2025年上半年教师资格证笔试试题《小学综合素质》附答案

2025年上半年教师资格证笔试试题《小学综合素质》附答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.王老师在教学过程中，总是鼓励学生积极发言，对于学生提出的不同观点和想法，他都会给予肯定和鼓励。这体现了王老师（）A.关注学生的个体差异B.注重培养学生的创新思维C.重视学生的全面发展D.遵循教育的阶段性规律【答案】B。王老师鼓励学生积极发言并肯定不同观点和想法，这有助于激发学生的创新思维，让学生敢于表达独特的见解，所以体现了注重培养学生的创新思维，B选项正确。A选项关注个体差异强调的是针对不同学生的特点进行教学；C选项全面发展包括德智体美劳等多方面的发展；D选项教育的阶段性规律是指不同阶段有不同的教育任务和特点，均与题干不符。2.李老师在班级管理中，实行“班干部轮流制”，让每个学生都有机会参与班级管理。这种做法（）A.不利于班级秩序的稳定B.容易导致管理效率低下C.能够培养学生的责任感D.会增加教师的管理负担【答案】C。“班干部轮流制”让每个学生都有机会参与班级管理，能使学生意识到自己对班级有责任，从而培养学生的责任感，C选项正确。A选项，合理的轮流制并不会不利于班级秩序稳定；B选项，在老师的引导下，学生参与管理也能保证一定的效率；D选项，轮流制可以发挥学生的自主性，在一定程度上减轻教师管理负担。3.某小学为了提高学生的成绩，取消了音乐、美术等课程，将时间都用于语文、数学等主科的教学。该校的做法（）A.正确，有利于提高学生的学习成绩B.正确，符合学校的教学安排C.错误，忽视了学生的全面发展D.错误，应该只保留语文和数学课程【答案】C。学校取消音乐、美术等课程，只注重主科教学，忽视了学生在艺术、审美等方面的发展，不利于学生的全面发展，这种做法是错误的，C选项正确。A选项只追求成绩而忽视全面发展是不可取的；B选项这种教学安排不符合素质教育的要求；D选项只保留语文和数学课程更是极端错误的做法。4.张老师在教学中，经常运用多媒体设备展示教学内容，让学生更直观地理解知识。这体现了张老师（）A.具有创新精神B.关注教学方法的选择C.注重学生的学习兴趣D.遵循教学的直观性原则【答案】D。运用多媒体设备展示教学内容，让学生更直观地理解知识，这符合教学的直观性原则，即通过直观的手段使学生获得感性认识，D选项正确。A选项创新精神强调在教学中有新的理念和方法；B选项关注教学方法选择表述较宽泛；C选项注重学习兴趣虽然多媒体可能会激发兴趣，但题干主要强调的是直观性。5.小学生军军在学校操场玩耍时，不小心摔倒受伤。学校应承担（）A.全部责任B.无责任C.根据过错程度承担相应责任D.主要责任【答案】C。根据相关法律规定，对于学生在学校发生的意外事故，学校应根据其过错程度承担相应责任。如果学校尽到了教育、管理职责，可能承担较小责任甚至无责任；如果学校存在过错，如场地设施不安全等，则要承担相应责任，C选项正确。6.依据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的学校教育制度。A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.幼儿教育、小学教育、中学教育、大学教育C.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育D.初等教育、中等教育、高等教育、职业教育【答案】A。《中华人民共和国教育法》规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度，A选项正确。B选项表述不准确；C选项家庭教育、社会教育等不属于学校教育制度范畴；D选项职业教育包含在中等教育和高等教育中。7.教师李某因违反学校规章制度被学校给予警告处分。李某对该处分不服，可以向（）提出申诉。A.当地人民政府B.当地教育行政部门C.学校工会D.学校教职工代表大会【答案】B。教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。所以李某对学校的警告处分不服，可向当地教育行政部门提出申诉，B选项正确。8.某小学组织学生参加社会实践活动，活动结束后，部分学生出现身体不适症状。经调查，是由于活动场所卫生条件不达标导致的。该学校（）A.应承担全部责任B.不承担责任C.应承担部分责任D.与活动场所共同承担责任【答案】D。学校组织学生参加活动，有责任选择安全、卫生达标的活动场所。