2025年上半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及答案解析

2025年上半年幼儿教师资格考试《综合素质》练习题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.王老师在组织幼儿进行活动时，发现部分幼儿对活动不感兴趣。王老师恰当的做法是（）A.按照原计划进行活动，忽视幼儿的反应B.批评不感兴趣的幼儿，要求他们参与活动C.了解幼儿不感兴趣的原因，调整活动方案D.让不感兴趣的幼儿在一旁休息，不参与活动【答案】C【解析】当发现幼儿对活动不感兴趣时，教师应秉持以幼儿为中心的教育理念，了解幼儿不感兴趣的原因，然后根据实际情况调整活动方案，以激发幼儿的兴趣和参与度。A选项忽视幼儿反应，不利于幼儿的发展；B选项批评幼儿会打击幼儿的积极性；D选项让幼儿一旁休息会使幼儿错过学习和发展的机会。所以本题选C。2.李老师在教学过程中，经常鼓励幼儿大胆发言、尝试新的玩法。这体现了李老师注重（）A.培养幼儿的创新能力B.提高幼儿的学习成绩C.培养幼儿的社交能力D.促进幼儿的身体发育【答案】A【解析】鼓励幼儿大胆发言、尝试新玩法，能够激发幼儿的创新思维和创造力，有助于培养幼儿的创新能力。幼儿阶段并没有明确的学习成绩概念，B选项错误；题干中未体现对幼儿社交能力和身体发育的关注，C、D选项不符合题意。所以本题选A。3.下列关于幼儿教师职业特点的说法，错误的是（）A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.工作效果的可预测性【答案】D【解析】幼儿教师的工作对象是幼儿，幼儿具有幼稚性，A选项正确；幼儿教师需要负责幼儿的生活、学习、游戏等各个方面，工作任务具有全面性，B选项正确；由于幼儿的个体差异和教育情境的多样性，教师在教学过程中需要不断创新和调整教学方法，工作过程具有创造性，C选项正确；幼儿的发展是一个复杂的过程，受到多种因素的影响，工作效果具有不确定性，难以进行准确预测，D选项错误。所以本题选D。4.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时【答案】B【解析】根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时。所以本题选B。5.依据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的学校教育制度。A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育C.学前教育、基础教育、中等教育、高等教育D.幼儿教育、基础教育、中等教育、高等教育【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。所以本题选A。6.某幼儿园为了提高园内教师的教学水平，组织教师到外地参加培训。培训费用由幼儿园承担，但要求教师培训结束后服务满5年，否则需退还培训费用。该幼儿园的做法（）A.合法，幼儿园有权要求教师服务一定年限B.合法，幼儿园承担了培训费用C.不合法，侵犯了教师的自由择业权D.不合法，培训费用应由教师自行承担【答案】A【解析】幼儿园为教师提供培训机会并承担培训费用，同时要求教师服务一定年限，这是一种合理的约定，符合《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定。教师在享受培训权益的同时，也应履行相应的义务。所以本题选A。7.幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师专业培训，该行为（）A.合法，幼儿园有选派培训人员的权利B.合法，行政人员也可以参加培训提高能力C.不合法，侵犯了李老师的进修培训权D.不合法，行政人员不能代替教师参加培训【答案】C【解析】教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师专业培训，侵犯了李老师的进修培训权。所以本题选C。8.某幼儿在幼儿园玩耍时，不小心摔倒，导致手臂骨折。对于该事故，幼儿园应承担（）A.全部责任B.主要责任C.次要责任D.无责任【答案】A【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。在本题中，幼儿在幼儿园玩耍时摔倒骨折，幼儿园若不能证明自己尽到了教育、管理职责，应承担全部责任。所以本题选A。9.下列关于教师职业道德的说法，正确的是（）A.