2025年湖南省郴州市桂阳县杨柳瑶族乡招聘社区工作者真题含答案

2025年湖南省郴州市桂阳县杨柳瑶族乡招聘社区工作者练习题含答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.社区工作者在社区中组织了一个“周末文艺活动小组”，这属于（）。A.成长小组B.教育小组C.娱乐小组D.支持小组答案：C解析：娱乐小组的目的是提供令人享受和锻炼的活动，“周末文艺活动小组”主要是为了让成员在周末通过文艺活动获得娱乐，所以属于娱乐小组。成长小组主要帮助组员了解、认识和探索自己；教育小组旨在通过教育和培训提升组员的知识和技能；支持小组则是通过组员间的相互支持来解决共同面临的问题。2.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是（）。A.增强居民处理社区事务的能力B.改善社区的卫生状况C.建立社区支持机构D.加强社区的安全巡逻答案：A解析：过程目标是指促进社区居民的一般能力，如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等。B、C、D选项主要侧重于完成具体的事务，属于任务目标。3.社区工作者在与居民接触时，要在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这体现了（）技巧。A.聆听B.同理心C.分享感受D.体谅答案：D解析：体谅是要求社区工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想。聆听是认真倾听居民的表达；同理心是站在居民的角度去理解他们的感受；分享感受是与居民分享自己的情感体验。4.社区工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、信件等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是（）。A.组织技巧B.支持技巧C.策划技巧D.动员技巧答案：D解析：动员技巧是指社区工作者激发居民参与、行动的能力。通过家访、信件等形式引导居民认识和关心居委会功能，正确行使权利和履行义务，是在动员居民参与社区事务，所以运用的是动员技巧。组织技巧侧重于组织和协调社区资源和人员；支持技巧主要是为服务对象提供情感和实际的支持；策划技巧是对活动进行规划和设计。5.社区照顾模式中，“由社区照顾”的核心是强调（）。A.动员社区内的资源B.服务的非机构化C.政府的直接管理D.家庭的主导作用答案：A解析：“由社区照顾”的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚、朋友和邻里协助提供照顾。服务的非机构化是社区照顾模式的总体目标之一；政府的直接管理不符合社区照顾强调社区参与的理念；家庭的主导作用只是社区资源中的一部分，“由社区照顾”更强调广泛的社区资源动员。6.某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此加深了了解，并同意继续磋商。这次会议的结果（）。A.既实现了任务目标，又实现了过程目标B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标D.既没实现任务目标，也没实现过程目标答案：C解析：任务目标是解决具体的问题，如本次会议要解决大排档噪声、油烟、垃圾等纠纷问题，会议结束时未达成一致解决方案，说明任务目标未实现。过程目标是促进社区居民的一般能力，如增进居民之间的了解和沟通等，会议中双方加深了了解并同意继续磋商，说明实现了过程目标。7.社区工作者在社区中举办了一项“爱护社区，从点滴做起”的活动，鼓励居民从小事做起，爱护社区环境。这一活动属于（）。A.社会行动模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.社会策划模式答案：B解析：地区发展模式强调社区居民的参与和合作，通过一系列的活动和项目来提升社区居民的能力和意识，促进社区的发展。“爱护社区，从点滴做起”活动鼓励居民从小事做起爱护社区环境，注重居民的参与和社区意识的培养，符合地区发展模式的特点。社会行动模式侧重于通过集体行动来改变社会不公平现象；社区照顾模式主要是为有需要的人提供照顾和支持；社会策划模式强调通过理性的规划和决策来解决社区问题。