XX学校2025年秋季学期防溺水安全教育总结报告

XX学校2025年秋季学期防溺水安全教育总结报告为深入贯彻落实上级教育主管部门关于校园安全工作的部署要求，切实筑牢学生防溺水安全防线，有效防范化解学生溺水安全风险，保障全体学生生命安全和身体健康，结合秋季学期气候特点（汛期过后部分区域仍有积水、学生周末及节假日外出亲水活动增多）及我校初中学生年龄特点，我校高度重视防溺水安全教育工作，坚持“安全第一、预防为主、综合治理、全员参与”的原则，扎实开展了一系列防溺水安全教育宣传和隐患排查整治活动，全面筑牢校园防溺水安全屏障。现将本学期防溺水安全教育工作开展情况、成效、存在问题及下一步工作计划总结如下：一、提高政治站位，强化组织领导，压实防溺水工作责任我校始终将防溺水安全教育工作作为秋季学期校园安全工作的重中之重，切实提高思想认识，强化责任落实，确保各项工作有序推进、落地见效。（一）成立工作领导小组。开学初，学校立即成立了以校长为组长，分管安全副校长为副组长，德育主任、安全办主任、各年级组长、各班主任及后勤工作人员为成员的防溺水安全教育工作领导小组，明确领导小组职责，全面统筹本学期防溺水安全教育工作，研究部署工作任务，协调解决工作中的重点、难点问题，监督各项工作落实情况，确保防溺水工作有人管、有人抓、有人落。（二）明确责任分工。制定《XX学校2025年秋季学期防溺水安全教育工作方案》，明确各部门、各人员的防溺水工作责任，实行“校长负总责、分管领导具体抓、班主任直接管、任课教师协同抓”的责任体系，将防溺水安全教育责任层层分解、压实到每一位教职工、每一个班级、每一名学生，做到“全员有责、全程管控、全面覆盖”，坚决杜绝责任悬空、工作缺位。（三）召开专题工作会议。本学期，我校先后召开3次防溺水安全教育专题工作会议，传达学习上级教育主管部门关于防溺水工作的通知要求，分析秋季学期防溺水工作形势，部署本学期防溺水安全教育、隐患排查、家校协同等重点工作，强调全体教职工要提高警惕、压实责任，切实把防溺水工作落到实处，坚决守住学生生命安全底线。二、多措并举，扎实开展防溺水安全教育宣传活动结合初中学生认知特点和秋季防溺水工作重点，我校采取“线上+线下”“校内+校外”相结合的方式，开展形式多样、针对性强的防溺水安全教育宣传活动，切实提升学生防溺水安全意识和自我保护能力，营造“人人讲安全、时时防溺水”的浓厚氛围。（一）开展校内常态化安全教育1.主题班会全覆盖。各班级于开学第一周、国庆假期前、11月份分别召开“防溺水，保安全”主题班会，班主任通过播放防溺水警示教育视频、讲解溺水事故案例、解读防溺水安全知识、开展防溺水知识问答、模拟溺水自救互救场景等形式，向学生普及“六不准”（不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准不熟悉水性的学生擅自下水施救）要求，讲解溺水自救、互救的正确方法，引导学生认清溺水危害，增强安全防范意识，自觉远离危险水域。本学期，全校各班级累计开展防溺水主题班会68场次，实现学生全覆盖。2.丰富宣传载体。利用校园广播、宣传栏、电子屏、黑板报、走廊文化墙等宣传载体，常态化宣传防溺水安全知识。校园广播每周三、周五课间定时播报防溺水安全提示和自救知识；校园宣传栏、电子屏滚动播放防溺水警示标语、安全教育海报；各班级黑板报定期更新防溺水相关内容，营造浓厚的防溺水安全教育氛围，让防溺水安全知识深入人心。3.开展专题教育活动。10月份，我校开展“防溺水安全教育月”活动，组织全体学生观看防溺水警示教育片、聆听防溺水安全专题讲座，邀请辖区民警、医护人员进校园，现场讲解溺水危害、自救互救技巧及溺水事故应急处置方法，通过真实案例警示学生，切实增强教育的针对性和实效性；组织学生开展防溺水安全承诺书签订活动，全体学生郑重承诺严格遵守防溺水“六不准”要求，自觉远离危险水域，主动参与防溺水宣传，累计签订承诺书800余份。4.融入日常教学。将防溺水安全教育融入体育、道德与法治、生物等学科教学中，任课教师结合学科特点，适时渗透防溺水安全知识，引导学生在学习知识的同时，掌握防溺水自救互救技能，实现“润物细无声”的教育效果；利用课间操、集会等时间，对学生进行防溺水安全提醒，强化学生安全意识。（二）加强家校协同教育1.强化家校沟通。