活动场所卫生条件不达标导致学生身体不适，学校和活动场所都有过错，应共同承担责任，D选项正确。9.下列选项中，不属于教师权利的是（）A.进行教育教学活动B.指导学生的学习和发展C.参加进修或者其他方式的培训D.遵守宪法、法律和职业道德【答案】D。遵守宪法、法律和职业道德是教师应履行的义务，而不是权利。A选项进行教育教学活动、B选项指导学生学习和发展、C选项参加进修或培训都是教师的权利，所以答案选D。10.小学生明明在课堂上经常捣乱，影响其他同学学习。班主任王老师为了惩罚明明，让他在教室后面站了一节课。王老师的做法（）A.正确，有利于维护课堂秩序B.正确，是对学生的适当惩罚C.错误，侵犯了学生的人格尊严权D.错误，应该让明明回家反省【答案】C。让学生在教室后面站一节课属于体罚学生的行为，这侵犯了学生的人格尊严权，是错误的做法，C选项正确。A选项这种方式不利于解决问题且侵犯学生权利；B选项这不是适当的惩罚方式；D选项让学生回家反省也不符合教育规范。11.下列关于教师职业道德的说法，正确的是（）A.教师职业道德是社会道德的重要组成部分B.教师职业道德只对教师个人有约束作用C.教师职业道德不具有继承性D.教师职业道德的内容是固定不变的【答案】A。教师职业道德是社会道德在教育领域的具体体现，是社会道德的重要组成部分，A选项正确。B选项教师职业道德不仅对教师个人有约束作用，也会影响学生和社会；C选项教师职业道德具有继承性，很多优秀的师德传统会代代相传；D选项教师职业道德的内容会随着社会发展而不断丰富和完善，不是固定不变的。12.教师在教育教学活动中，应该尊重学生的（）A.个性差异B.家庭背景C.学习成绩D.外貌特征【答案】A。教师应该尊重学生的个性差异，每个学生都有自己独特的性格、兴趣、学习方式等，尊重个性差异有利于因材施教，促进学生的发展，A选项正确。B选项家庭背景不能作为区别对待学生的依据；C选项不能只以学习成绩来评价和对待学生；D选项外貌特征与教育教学无关。13.某教师在教学过程中，经常辱骂学生，造成了恶劣影响。该教师的行为违反了（）的教师职业道德规范。A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表【答案】A。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。该教师辱骂学生，违反了关爱学生的职业道德规范，A选项正确。B选项教书育人强调培养学生品德和传授知识；C选项爱岗敬业侧重于对工作的认真负责；D选项为人师表主要是指教师要以身作则。14.下列选项中，体现了教师劳动的创造性的是（）A.教师在教学中遵循教育规律B.教师每天都要批改大量的作业C.教师根据学生的特点进行教学D.教师在课堂上进行知识的传授【答案】C。教师根据学生的特点进行教学，需要不断地调整教学方法和策略，这体现了教师劳动的创造性。A选项遵循教育规律是基本要求；B选项批改作业是常规工作；D选项知识传授是教师的基本职责，均未突出创造性，所以答案选C。15.下列关于素质教育的说法，错误的是（）A.素质教育以提高国民素质为根本宗旨B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C.素质教育就是要取消考试D.素质教育强调面向全体学生【答案】C。素质教育并不是要取消考试，考试是一种评价方式，素质教育只是反对以考试成绩作为唯一的评价标准，C选项说法错误。A、B、D选项都是素质教育的正确表述。16.下列人物中，与“望梅止渴”这一典故有关的是（）A.刘备B.关羽C.曹操D.张飞【答案】C。“望梅止渴”是曹操在行军途中，为了鼓舞士气，谎称前方有梅林，士兵们想到梅子的酸味，口中生津，暂时缓解了口渴，所以与该典故有关的是曹操，C选项正确。17.下列作品中，属于鲁迅短篇小说集的是（）A.《野草》B.《朝花夕拾》C.《彷徨》D.《华盖集》【答案】C。《彷徨》是鲁迅的短篇小说集，C选项正确。A选项《野草》是散文诗集；B选项《朝花夕拾》是散文集；D选项《华盖集》是杂文集。18.下列科学家中，发现了万有引力定律的是（）A.牛顿B.爱因斯坦C.伽利略D.哥白尼【答案】A。牛顿发现了万有引力定律，A选项正确。B选项爱因斯坦提出了相对论；C选项伽利略在力学等方面有重要贡献；D选项哥白尼提出了日心说。19.下列选项中，不属于中国四大名著的是（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《聊斋志异》D.《西游记》【答案】C。