8.社区工作者小王在社区走访中发现，社区内有一些老年人生活比较孤独，缺乏陪伴。于是他组织了一个“夕阳红俱乐部”，让老年人在俱乐部里交流、娱乐。这体现了社区工作的（）功能。A.社会控制B.社会参与C.社会福利D.社会整合答案：B解析：社会参与功能是指社区工作者通过组织各种活动，鼓励居民参与社区事务，增强居民的归属感和责任感。组织“夕阳红俱乐部”让老年人参与交流和娱乐活动，体现了社区工作促进居民社会参与的功能。社会控制是指通过规范和制度来维持社区秩序；社会福利是为社区居民提供各种福利服务；社会整合是促进社区内不同群体之间的融合和团结。9.社区工作者在制定社区工作计划时，要考虑到社区的实际情况和居民的需求。这体现了社区工作计划制定的（）原则。A.整体性B.可行性C.可操作性D.具体性答案：B解析：可行性原则要求在制定社区工作计划时，要充分考虑社区的实际情况和居民的需求，确保计划能够在现有的资源和条件下得以实施。整体性原则强调计划要涵盖社区的各个方面；可操作性原则侧重于计划的具体实施步骤和方法；具体性原则要求计划的目标和任务明确具体。10.某社区工作者在社区中开展了一项针对青少年的心理健康辅导活动。在活动中，他通过游戏、讲座等形式，帮助青少年了解心理健康知识，提高心理素质。这一活动属于（）。A.预防性青少年社会工作B.治疗性青少年社会工作C.发展性青少年社会工作D.矫正性青少年社会工作答案：C解析：发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。通过游戏、讲座等形式帮助青少年了解心理健康知识，提高心理素质，是为了促进青少年的全面发展，属于发展性青少年社会工作。预防性青少年社会工作是针对青少年可能出现的问题进行预防；治疗性青少年社会工作是对已经出现心理或行为问题的青少年进行治疗；矫正性青少年社会工作主要是对有违法犯罪行为的青少年进行矫正。11.社区工作者在社区中发现一些贫困家庭的孩子因为经济原因无法参加课外兴趣班。为了解决这一问题，他联系了一家企业，为这些孩子提供了免费的课外兴趣班。这体现了社区工作者的（）角色。A.服务提供者B.资源筹措者C.倡导者D.政策影响者答案：B解析：资源筹措者是指社区工作者为了有效助人，需要联络政府有关部门、福利服务机构的负责人及同事、志愿组织甚至广大社会群体，向他们争取服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中。社区工作者联系企业为贫困家庭孩子提供免费课外兴趣班，就是在筹措资源，体现了资源筹措者的角色。服务提供者是直接为服务对象提供服务；倡导者是为服务对象争取权益；政策影响者是通过影响政策来改善服务对象的处境。12.社区工作者在社区中组织了一个“亲子互动小组”，旨在促进亲子之间的沟通和交流。在小组活动中，他发现有些家长过于关注孩子的学习成绩，而忽视了与孩子的情感交流。针对这一情况，社区工作者应该（）。A.直接批评家长的教育方式B.引导家长关注孩子的情感需求C.让家长自行反思自己的行为D.鼓励孩子向家长表达自己的感受答案：B解析：当发现家长过于关注孩子学习成绩而忽视情感交流时，社区工作者应该引导家长关注孩子的情感需求，帮助家长树立正确的教育观念。直接批评家长可能会引起家长的反感；让家长自行反思可能效果不佳；鼓励孩子向家长表达感受虽然有一定作用，但没有从根本上引导家长改变观念，所以最恰当的做法是引导家长关注孩子的情感需求。13.社区工作者在社区中开展了一项垃圾分类宣传活动。为了提高宣传效果，他制作了宣传海报、发放了宣传手册，并组织了志愿者进行现场讲解。这体现了社区工作的（）方法。A.社区教育B.社区动员C.社区策划D.社区行动答案：A解析：社区教育是指在社区中开展各种教育活动，以提高社区居民的知识和技能，增强社区居民的意识和能力。制作宣传海报、发放宣传手册、组织志愿者现场讲解等都是为了向社区居民宣传垃圾分类知识，属于社区教育的方法。社区动员是激发居民参与行动；社区策划是对活动进行规划设计；社区行动是组织社区居民采取实际行动解决问题。14.社区工作者在社区中发现一些老年人对智能手机的使用不太熟悉，影响了他们的生活便利性。为了解决这一问题，他组织了一个“智能手机培训班”，为老年人提供免费的培训。这体现了社区工作的（）目标。A.促进社区居民的发展B.解决社区的具体问题C.推动社区的民主参与D.培养社区的领导人才答案：B解析：解决社区的具体问题是社区工作的重要目标之一。