通过家长会、班级群、致家长的一封信、电话、微信等多种方式，向家长普及防溺水安全教育知识，告知家长秋季学期学生溺水安全风险点，提醒家长切实履行监护责任，加强对孩子周末、节假日及放学后的监管，教育孩子不私自下水游泳、不结伴到危险水域玩耍，自觉远离危险，同时引导家长掌握基本的溺水自救互救方法，形成家校协同防溺水的良好格局。本学期，累计发放致家长的一封信3次、800余份，通过班级群推送防溺水安全提示20余条，召开家长会2次，重点强调防溺水监护责任。2.签订家校责任书。开学初，组织家长签订《防溺水家校安全责任书》，明确家长的监护责任和义务，要求家长密切关注孩子的行踪，加强对孩子的安全教育和监管，严防孩子私自下水游泳，杜绝溺水事故发生，累计签订家校责任书800余份，进一步压实家长监护责任。3.开展家校联动排查。发动家长配合学校，对家庭周边的危险水域（池塘、河流、水库、积水坑等）进行排查，及时发现并告知学校相关隐患，共同做好隐患整改和防范工作；提醒家长带孩子外出时，远离危险水域，做好孩子的安全监护，避免意外发生。（三）强化校外宣传引导组织学生志愿者开展防溺水宣传志愿服务活动，利用周末时间，走进校园周边社区、村庄，通过发放防溺水宣传手册、讲解安全知识、张贴宣传海报等形式，向居民普及防溺水安全知识，提醒家长加强对孩子的监护，引导群众共同关注防溺水安全，营造“校园+家庭+社会”三位一体的防溺水宣传氛围。本学期，累计开展校外宣传志愿服务活动4次，发放宣传手册500余份。三、全面排查整治，消除安全隐患，筑牢防溺水安全防线坚持“预防为主、防治结合”的原则，我校定期组织开展校园及周边危险水域隐患排查整治工作，全面排查安全隐患，建立隐患台账，明确整改责任人和整改时限，确保隐患及时消除，切实筑牢防溺水安全防线。（一）排查范围。重点排查校园内的景观池、喷泉、排水沟等区域，以及校园周边1公里范围内的池塘、河流、水库、积水坑、施工工地积水处等危险水域，做到排查无死角、无遗漏。（二）排查内容。排查危险水域是否设置安全警示标志（禁止游泳、禁止靠近等）、是否配备安全防护设施；排查校园内景观池、喷泉等区域是否有安全防护栏、警示标语，是否存在溺水安全隐患；排查校园周边危险水域是否有未成年人私自下水游泳、玩耍等情况，是否有安全隐患未整改到位的情况。（三）隐患整改。本学期，我校累计开展校园及周边危险水域隐患排查6次，排查出安全隐患4处（校园周边2处池塘未设置警示标志、1处积水坑未及时清理、1处河流岸边无防护设施）。针对排查出的隐患，我校立即建立隐患整改台账，明确整改责任人和整改时限，及时协调社区、村委会等相关部门，完成隐患整改工作：为校园周边池塘增设警示标志8块，清理积水坑1处，协调相关部门在河流岸边增设简易防护设施；对校园内景观池、喷泉等区域进行全面检查，加固防护栏3处，补充警示标语6条。所有隐患均已整改到位，整改率100%。同时，安排保安人员定期巡查校园及周边危险水域，发现未成年人靠近危险水域及时劝阻，发现隐患及时上报、及时处置。四、健全工作机制，强化应急处置，提升防溺水工作水平（一）完善应急处置预案。结合我校实际，修订完善《XX学校学生溺水事故应急处置预案》，明确溺水事故应急处置流程、责任分工、救援措施和上报要求，细化自救互救、现场处置、医疗救援、家属安抚等环节的具体操作，确保遇溺水突发情况，能够快速响应、科学处置、及时上报，最大限度减少人员伤亡。（二）开展应急演练。11月份，我校组织开展学生溺水应急演练，模拟学生溺水场景，组织教职工、学生开展自救互救演练，演练过程中，教职工严格按照应急处置预案，开展溺水施救、心肺复苏、伤员转运等操作，学生模拟自救和呼救，通过演练，进一步提升了教职工的应急处置能力和学生的自救互救能力，熟悉了应急处置流程，确保遇突发情况能够妥善应对。（三）建立巡查机制。建立校园及周边危险水域常态化巡查机制，安排保安人员、值班教师每天对校园及周边危险水域进行巡查，重点巡查上下学时段、周末及节假日，发现学生靠近危险水域及时劝阻、教育，发现隐患及时上报、整改，确保防溺水工作全程管控。本学期，累计开展巡查48次，劝阻靠近危险水域学生12人次。（四）建立长效管理机制。将防溺水安全教育工作纳入校园安全工作长效管理体系，定期开展安全教育宣传和隐患排查整治工作，定期总结工作经验，查找存在问题，不断完善工作措施，推动防溺水安全教育工作常态化、规范化开展，切实筑牢学生防溺水安全防线。