《林教头风雪山神庙》语用专项练（新题型）

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《林教头风雪山神庙》语用专项练（新题型）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达（共2题，23分）阅读下面的文字,完成下面小题。来自上海戏剧学院京剧表演专业的5个“00后”女生火了。她们把京剧唱腔融入现代音乐，令人________①________。五个女生因大都住在“416宿舍”，被网友称为“上戏416女团”。以京剧、京戏为主的短视频创作者不在少数，但绝大多数呈现出不温不火之状。“上戏416女团”将京剧戏腔与现代歌曲融合在一起，开辟出了一片新天地，让受众体验到传统文化不一样的魅力，为京剧这一古老艺术的互联网之路觅得了入口。创新表达让传统艺术更具新意和时代气息。经典艺术往往有着穿越时空的感染力，也有着历久弥新的生命力。但艺术的传承不是一味地________②________，传统艺术也需要当代表达。在坚守艺术本体的前提下，融入时代审美才能推动传统艺术创造性的发展。此次“上戏416女团”以跨界的方式，将京剧与国风歌曲混搭，又一次证明了传统艺术并非________③________，一旦遇到大众喜爱的表现形式，就能碰撞出新的火花。也有网友质疑五个“00后”是篡改京剧，被流量裹挟，走向创新误区。她们只要不断增强自身的专业能力，对传统文化保持热情与敬畏，公众就应该持肯定态度，鼓励她们多创作受大众所喜爱的作品。1.(3分)请在文中横线处填入恰当的成语。2.(4分)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。3.(3分)下列各句中的引号和文中的“上戏416女团”引号作用相同的一项是（）A.詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。B.掩着耳朵去偷铃铛，这个法子太“巧妙”了。C.人们都说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”D.素有“瓷都”之称的景德镇是我国首批历史文化名城。阅读下面的文字，完成下面小题。小时候，我喜欢看大人下象棋，感觉隔着楚河汉界两军对垒，刀兵相见，既刺激又有趣。看着看着，不仅学会了下棋，而且懂得了下棋规则以外的规矩：观棋不语真君子，落子无悔大丈夫。修养高的人下棋，彬彬有礼，或是让对方先手，或是让一两子；修养差的人下棋，赢了沾沾自喜取笑对方技艺太差，输了骂骂咧咧诬陷对方耍赖，要是真急了，一言不合还能动起粗来。我那时候还小，对“真君子”“大丈夫”的理解，还只局限在棋局之中。现在看来，其实这种棋品见人品的优良品质，一直在________①________地熏陶着我。学生时代，我一直保持着闲时下象棋的爱好。有时晚自习结束回到宿舍熄灯后，乘着一时兴起，与室友顶着被子打着手电筒，在被窝里一较高下。不过，那时候的我棋艺并不算出色，只是挂点小彩头赌一碗方便面而已，经常会输得一塌糊涂。我的棋艺真正________②________的时候，是在参加工作以后。结束学生时代的我来到北方工作，开始了独立生活，我懂得了细心去做每一件事，懂得了珍惜眼前所拥有的。这种转变，也作用在下象棋上。过去我总会以杀掉对方有生力量为制胜的主攻方向，独立生活后我变了，变得会通盘考虑哪些子可以丢、哪些子必须保护好，从以前________③________落子逐渐变成慎重布局、以大局为重，以前浮躁焦虑的心性逐渐变得沉稳平和。4.(3分)请在文中横线处填入恰当的成语。5.(6分)文中画横线的句子使用了怎样的修辞方法，请结合材料简要分析其表达效果。6.(4分)简述第二段的主要内容。要求表达简洁流畅，不超过40个字。《林教头风雪山神庙》语用专项练（新题型）答案一、语言表达【分析】略1.【答案】①耳目一新②墨守成规③曲高和寡【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境指上海戏剧学院京剧表演专业的5个“00后”女生的表演有新意，与以前的不同，可以填“耳目一新”。“耳目一新”：形容感觉与以往大不相同，使人振奋。第二空，语境强调对艺术的传承不能一味守旧，可以填“墨守成规”。“墨守成规”：比喻固执地按老一套办，不求改进。第三空，语境是指传统艺术并非不通俗，能了解的人很少，可以填“曲高和寡”。“曲高和寡”：比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。2.【答案】只要她们不断提升自身的专业能力，对传统文化保持热情与敬畏，公众就应该持肯定态度，鼓励她们多创作受大众喜爱的作品。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有三处语病：一、语序不当，前一分句主语是“她们”，后一分句主语是“公众”，前后主语不一致，可以把“她们”应放在“只要”后面；二、搭配不当，“增强……能力”搭配不当，可以改为“提升……能力”；三、结构混乱，“受大众所喜爱”句式杂糅，可以把“所”字去掉。3.【答案】D【解析】题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“上戏416女团”引号表示特定称谓。A.表示强调。B.表示讽刺。C.表示引用。D.表示特定称谓。故选D。【分析】略4.【答案】①潜移默化②突飞猛进③不假思索【解析】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一处，根据语境说的“熏陶着我”，可推知此处是说“我”收到棋品见人品这样优良品质的影响，故可选用“潜移默化”。潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。第二处，根据语境说的“那时候的我棋艺并不算出色”可知，此处是说我的棋艺真正进步得很快的时候，故可选用“突飞猛进”。突飞猛进：急速飞腾，猛烈的向前跃进。比喻发展进步得很快。第三处，根据语境说的“以前浮躁焦虑的心性”可推知“我”以前一般不做认真思考，故可选用“不假思索”。不假思索：用不着思考（就作出反应）。形容说话做事迅速。5.【答案】（1）对比。（2）①把下棋修养高的人和修养差的人的具体表现进行对比，形成鲜明对照；②突出不同修养的下棋人的特点，给读者以深刻的印象。【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中画横线的句子使用了对比的修辞方法，“修养高的人下棋，……；修养差的人下棋，……”中，把下棋时“修养高的人”的表现和“修养差的人”的表现作鲜明对比。此处形容修养高的人下棋为“彬彬有礼，或是让对方先手，或是让一两子”，形容修养差的人下棋为“赢了沾沾自喜取笑对方技艺太差，输了骂骂咧咧诬陷对方耍赖，要是真急了，一言不合还能动起粗来”，运用对比手法，突出不同修养的下棋人的特点，给读者以深刻的印象，引发读者的思考。6.【答案】学生时代爱好下棋，但棋艺不高；工作后，懂得通盘考虑，棋艺进步很大。【解析】本题考查学生压缩语段之概括主要内容的能力。根据“学生时代，我一直保持着闲时下象棋的爱好……那时候的我棋艺并不算出色，只是挂点小彩头赌一碗方便面而已，经常会输得一塌糊涂”概括为：学生时代爱好下棋，但棋艺不高；根据“我的