社区中老年人对智能手机使用不熟悉影响生活便利性是一个具体问题，组织“智能手机培训班”为老年人提供培训，就是为了解决这一具体问题。促进社区居民的发展更侧重于居民整体能力和素质的提升；推动社区的民主参与强调居民参与社区事务的决策；培养社区的领导人才是为社区培养骨干力量。15.社区工作者在社区中开展了一项关于社区环境改善的调查。他通过问卷调查、访谈等方式，了解了居民对社区环境的满意度和需求。这一过程属于社区工作的（）阶段。A.准备阶段B.启动阶段C.巩固阶段D.评估阶段答案：A解析：准备阶段的主要任务是对社区进行科学细致的分析，包括社区基本情况分析、社区需求分析等。通过问卷调查、访谈等方式了解居民对社区环境的满意度和需求，属于对社区需求的分析，是准备阶段的工作内容。启动阶段主要是组织社区居民开展活动；巩固阶段是巩固社区居民参与的成果；评估阶段是对社区工作的效果进行评估。16.社区工作者在社区中组织了一个“邻里互助小组”，鼓励居民之间相互帮助。在小组活动中，他发现有些居民比较内向，不太愿意主动参与交流。针对这种情况，社区工作者应该（）。A.强制内向的居民参与交流B.忽略内向居民，重点关注积极参与的居民C.设计一些适合内向居民的活动环节D.批评内向居民不积极参与答案：C解析：对于内向不太愿意主动参与交流的居民，社区工作者应该设计一些适合他们的活动环节，逐步引导他们参与交流，增强他们的参与感和自信心。强制内向居民参与交流可能会引起他们的反感；忽略内向居民不符合社区工作关注全体居民的原则；批评内向居民不积极参与会打击他们的积极性。17.社区工作者在社区中开展了一项关于社区文化建设的项目。在项目实施过程中，他发现项目的资金出现了短缺。为了解决这一问题，他应该（）。A.减少项目的活动内容B.向居民收取费用C.寻找其他资金来源D.停止项目的实施答案：C解析：当项目资金出现短缺时，寻找其他资金来源是比较合适的解决办法。减少项目的活动内容可能会影响项目的效果；向居民收取费用可能会引起居民的不满；停止项目的实施则会使之前的努力付诸东流。18.社区工作者在社区中组织了一个“环保志愿者小组”，定期开展环保活动。在活动中，他发现有些志愿者的积极性不高，参与度逐渐下降。针对这种情况，社区工作者应该（）。A.对积极性不高的志愿者进行惩罚B.提高志愿者的报酬C.了解志愿者积极性不高的原因并解决问题D.解散志愿者小组答案：C解析：当发现志愿者积极性不高、参与度下降时，社区工作者应该了解其原因，如是否是活动安排不合理、志愿者自身有困难等，然后针对原因解决问题，以提高志愿者的积极性。对志愿者进行惩罚会打击他们的积极性；提高志愿者报酬不符合志愿者服务的理念；解散志愿者小组是一种消极的做法。19.社区工作者在社区中开展了一项关于社区安全的宣传活动。在活动中，他通过案例分析、图片展示等方式，向居民宣传了社区安全的重要性和防范措施。这一活动属于（）。A.公共关系宣传B.信息传播宣传C.专项活动宣传D.媒体宣传答案：C解析：专项活动宣传是针对某一特定主题开展的宣传活动，关于社区安全的宣传活动就是围绕社区安全这一特定主题，通过案例分析、图片展示等方式进行宣传，属于专项活动宣传。公共关系宣传侧重于树立组织的良好形象；信息传播宣传范围较广，没有突出特定主题；媒体宣传主要是借助媒体渠道进行宣传。20.社区工作者在社区中发现一些居民对社区的规章制度不太了解，导致经常出现违反规定的情况。为了解决这一问题，他应该（）。A.加强对违规居民的处罚B.重新制定社区规章制度C.加强对社区规章制度的宣传和解释D.对居民进行批评教育答案：C解析：居民对社区规章制度不了解导致违规，加强对社区规章制度的宣传和解释，让居民清楚了解规定内容，是解决问题的关键。加强对违规居民的处罚不能从根本上解决居民不了解规定的问题；重新制定规章制度可能会使情况更加复杂；对居民进行批评教育效果可能不佳，且不能解决居民不了解规定的根源问题。21.社区工作者在社区中组织了一个“社区运动会”，吸引了众多居民参与。在运动会筹备过程中，他充分调动了社区居民、志愿者和社区商家的积极性，共同参与到运动会的组织和筹备工作中。这体现了社区工作的（）原则。A.以人为本B.居民参与C.资源共享D.因地制宜答案：B解析：居民参与原则强调社区工作要鼓励社区居民积极参与社区事务的决策、实施和管理。在“社区运动会”筹备过程中，充分调动社区居民、志愿者和社区商家的积极性，共同参与组织和筹备工作，体现了居民参与原则。