质性病变（医学检查）；②区分正常与异常（三原则：主客观统一、心理活动内在协调、人格相对稳定）；③确定类型（一般/严重心理问题、神经症性）和严重程度；④制定咨询方案属于咨询阶段，非诊断程序。9.以下属于行为疗法的技术是（）。A.放松训练B.系统脱敏C.阳性强化法D.合理情绪想象答案：ABC解析：行为疗法技术包括放松训练、系统脱敏、阳性强化法、冲击疗法、生物反馈等；合理情绪想象属于认知疗法（合理情绪疗法）技术。10.MMPI的临床量表包括（）。A.疑病（Hs）B.抑郁（D）C.偏执（Pa）D.说谎（L）答案：ABC解析：MMPI的临床量表共10个，包括Hs（疑病）、D（抑郁）、Hy（癔症）、Pd（精神病态）、Mf（男子气女子气）、Pa（偏执）、Pt（精神衰弱）、Sc（精神分裂症）、Ma（轻躁狂）、Si（社会内向）。L量表是效度量表，非临床量表。三、填空题（每题2分，共5题）1.初诊接待时，心理咨询师应向求助者说明心理咨询的______、______和______。答案：性质、保密原则、局限性2.合理情绪疗法的ABC理论中，B代表______。答案：个体对诱发事件的信念和态度3.社会功能受损程度是区分一般心理问题与严重心理问题的重要指标，严重心理问题的社会功能表现为______。答案：明显受损（如工作/学习效率显著下降，回避社交）4.韦氏智力量表的离差智商计算公式为______。答案：IQ=100+15Z（Z为标准分数）5.阳性强化法中，强化物的选择应遵循______原则，即与求助者的______相匹配。答案：针对性、需求四、简答题（每题5分，共4题）1.简述摄入性会谈的操作步骤。答案：①准备工作（环境安静、资料准备）；②礼貌接待（自我介绍、说明保密原则）；③引导求助者陈述（使用开放式提问）；④控制会谈方向（通过释义、中断、引导技术）；⑤记录会谈内容（摘要记录，避免录音）；⑥结束会谈（总结要点，约定下次时间）。2.列举合理情绪疗法中“与不合理信念辩论”的常用提问方式。答案：①质疑式：“你有什么证据支持你的观点？”“为什么事情必须按你想的方式发展？”；②夸张式：“如果你的想法成立，最坏的结果是什么？你能承受吗？”；③逻辑式：“从‘我失败了一次’能推出‘我永远失败’吗？”3.简述一般心理问题的诊断要点。答案：①由现实因素激发（如工作压力、人际矛盾）；②情绪反应持续12个月；③情绪反应未泛化（仅针对初始刺激）；④社会功能轻度受损（工作/学习效率下降，但能坚持）；⑤排除器质性病变和精神病性问题。4.心理咨询中，如何正确使用心理测验？答案：①明确测验目的（与咨询目标相关）；②选择标准化测验（信效度达标）；③向求助者说明测验意义（避免误解）；④结合临床观察分析结果（不迷信测验分数）；⑤遵守伦理（保护隐私，结果仅用于咨询）。五、案例分析题（共20分）案例：求助者，女，25岁，公司职员，因“工作失误被领导批评后，持续焦虑1个月”就诊。主诉：1个月前因报表数据错误被部门经理当众批评，当时感到脸红、心跳加速，想找地缝钻进去。此后，一想到上班就紧张，担心再次出错被批评；开会时不敢发言，怕说错话；晚上入睡困难，常反复回想被批评的场景，白天注意力不集中，工作效率下降。既往史：无重大疾病，无精神疾病家族史。心理测验：SAS标准分58分（