教师职业道德是教师在从事教育劳动过程中所遵循的行为准则和必备的道德品质B.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现C.教师职业道德具有一定的强制性D.以上说法都正确【答案】D【解析】教师职业道德是教师在从事教育劳动过程中所遵循的行为准则和必备的道德品质，它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现，同时具有一定的强制性，如《中小学教师职业道德规范》对教师的行为有明确的要求和规范。所以本题选D。10.教师职业道德的核心是（）A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表【答案】A【解析】关爱学生是教师职业道德的核心和灵魂。教师只有关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，才能赢得学生的信任和爱戴，才能更好地开展教育教学工作。所以本题选A。11.李老师在与家长沟通时，总是能够耐心倾听家长的意见和建议，并根据实际情况调整教育教学方法。这体现了李老师（）的职业道德规范。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表【答案】D【解析】为人师表要求教师要尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。李老师耐心倾听家长意见并调整教学方法，体现了为人师表的职业道德规范。所以本题选D。12.下列关于儿童权利公约的说法，错误的是（）A.儿童享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利B.儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动C.儿童的意见在任何情况下都应得到充分尊重D.缔约国应确保儿童得到保护，不受基于儿童父母、法定监护人或家庭成员的身份、活动、所表达的观点或信仰而加诸的一切形式的歧视或惩罚【答案】C【解析】儿童权利公约规定儿童享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，A选项正确；儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，B选项正确；缔约国应确保儿童得到保护，不受基于儿童父母、法定监护人或家庭成员的身份、活动、所表达的观点或信仰而加诸的一切形式的歧视或惩罚，D选项正确；儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给予适当的考虑，而不是在任何情况下都应得到充分尊重，C选项错误。所以本题选C。13.下列关于文化常识的说法，正确的是（）A.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“季”是老四B.古代常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”C.古代的“三更”指的是晚上11点到凌晨1点D.以上说法都正确【答案】D【解析】古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四，A选项正确；古代常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”，B选项正确；古代将一夜分为五更，“三更”指的是晚上11点到凌晨1点，C选项正确。所以本题选D。14.下列关于文学常识的说法，错误的是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成C.《西游记》是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说D.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是清代的曹雪芹【答案】B【解析】《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，A选项正确；《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，并非孔子及其弟子编写，B选项错误；《西游记》是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，C选项正确；《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是清代的曹雪芹，D选项正确。