以人为本强调以居民的需求和利益为出发点；资源共享是指整合社区内的各种资源；因地制宜是根据社区的实际情况制定合适的计划和策略。22.社区工作者在社区中开展了一项关于老年人健康关怀的项目。在项目实施过程中，他定期组织老年人进行体检、举办健康讲座等活动。这一项目属于（）。A.社区救助服务B.社区卫生服务C.社区文化服务D.社区教育服务答案：B解析：社区卫生服务是指在社区范围内开展的医疗卫生保健服务，包括疾病预防、医疗、康复、保健等。定期组织老年人进行体检、举办健康讲座等活动，都是为了关注老年人的健康，属于社区卫生服务的范畴。社区救助服务主要是为困难群体提供物质和经济上的帮助；社区文化服务侧重于社区文化活动的开展；社区教育服务是提供各种知识和技能的教育活动。23.社区工作者在社区中发现一些居民之间存在矛盾和纠纷，影响了社区的和谐氛围。为了解决这一问题，他组织了一场“社区调解会”，邀请矛盾双方和相关人员参加，通过沟通和协商解决问题。这体现了社区工作的（）功能。A.社会稳定B.社会服务C.社会参与D.社会发展答案：A解析：社会稳定功能是指社区工作通过解决社区内的矛盾和纠纷，维护社区的和谐稳定。组织“社区调解会”解决居民之间的矛盾和纠纷，有助于维护社区的和谐氛围，体现了社区工作的社会稳定功能。社会服务是为社区居民提供各种服务；社会参与是鼓励居民参与社区事务；社会发展是促进社区的全面发展。24.社区工作者在社区中开展了一项关于青少年就业指导的活动。在活动中，他邀请了企业代表为青少年进行就业讲座，介绍就业形势和企业需求，并组织青少年进行模拟面试。这一活动属于（）。A.青少年福利服务B.青少年教育服务C.青少年就业服务D.青少年文化服务答案：C解析：青少年就业服务是为青少年提供就业方面的帮助和支持，包括就业指导、职业培训、就业信息提供等。邀请企业代表进行就业讲座、介绍就业形势和企业需求、组织模拟面试等活动，都是为了帮助青少年更好地就业，属于青少年就业服务。青少年福利服务主要是为青少年提供物质和生活上的福利保障；青少年教育服务侧重于知识和技能的教育；青少年文化服务是开展文化活动丰富青少年的精神生活。25.社区工作者在社区中组织了一个“社区读书俱乐部”，鼓励居民阅读书籍，分享读书心得。在俱乐部活动中，他发现有些居民阅读水平较低，理解能力有限。针对这种情况，社区工作者应该（）。A.降低活动的难度和要求B.放弃这些居民，重点关注阅读水平高的居民C.为这些居民提供额外的阅读辅导D.批评这些居民阅读水平低答案：C解析：对于阅读水平较低、理解能力有限的居民，社区工作者应该提供额外的阅读辅导，帮助他们提高阅读能力和理解能力，更好地参与俱乐部活动。降低活动的难度和要求可能会影响整个活动的质量；放弃这些居民不符合社区工作关注全体居民的原则；批评居民会打击他们的积极性。26.社区工作者在社区中开展了一项关于社区环境美化的项目。在项目实施过程中，他组织居民种植花草树木，清理社区垃圾，改善了社区的环境面貌。这一项目属于（）。A.社区建设项目B.社区服务项目C.社区文化项目D.社区教育项目答案：A解析：社区建设项目是指为了改善社区的基础设施、环境、服务等方面而开展的项目。组织居民种植花草树木、清理社区垃圾，改善社区环境面貌，属于社区建设项目的范畴。社区服务项目侧重于为居民提供各种服务；社区文化项目主要是开展文化活动；社区教育项目是进行知识和技能的教育。27.社区工作者在社区中发现一些居民对社区的发展规划不太了解，缺乏参与积极性。为了解决这一问题，他应该（）。A.强制居民参与社区发展规划B.加大对社区发展规划的宣传力度C.减少社区发展规划的内容D.放弃让居民参与社区发展规划答案：B解析：居民对社区发展规划不了解、缺乏参与积极性，加大对社区发展规划的宣传力度，让居民清楚了解规划内容和意义，能够提高居民的参与积极性。强制居民参与不符合社区工作的理念；减少社区发展规划的内容不能解决居民不了解的问题；放弃让居民参与违背了社区工作强调居民参与的原则。28.社区工作者在社区中组织了一个“社区志愿者服务团队”，为社区内的困难群体提供帮助。在团队管理过程中，他建立了一套完善的志愿者管理制度，包括志愿者招募、培训、考核等环节。这体现了社区工作的（）能力。A.组织协调能力B.沟通能力C.领导能力D.专业能力答案：A解析：组织协调能力是指社区工作者能够组织和协调各种资源和人员，开展有效的工作。建立完善的志愿者管理制度，包括招募、培训、考核等环节，体现了社区工作者在组织和管理志愿者团队方面的组织协调能力。