2026年春季学期开学初教师会议校长讲话：于细微处深耕于平凡中出彩

2026年春季学期开学初教师会议校长讲话：于细微处深耕，于平凡中出彩尊敬的各位老师：大家上午好！春回校园，暖意渐浓。告别了平安愉快的寒假，我们怀揣着对教育的热忱与责任，重返熟悉的工作岗位，再次相聚在这方充满希望的校园。首先，我代表学校，向全体教职工致以最诚挚的新春问候！回首2025年，全体老师以高度的责任感和敬业精神，凝心聚力、默默耕耘。我们共同克服了工作中的诸多挑战，在教育教学、学生培养、校园建设等方面取得了喜人的成绩。这些成果的背后，是每一位老师的辛勤付出与无私奉献，是大家把简单的教学常规做扎实、把平凡的育人小事做细致的坚守。新的学期，新的起点，希望我们继续秉持这份初心，在平凡的岗位上创造不平凡的价值。新学期，学校的核心工作依然围绕“提质增效、立德树人”展开，希望全体老师聚焦以下几方面，深耕细作、稳步前行：一、筑牢安全底线，涵养良好品行安全是教育的前提，品行是成长的根基。新学期，我们要将安全教育贯穿教育教学全过程，不仅关注学生的校园安全、交通安全、饮食安全，更要重视心理健康安全。通过主题班会、案例讲解、应急演练等多种形式，提升学生的安全防范意识和自我保护能力。同时，要把品行养成教育融入日常。关注学生的行为习惯、道德修养，引导学生明事理、守规矩、懂感恩、有担当。从课堂上的举手发言、课间的文明休息，到校园里的爱护环境、与同学的友好相处，每一个细节都是品行教育的契机。让学生不仅拥有健康的体魄，更能成长为心智健全、品德高尚的新时代少年。二、聚焦教学核心，提升育人质量教学质量是学校的生命线，更是教师的立身之本。新学期，我们要紧扣新课程标准，以学生核心素养培育为导向，深化课堂教学改革。备课要做到“四精准”：精准把握课标要求、精准解读教材内容、精准对接学情特点、精准设计教学环节，让每一堂课都有明确的目标、清晰的逻辑、有效的方法。课堂上要转变教学方式，从“教知识”向“育能力”转变，多给学生自主探究、合作交流的空间，用激励性语言点燃学生的学习热情，让课堂活起来、让学生动起来。作业设计要“减量提质”，注重针对性和实践性，避免机械重复；批改作业要细致认真，不仅关注对错，更要做好批注和反馈，通过作业了解学生的学习漏洞，及时进行个性化辅导。让每一位学生都能在原有基础上获得进步，让教学质量在扎实的常规中稳步提升。三、细化常规管理，夯实教学根基教学常规是保障教学质量的关键，看似简单的备课、上课、批改、辅导，实则是提升教学质量的核心环节。新学期，学校将进一步强化教学常规管理，注重过程监督与反馈。课堂教学要落实“四个到位”：教师引导到位、学生参与到位、重难点突破到位、知识巩固到位。要关注每一位学生的学习状态，对学困生多一份耐心，对中等生多一份鼓励，对优等生多一份挑战，让因材施教真正落地。课后辅导要及时跟进，利用课余时间为学生答疑解惑，建立“一对一”帮扶机制，不让一个学生掉队。同时，要积极参与教研活动，与同事们交流教学经验、探讨教学难题，在集体智慧的碰撞中提升专业能力，让常规工作成为专业成长的阶梯。四、秉持教育爱心，守护学生成长“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”爱心是教师的天职，更是教育的灵魂。作为教师，我们要尊重每一个学生的个性差异，平等对待每一位学生，用欣赏的眼光发现他们的闪光点，用包容的心态接纳他们的不足。与学生沟通时，要注意方式方法，语气温和、措辞恰当，避免武断的评价和粗暴的批评。要走进学生的内心，倾听他们的心声，了解他们的困惑，成为学生可以信赖的朋友。既要严慈相济，用严格的要求规范学生的行为，更要用真诚的关爱温暖学生的心灵，让教育充满温度，让每一个学生都能在爱的滋养下健康快乐成长。老师们，教育没有惊天动地的壮举，更多的是日复一日的平凡坚守。备课、上课、批改作业，看似简单的事情，坚持做好就是不简单；关心学生、引导学生、陪伴学生，看似平凡的工作，用心做到极致就是不平凡。新学期，希望大家立足本职岗位