中国四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，《聊斋志异》不属于四大名著，C选项正确。20.下列节日中，属于中国传统节日的是（）A.圣诞节B.情人节C.端午节D.愚人节【答案】C。端午节是中国的传统节日，有吃粽子、赛龙舟等习俗，C选项正确。A选项圣诞节是西方宗教节日；B选项情人节是西方的节日；D选项愚人节也是西方的节日。21.下列乐器中，属于弹拨乐器的是（）A.二胡B.古筝C.笛子D.唢呐【答案】B。古筝是弹拨乐器，通过手指拨弦发声，B选项正确。A选项二胡是拉弦乐器；C选项笛子和D选项唢呐是吹奏乐器。22.下列绘画作品中，属于达芬奇的是（）A.《向日葵》B.《最后的晚餐》C.《日出·印象》D.《星月夜》【答案】B。《最后的晚餐》是达芬奇的作品，B选项正确。A选项《向日葵》是梵高的作品；C选项《日出·印象》是莫奈的作品；D选项《星月夜》是梵高的作品。23.下列选项中，属于中国古代四大发明的是（）A.造纸术、印刷术、火药、指南针B.造纸术、陶瓷术、火药、指南针C.造纸术、印刷术、纺织术、指南针D.造纸术、印刷术、火药、冶铁术【答案】A。中国古代四大发明是造纸术、印刷术、火药、指南针，A选项正确。24.下列人物中，被誉为“药王”的是（）A.扁鹊B.华佗C.孙思邈D.李时珍【答案】C。孙思邈被后人尊称为“药王”，他著有《千金方》，C选项正确。A选项扁鹊是春秋战国时期的名医；B选项华佗擅长外科手术；D选项李时珍著有《本草纲目》。25.下列关于计算机病毒的说法，正确的是（）A.计算机病毒不会对计算机硬件造成损害B.计算机病毒可以通过网络传播C.计算机病毒是一种生物病毒D.计算机病毒不会影响计算机的运行速度【答案】B。计算机病毒可以通过网络等途径传播，B选项正确。A选项计算机病毒可能会对硬件造成损害；C选项计算机病毒是一种程序，不是生物病毒；D选项计算机病毒会占用系统资源，影响计算机的运行速度。26.在Word中，要将文档中的某一段文字设置为加粗格式，应先选中该段文字，然后（）A.点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮B.点击“插入”选项卡中的“加粗”按钮C.点击“页面布局”选项卡中的“加粗”按钮D.点击“视图”选项卡中的“加粗”按钮【答案】A。在Word中，要将文字设置为加粗格式，先选中文字，然后点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮，A选项正确。其他选项中的选项卡没有“加粗”按钮。27.在Excel中，若要计算某列数据的总和，应使用的函数是（）A.SUMB.AVERAGEC.MAXD.MIN【答案】A。SUM函数用于计算数据的总和，A选项正确。B选项AVERAGE函数用于计算平均值；C选项MAX函数用于求最大值；D选项MIN函数用于求最小值。28.下列推理正确的是（）A.所有的金属都能导电，铜是金属，所以铜能导电B.所有的鸟都会飞，鸵鸟是鸟，所以鸵鸟会飞C.所有的植物都需要阳光，蘑菇是植物，所以蘑菇需要阳光D.所有的学生都要遵守校规，小李是学生，所以小李要遵守校规【答案】A。A选项中，根据“所有的金属都能导电”这一一般性前提，因为“铜是金属”这个特殊情况，得出“铜能导电”的结论，推理正确。B选项鸵鸟虽然是鸟，但它不会飞，该推理错误；C选项蘑菇是真菌，不属于植物，推理错误；D选项虽然逻辑形式正确，但相比之下A选项在科学知识上更严谨，所以答案选A。29.找规律填数字：2，4，6，8，（）A.9B.10C.11D.12【答案】B。这组数字是依次递增的偶数，后一个数比前一个数大2，所以8后面是10，B选项正确。二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）材料一王老师是一位有着多年教学经验的语文老师。在课堂上，他总是能够生动有趣地讲解课文，让学生们沉浸在文学的世界里。他注重引导学生思考问题，鼓励学生发表自己的见解。有一次，在讲解一篇关于环保的课文时，他让学生们分组讨论如何在日常生活中做到环保。学生们积极参与讨论，提出了很多有创意的想法。王老师对每个小组的发言都给予了认真的倾听和肯定，并对学生们的想法进行了点评和总结。在课后，王老师还会根据学生的学习情况，为不同的学生制定个性化的学习计划，帮助他们提高语文成绩。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。（14分）【答案】王老师的教育行为符合教师职业道德规范，是值得肯定和学习的。（1）爱岗敬业。