所以本题选B。15.下列关于艺术常识的说法，正确的是（）A.达芬奇的《蒙娜丽莎》体现了人文主义精神B.贝多芬的《命运交响曲》原名《第三交响曲》C.京剧的四大行当是生、旦、净、丑D.以上说法都正确【答案】A、C【解析】达芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，展现了人物的情感和内心世界，体现了人文主义精神，A选项正确；贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》，《第三交响曲》是《英雄交响曲》，B选项错误；京剧的四大行当是生、旦、净、丑，C选项正确。所以本题选A、C。16.下列关于科学常识的说法，错误的是（）A.牛顿发现了万有引力定律B.爱因斯坦提出了相对论C.达尔文提出了生物进化论D.居里夫人发现了元素镭，她是男性科学家【答案】D【解析】牛顿发现了万有引力定律，A选项正确；爱因斯坦提出了相对论，B选项正确；达尔文提出了生物进化论，C选项正确；居里夫人发现了元素镭，她是女性科学家，D选项错误。所以本题选D。17.下列关于计算机常识的说法，正确的是（）A.计算机病毒是一种程序B.计算机的内存容量越大，运行速度越快C.防火墙可以防止计算机受到所有病毒的攻击D.以上说法都正确【答案】A、B【解析】计算机病毒是一种人为编制的具有破坏性的程序，A选项正确；计算机的内存容量越大，能够同时处理的数据就越多，运行速度也就越快，B选项正确；防火墙只能防止部分网络攻击和病毒入侵，不能防止所有病毒的攻击，C选项错误。所以本题选A、B。18.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2，4，9，16，（），47”空缺处的数字，正确的是（）A.28B.29C.30D.31【答案】A【解析】通过分析数列，发现其规律为：前两项之和再加上3等于后一项。即2+4+3=9，4+9+3=16，那么9+16+3=28，16+28+3=47，符合数列规律。所以本题选A。19.下列选项中，与“教师——医生”逻辑关系相同的是（）A.师傅——徒弟B.军人——军医C.校长——教师D.警察——法官【答案】D【解析】“教师”和“医生”是两种不同的职业，属于并列关系。“警察”和“法官”也是两种不同的职业，属于并列关系，与题干逻辑关系相同。“师傅”和“徒弟”是一种师徒关系，A选项不符合；“军医”是“军人”的一种，属于种属关系，B选项不符合；“校长”和“教师”是学校中的不同角色，存在一定的管理和被管理关系，C选项不符合。所以本题选D。20.下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是（）（此处应给出具体的图形序列，但由于无法呈现图形，假设图形规律是：图形依次顺时针旋转90度）【答案】根据图形依次顺时针旋转90度的规律，选择符合该规律的图形即可。（具体图形需根据实际题目中的图形序列来确定）21.语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是（）A.停止教学，点名批评凯凯B.停止教学，当众罚站凯凯C.继续教学，不予理睬凯凯D.继续教学，微笑提醒凯凯【答案】D【解析】在语言活动中，教师应尽量不打断教学进程。凯凯拨女孩外衣绒毛的行为是小的不当行为，教师可以继续教学，同时微笑提醒凯凯，既不影响教学的正常进行，又能让凯凯意识到自己的行为不妥。A选项点名批评会伤害凯凯的自尊心；B选项当众罚站属于体罚行为，是不恰当的；C选项不予理睬可能会让凯凯的行为继续下去，不利于良好行为习惯的培养。所以本题选D。22.午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，在椅子上摇来摇去、东倒西歪。对此，王老师恰当的说法是（）A.“辰辰，不准玩椅子！”B.“辰辰，你有多动症吗？”C.“辰辰请坐好，椅子会坏的！”D.“辰辰请坐好，你会摔跤的！”【答案】D【解析】幼儿翘着椅子摇来摇去存在安全隐患，教师应从关心幼儿安全的角度进行提醒。D选项“辰辰请坐好，你会摔跤的！”既表达了对幼儿的关心，又能让幼儿明白自己行为的危险性。A选项语气强硬，可能会引起幼儿的反感；B选项说幼儿有多动症是不恰当的，可能会伤害幼儿的自尊心；C选项强调椅子会坏，没有突出对幼儿安全的关注。所以本题选D。23.在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。此时教师应该（）A.继续组织幼儿手工活动B.让幼儿自行选择是否继续C.