沟通能力主要是指与他人进行有效沟通的能力；领导能力侧重于引导和激励团队成员；专业能力是指具备社区工作相关的专业知识和技能。29.社区工作者在社区中开展了一项关于社区养老服务的调查。他通过访谈、问卷调查等方式，了解了社区老年人的养老需求和对现有养老服务的满意度。这一调查属于（）。A.探索性调查B.描述性调查C.解释性调查D.预测性调查答案：B解析：描述性调查是对社会现象的状况、过程和特征进行客观、准确的描述。通过访谈、问卷调查等方式了解社区老年人的养老需求和对现有养老服务的满意度，是对社区养老服务现状的描述，属于描述性调查。探索性调查是为了初步了解情况，为后续研究做准备；解释性调查是解释社会现象之间的因果关系；预测性调查是对未来的情况进行预测。30.社区工作者在社区中组织了一个“社区亲子活动日”，为社区内的亲子家庭提供了一个互动和交流的平台。在活动过程中，他注重观察亲子之间的互动情况，并给予适当的引导和建议。这体现了社区工作者的（）角色。A.教育者B.引导者C.支持者D.倡导者答案：B解析：引导者角色是指社区工作者在活动中引导服务对象朝着正确的方向发展，注重观察并给予适当的引导和建议。在“社区亲子活动日”中，观察亲子之间的互动情况并给予引导，体现了引导者的角色。教育者主要是传授知识和技能；支持者是提供情感和实际的支持；倡导者是为服务对象争取权益。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.社区工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社会行动模式答案：ABCD解析：社区工作的主要模式有地区发展模式，强调居民的参与和社区的自主发展；社会策划模式，注重通过理性的规划和决策解决社区问题；社区照顾模式，为有需要的人提供照顾和支持；社会行动模式，通过集体行动改变社会不公平现象。2.社区工作者的角色包括（）。A.服务提供者B.资源筹措者C.倡导者D.政策影响者答案：ABCD解析：社区工作者具有多种角色。服务提供者是直接为服务对象提供各种服务；资源筹措者负责为服务对象争取所需资源；倡导者为服务对象的利益进行倡导；政策影响者通过参与政策制定和修改，影响政策以改善服务对象的处境。3.社区工作的目标可分为（）。A.任务目标B.过程目标C.具体目标D.总体目标答案：AB解析：社区工作的目标可分为任务目标和过程目标。任务目标是解决特定的社区问题；过程目标是促进社区居民的一般能力，如增强居民解决问题的能力、促进居民之间的合作等。4.社区照顾模式的特点包括（）。A.协助服务对象正常地融入社区B.强调社区责任C.非正规照顾是重要因素D.提倡建立相互关怀的社区答案：ABCD解析：社区照顾模式的特点有协助服务对象正常地融入社区，使其在熟悉的社区环境中生活；强调社区责任，动员社区内的资源参与照顾；非正规照顾如家人、朋友、邻里等的照顾是重要因素；提倡建立相互关怀的社区，营造良好的社区氛围。5.地区发展模式的实施策略包括（）。A.促进居民的个人发展B.团结邻里C.社区教育D.提供服务和发展资源答案：ABCD解析：地区发展模式的实施策略有促进居民的个人发展，提升居民的能力和意识；团结邻里，增强邻里之间的关系；社区教育，通过教育活动提高居民的知识和技能；提供服务和发展资源，满足社区居民的需求。6.社区工作者与居民接触的技巧包括（）。A.介绍自己B.展开话题C.维持对话D.结束对话答案：ABCD解析：社区工作者与居民接触的技巧包括介绍自己，让居民了解自己的身份和来意；展开话题，找到与居民交流的切入点；维持对话，使交流持续进行；结束对话，把握好交流的时间和节奏。7.社区工作者在社区中组织活动时，需要考虑的因素包括（）。A.活动的目标B.活动的时间和地点C.活动的参与者D.活动的资源答案：ABCD解析：组织社区活动时，需要考虑活动的目标，明确活动要达到的效果；活动的时间和地点，要选择合适的时间和地点以方便居民参与；活动的参与者，了解参与者的需求和特点；活动的资源，包括人力、物力、财力等资源的准备。8.社区工作者在社区中开展青少年社会工作时，可以采取的方法包括（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.学校工作答案：ABC解析：在社区中开展青少年社会工作，可以采用个案工作，针对个别青少年的问题提供一对一的服务；小组工作，通过小组活动促进青少年的交流和成长；社区工作，组织社区活动，营造有利于青少年发展的社区环境。