王老师有着多年教学经验，依然能够生动有趣地讲解课文，认真对待每一堂课，体现了他对教育事业的热爱和高度的责任感，做到了爱岗敬业。（3分）（2）关爱学生。王老师注重引导学生思考，鼓励学生发表见解，对学生的发言认真倾听和肯定，课后还为不同学生制定个性化学习计划，关注了学生的全面发展和个体差异，体现了关爱学生的职业道德规范。（5分）（3）教书育人。王老师不仅传授语文知识，还通过组织学生讨论环保问题，培养学生的思维能力和社会责任感，做到了既教书又育人。（3分）（4）为人师表。王老师以自己认真负责、尊重学生的态度为学生树立了良好的榜样，起到了为人师表的作用。（3分）材料二某小学的李老师在教学过程中，发现部分学生对数学学习缺乏兴趣，成绩也不理想。为了提高学生的学习兴趣和成绩，李老师进行了教学方法的改革。他采用了游戏化教学的方法，将数学知识融入到各种游戏中。例如，在学习加减法时，他设计了“超市购物”的游戏，让学生们扮演收银员和顾客，通过实际的购物操作来计算加减法。学生们对这种教学方法非常感兴趣，课堂气氛活跃。经过一段时间的实践，学生们的数学成绩有了明显的提高，对数学的学习兴趣也大大增强。问题：请从教育观的角度，分析李老师的教学行为。（14分）【答案】李老师的教学行为符合素质教育的教育观，是值得提倡的。（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨。李老师通过教学方法的改革，提高学生的数学成绩和学习兴趣，有助于提高学生的综合素质，为提高国民素质奠定基础。（3分）（2）素质教育是面向全体学生的教育。李老师关注到部分对数学学习缺乏兴趣和成绩不理想的学生，通过游戏化教学方法让全体学生都能积极参与到数学学习中，体现了面向全体学生。（3分）（3）素质教育是促进学生全面发展的教育。李老师不仅注重学生数学知识的学习，还通过游戏培养学生的实践能力和合作精神等，促进了学生的全面发展。（4分）（4）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。李老师采用游戏化教学方法，将数学知识与实际游戏相结合，激发了学生的创新思维和实践能力，符合素质教育的要求。（4分）材料三阅读下面的材料，回答问题。在一次课堂上，张老师正在讲解一道数学难题。有一位学生突然举手说：“老师，我有不同的解法。”张老师看了他一眼，说：“先听我把这种方法讲完，你再发表意见。”等张老师讲完后，这位学生再次举手表达自己的想法。张老师却不耐烦地说：“你怎么这么多事，就按我讲的方法做。”这位学生听了，默默地低下了头。问题：请从师生关系的角度，评价张老师的行为，并提出改进建议。（14分）【答案】张老师的行为不利于建立良好的师生关系，存在明显的问题。（1）评价：-张老师没有尊重学生的想法和意见。当学生提出有不同解法时，张老师没有给予及时的鼓励和倾听，而是先让学生听自己讲完，之后又不耐烦地拒绝学生表达，这伤害了学生的积极性和自尊心。（5分）-这种行为违背了民主平等的师生关系原则。在教学过程中，师生应该是平等的，学生有权利表达自己的见解，而张老师没有做到这一点，不利于学生思维的发展和创新能力的培养。（4分）（2）改进建议：-尊重学生的主体地位。当学生有不同的想法时，张老师应该给予充分的关注和尊重，让学生有机会表达自己的观点，认真倾听并给予积极的反馈。（3分）-营造民主和谐的课堂氛围。鼓励学生积极思考、大胆质疑，对于学生的不同解法，张老师可以组织学生一起讨论，共同探讨哪种方法更合适，这样既能提高学生的学习兴趣，又能促进师生之间的良好沟通。（2分）三、写作题（本大题共1小题，50分）阅读下面的材料，根据要求作文。著名教育家陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话表达了教师无私奉献的精神。在教育的道路上，有无数的教师用自己的爱心和汗水，默默耕耘，为学生的成长付出了一切。请以“教师的奉献”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体不限（诗歌除外）。【参考范文】《用奉献照亮教育之路》“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的这句名言，如同一盏明灯，照亮了无数教育工作者前行的道路。它生动地诠释了教师无私奉献的精神，这种精神是教育事业蓬勃发展的基石，是学生茁壮成长的阳光。教师的奉献，体现在对学生无微不至的关怀中。每一个学生都是独一无二的个体，有着不同的性格、兴趣和学习能力。教师就像一位细心