组织幼儿进行户外游戏D.让幼儿在教室自由活动【答案】C【解析】在光线不足的情况下继续进行手工活动可能会影响幼儿的视力，A选项不合适；让幼儿自行选择是否继续，在光线不好的环境下，幼儿继续活动也存在风险，B选项不合适；组织幼儿进行户外游戏，既可以保证幼儿的活动，又能避免光线不足带来的问题，C选项正确；让幼儿在教室自由活动，可能会因为光线不足导致幼儿发生碰撞等意外，D选项不合适。所以本题选C。24.华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮，华华的妈妈投诉了带班的范老师。第二天园长批评了范老师，范老师憋了一肚子火，回到班里训斥了孩子们：“还不给我坐好，莫名其妙！”范老师的行为（）A.合理，表明她不掩饰自己的情绪B.合理，表明她善于转移负面情绪C.不合理，表明她缺乏心理调适能力D.不合理，表明她缺乏教学组织能力【答案】C【解析】范老师因为被园长批评而将负面情绪发泄到孩子们身上，这是不合理的。教师应该具备良好的心理调适能力，能够正确处理自己的情绪，而不是将情绪传递给幼儿。这与教学组织能力无关，D选项错误。所以本题选C。25.小茹说话有些口吃，常有小朋友嘲笑她。班主任付老师除教育幼儿尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了。这表明付老师具有（）A.维护课堂秩序的能力B.严格要求幼儿的意识C.尊重关爱幼儿的情怀D.严于律己的从教意识【答案】C【解析】付老师教育其他幼儿尊重小茹，体现了对小茹的尊重；指导小茹朗读并鼓励她坚持练习，帮助小茹取得进步，体现了对小茹的关爱。这表明付老师具有尊重关爱幼儿的情怀。题干中未体现维护课堂秩序、严格要求幼儿和严于律己的相关内容，A、B、D选项不符合题意。所以本题选C。26.下表是张老师使用Excel统计的学提供绩表，若张老师想统计学生的平均分，他可以使用的函数是（）（此处应给出具体的Excel表格，但假设表格中有学提供绩数据）A.SUMB.AVERAGEC.COUNTD.MAX【答案】B【解析】SUM函数用于求和，A选项不符合；AVERAGE函数用于计算平均值，符合统计学生平均分的需求，B选项正确；COUNT函数用于计算包含数字的单元格的个数，C选项不符合；MAX函数用于返回数据集中的最大值，D选项不符合。所以本题选B。27.下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）A.CoolEditB.PhotoshopC.PowerPointD.MindManager【答案】B【解析】CoolEdit是一款音频编辑软件，A选项不符合；Photoshop是一款专业的图形图像加工处理软件，B选项正确；PowerPoint是用于制作演示文稿的软件，C选项不符合；MindManager是一款思维导图软件，D选项不符合。所以本题选B。28.下列选项中，与“水果——苹果”的逻辑关系相同的是（）A.“蔬菜——萝卜”B.“芭蕉扇——扇子”C.“飞机——宇宙飞船”D.“香梨——鸭梨”【答案】A【解析】“苹果”是“水果”的一种，属于种属关系。“萝卜”是“蔬菜”的一种，也属于种属关系，与题干逻辑关系相同。“芭蕉扇”是“扇子”的一种，但顺序与题干相反，B选项不符合；“飞机”和“宇宙飞船”是不同类型的飞行器，属于并列关系，C选项不符合；“香梨”和“鸭梨”是不同品种的梨，属于并列关系，D选项不符合。所以本题选A。29.下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是（）A.有的文人是商人B.有的文人不是商人C.有的商人是文人D.有的商人不是文人【答案】B【解析】由“李白是文人”和“李白不是商人”可以推出存在这样一个文人（李白）不是商人，即有的文人不是商人。所以本题选B。二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）材料一在某幼儿园大班的课堂上，老师正在讲解动物的生活习性。突然，一个小朋友举手说：“老师，我知道大熊猫喜欢吃竹子，但是我在电视上看到有的大熊猫还吃肉呢。”老师听后，微笑着说：“你观察得很仔细，大熊猫确实是杂食性动物，它们的食物主要是竹子，但在某些情况下也会吃肉。你能提出这样的问题，说明你很爱思考，大家要向他学习。”接着，老师又引导小朋友们一起讨论了其他动物的饮食习惯。问题：请从教育观的角度，评析该老师的教育行为。（14分）【答案】该老师的教育行为符合素质教育观的要求，值得肯定和学习，具体表现如下：1.面向全体幼儿：在课堂上，老师关注到了提出问题的小朋友，并给予积极回应，鼓励全体幼儿向他学习，体现了老师面向全体幼儿进行教育，关注到了每一个幼儿的发展。