学校工作不属于社区工作者在社区开展青少年社会工作的方法。9.社区工作者在社区中开展老年人社会工作时，需要关注的问题包括（）。A.身体健康B.心理健康C.社会参与D.经济保障答案：ABCD解析：开展老年人社会工作时，需要关注老年人的身体健康，提供必要的医疗保健服务；心理健康，关注老年人的心理需求和情绪状态；社会参与，鼓励老年人参与社区活动，增强其社会归属感；经济保障，确保老年人有稳定的经济来源。10.社区工作者在社区中开展残疾人社会工作时，应该遵循的原则包括（）。A.平等B.参与C.共享D.融合答案：ABCD解析：在开展残疾人社会工作时，应遵循平等原则，保障残疾人与其他人享有平等的权利和机会；参与原则，鼓励残疾人积极参与社会生活；共享原则，使残疾人能够共享社会发展的成果；融合原则，促进残疾人与社会的融合。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述社区工作的含义和特点。答案：含义：社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它通过组织社区居民参与集体行动，去界定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及生活质量；在参与过程中，让居民建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神，加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识，发挥居民的潜能。特点：（1）分析问题的视角更为结构取向。社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因，而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系。（2）介入问题的层面更为宏观。社区工作较多涉及社会层面，牵涉到社会政策分析以及政策的改变，注重资源和权力的分配。（3）具有一定的政治性。社区工作的工作内容会涉及政治范畴，如居民的公民权利争取、社区治安和卫生问题的改善等，都具有明显的政治性质。（4）富有批判和反思精神。社区工作者在工作过程中，会不断反思和批判现有的社会结构和政策，以寻求更公平、更合理的解决方案。2.简述社区工作者在社区照顾模式中的角色。答案：（1）治疗者。为服务对象提供直接的治疗和康复服务，如对身体或心理有问题的老年人、残疾人等进行治疗和护理。（2）辅导者和教育者。为照顾者提供辅导服务，为服务对象开展相关教育活动，如向照顾者传授照顾技巧和知识，教导服务对象适应社区生活的技能。（3）经纪人。为服务对象寻找有关的服务，如为智障儿童寻找特殊学校，为老年人联系日间照顾中心等；为照顾者小组的活动寻找社区资源，如活动场地、资金支持等。（4）倡议者。为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务，如为精神障碍患者争取社区康复服务；替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施，如要求政府增加社区照顾服务的投入等。（5）顾问。就服务对象的情况向有关服务机构提供意见，如向特殊教育学校介绍智障儿童的情况并提出服务建议；为照顾者小组提供支援，提供活动及发展方向上的意见。3.简述地区发展模式的实施策略。答案：（1）促进居民的个人发展。通过组织各种活动，如兴趣小组、社区培训等，提升居民的知识和技能，增强居民的自信心和能力，促进居民的个人成长和发展。（2）团结邻里。组织邻里活动，如邻里节、社区清洁活动等，增进邻里之间的沟通和交流，改善邻里关系，增强社区的凝聚力。（3）社区教育。开展各种教育活动，如环保知识讲座、法律知识培训等，提高居民的知识水平和意识，增强居民解决问题的能力。（4）提供服务和发展资源。挖掘和整合社区内的资源，如社区志愿者、社区企业等，为社区居民提供各种服务，如医疗保健服务、就业服务等；同时，争取外部资源的支持，如政府的资金、物资等，促进社区的发展。（5）社区参与。鼓励居民参与社区事务的决策、管理和监督，如通过社区听证会、居民代表大会等形式，让居民表达自己的意见和需求，增强居民的民主意识和参与能力。四、论述题（20分）论述社区工作在构建和谐社区中的作用。答案：社