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2025—2026学年度第一学期芜湖市高中教学质量监控高三年级生物学试题参考答案一、选择题:本题共15小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。题号12345678选项CABBCABC题号9选项DDDDBCA(2)LL2(1分根瘤菌固氮使植物氮素充足,促进叶绿素合成,增强光反应;氮素为光合酶的合成提供原料,促进暗反应中CO2的固定(每点2分)(3)蔗糖(1分)蔗糖是二糖,可在较低渗透压下实现高效运输;或蔗糖是非还原糖,在运输过程中更稳定等(能答到有利于运输,言之有理即可2分)(2)均下降2分)Cd2+可能抑制了叶绿素合成相关酶的活性;Cd2+破坏了叶绿体的结构,导致叶绿素分解加快其它答案合理,也可给分每点1分,共2分)2+预期结果:低浓度组两种植物体内的抗氧化酶活性均高于对照组(2分)(2)钙调蛋白(2分)NO进一步促进谷氨酸的释放(2分)2+顺浓度梯度进入突触后神经元引发LTP,随着Ca2+内流,膜内外浓度差越来越小,2+内流逐渐减弱甚至停止,则LTP最终消失(2分)1(3)在高温条件下种植实验二F2植株,筛选出不育且米质优的品系,让其在低温下连续自分)(3)利用农杆菌的T-DNA将融合基因整合柳枝稷细胞的染色体DNA上(2分)(4)转录水平问题:外源基因的启动子可能在植物根细胞中活性很低,导致融合基因无法有效转录。翻译或修饰问题:原核细菌的基因在真核植物细胞中表达,其mRNA可能无法被正确翻译,或翻译出的蛋白质
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