2.促进幼儿全面发展：老师不仅解答了幼儿关于大熊猫饮食习惯的问题，还引导幼儿讨论其他动物的饮食习惯，拓宽了幼儿的知识面，促进了幼儿在科学知识方面的发展，体现了对幼儿全面发展的重视。3.培养幼儿的创新精神和实践能力：当幼儿提出与传统认知不同的观点时，老师没有否定，而是给予肯定和鼓励，这有助于培养幼儿的创新思维和勇于质疑的精神。同时，通过引导幼儿讨论，激发了幼儿的思考和探索欲望，培养了幼儿的实践能力。4.以幼儿为中心：老师尊重幼儿的想法和问题，以幼儿的问题为切入点，引导幼儿进行讨论，充分发挥了幼儿的主体作用，体现了以幼儿为中心的教育理念。综上所述，该老师的教育行为符合素质教育观的要求，能够促进幼儿的全面发展和个性成长。材料二幼儿园教师张某，在教学过程中经常使用体罚和变相体罚的方式对待幼儿。有一次，幼儿明明因为没有按照老师的要求完成任务，张某就罚明明站在教室的角落里，并且不许他参加游戏活动。还有一次，幼儿莉莉不小心打翻了水杯，张某就用手拧莉莉的耳朵。这些行为引起了幼儿们的恐惧和家长的不满。问题：请从教师职业道德的角度，评析张某的教育行为。（14分）【答案】张某的教育行为严重违反了教师职业道德规范，应受到严厉批评，具体分析如下：1.违背了关爱学生的职业道德规范：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。张某对幼儿使用体罚和变相体罚的方式，如罚站、拧耳朵等，严重伤害了幼儿的身体和心理，没有做到关爱学生。2.违背了教书育人的职业道德规范：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。张某没有通过正确的教育方法引导幼儿，而是采用简单粗暴的体罚方式，不利于幼儿的健康成长和全面发展，没有履行好教书育人的职责。3.违背了为人师表的职业道德规范：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。张某的体罚行为不仅损害了教师的形象，也给幼儿和家长带来了不良影响，没有做到为人师表。总之，张某的行为严重违背了教师职业道德，应加强职业道德修养，树立正确的教育观念，以正确的方式对待幼儿。材料三在一次幼儿园组织的亲子活动中，老师安排家长和幼儿一起制作手工艺品。活动过程中，有的家长因为工作繁忙，只是简单地帮幼儿完成了手工艺品；有的家长则完全让幼儿自己动手，不管幼儿遇到什么困难都不帮忙；而有的家长则耐心地指导幼儿，和幼儿一起完成了手工艺品。问题：请从家园合作的角度，谈谈你对上述现象的看法。（14分）【答案】家园合作是幼儿园教育中非常重要的环节，对于幼儿的成长和发展具有重要意义。上述现象反映了不同家长在家园合作中的不同态度和行为，具体分析如下：1.部分家长简单代劳的现象：一些家长因为工作繁忙，简单地帮幼儿完成手工艺品。这种做法虽然可能是出于时间紧张的无奈，但不利于幼儿的发展。家园合作的目的是促进幼儿的成长，幼儿在制作手工艺品的过程中可以锻炼动手能力、创造力和思维能力。家长代劳剥夺了幼儿锻炼的机会，也违背了家园合作的初衷。家长应该尽量调整时间，积极参与到幼儿的活动中，给予幼儿适当的指导和帮助。2.部分家长完全放手不管的现象：有些家长完全让幼儿自己动手，不管幼儿遇到什么困难都不帮忙。虽然培养幼儿的独立性是正确的，但在幼儿阶段，他们还缺乏足够的能力和经验，需要家长的引导和支持。在亲子活动中，家长应该关注幼儿的需求，当幼儿遇到困难时，给予适当的启发和帮助，让幼儿在克服困难的过程中不断成长。3.部分家长耐心指导的现象：部分家长耐心地指导幼儿，和幼儿一起完成手工艺品，这种做法是值得肯定的。在这个过程中，家长既尊重了幼儿的主体地位，让幼儿有机会发挥自己的创造力和想象力，又给予了幼儿必要的支持和帮助，促进了幼儿的发展。同时，这种亲子互动也加强了家长与幼儿之间的情感联系，体现了家园合作的良好效果。综上所述，家园合作需要家长和幼儿园共同努力。家长应该树立正确的教育观念，积极参与到幼儿的教育活动中，与幼儿园密切配合，为幼儿的成长创造良好的环境。幼儿园也应该加强对家长的指导和沟通，提高家长对家园合作的认识和能力。三、写作题（本大题1小题，50分）阅读下面的材料，根据要求作文。著名教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”请以“学做真人”为话题，写一篇不少于800字的议论文。【答案】学做真人，奠基未来著名教育家陶行知先生曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这句至理名言