五、工作成效经过本学期的扎实工作，我校防溺水安全教育工作取得了显著成效，全体学生的防溺水安全意识和自我保护能力得到明显提升，教职工的防溺水工作责任意识和应急处置能力进一步增强，家校协同防溺水的格局基本形成，校园及周边危险水域安全隐患得到有效整治，本学期未发生任何学生溺水安全事故，切实保障了全体学生的生命安全和身体健康，为校园安全稳定奠定了坚实基础。具体成效主要体现在三个方面：一是学生层面，全体学生基本掌握防溺水“六不准”要求和自救互救技巧，能够自觉远离危险水域，主动规避溺水安全风险，防溺水安全意识深入人心；二是家长层面，家长的监护责任意识明显增强，能够主动配合学校开展防溺水安全教育工作，加强对孩子的监管，形成了家校协同防溺水的良好氛围；三是学校层面，防溺水工作机制不断完善，隐患排查整治常态化开展，教职工的责任意识和应急处置能力得到提升，防溺水安全防线更加牢固。六、存在的问题与不足在总结工作成效的同时，我们也清醒地认识到，我校防溺水安全教育工作仍存在一些问题和不足，需要在今后的工作中认真加以改进。（一）学生防溺水安全意识仍有薄弱环节。部分学生存在侥幸心理，认为溺水事故离自己很远，对防溺水安全教育重视不够，在周末、节假日期间，仍有少数学生偷偷到校园周边危险水域玩耍、戏水，不听从家长和老师的教育提醒，存在一定的安全隐患；部分学生对溺水自救互救技巧掌握不够熟练，遇到突发情况难以快速、正确应对。（二）家校协同教育的实效性仍需提升。虽然开展了多种形式的家校沟通活动，但部分家长的监护责任意识仍有待加强，存在“重学习、轻安全”的思想，对孩子的监管不够到位，尤其是对留守儿童、单亲家庭学生的监管存在缺位，未能及时发现和制止孩子的危险行为；部分家长对防溺水安全知识掌握不够，难以有效对孩子进行安全教育和自救互救指导。（三）隐患排查整治的精细化程度不足。虽然定期开展校园及周边危险水域隐患排查，但排查的精细化程度不够，对一些隐蔽性较强的危险水域（如校园周边废弃水坑、隐蔽河流段）排查不够全面，存在排查盲区；部分隐患整改后，缺乏长效监管机制，存在反弹隐患。（四）安全教育形式仍需丰富创新。当前防溺水安全教育形式仍以主题班会、讲座、宣传海报等传统形式为主，形式较为单一，缺乏创新性和吸引力，难以充分调动学生的参与积极性，尤其是对活泼好动的初中学生，教育的趣味性和实效性有待进一步提升。（五）应急演练的针对性和实效性仍需加强。虽然开展了溺水应急演练，但演练场景设置较为简单，与实际溺水突发情况存在差距，演练过程中，部分学生和教职工的应急处置不够规范、不够熟练，应急演练的针对性和实效性仍需提升。七、改进措施与下一步工作计划针对本学期防溺水安全教育工作中存在的问题和不足，结合我校实际，下一步，我校将聚焦“筑牢安全防线、保障学生安全”的目标，采取切实有效的改进措施，不断完善工作机制、创新工作方法，持续强化防溺水安全教育和隐患排查整治工作，推动防溺水工作再上新台阶。（一）深化安全教育，提升学生安全意识和自救能力。一是丰富安全教育形式，结合初中学生特点，开展防溺水安全知识竞赛、手抄报比赛、情景剧表演、自救互救技能比拼等活动，提升教育的趣味性和吸引力，充分调动学生的参与积极性；二是强化常态化教育，利用课间操、集会、班级群等多种载体，持续推送防溺水安全提示和知识，定期开展警示教育，用真实案例警示学生，切实增强学生的安全意识；三是加强自救互救技能培训，邀请民警、医护人员再次进校园，开展针对性的自救互救技能培训，让学生熟练掌握溺水自救、互救的正确方法，提升应急处置能力。（二）强化家校协同，压实家长监护责任。一是进一步加强家校沟通，通过家长会、班级群、电话等方式，定期向家长推送防溺水安全知识和风险提示，提醒家长切实履行监护责任，加强对孩子的监管，尤其是加强对留守儿童、单亲家庭学生的关爱和监管；二是开展家长防溺水安全教育培训，邀请专家为家长讲解防溺水安全知识和自救互救技巧，提升家长的安全教育能力和监护水平；三是建立家校联动监督机制，鼓励家长互相监督、及时反馈学生危险行为，形成家校协同、齐抓共管的良好格局。（三）细化隐患排查，健全长效监管机制。一是提高隐患排查的精细化程度，扩大排查范围，重点排查隐蔽性较强的危险水域，做到排查无死角、无遗漏；二是建立隐患排查整治台账，对排查出的隐患，明确整改责任人和整改时限，实行“销号管理”，确保隐患及时整改到位；三是健全隐患长效监管机制，对整改后的隐患，定期开展“回头看”，加强日常巡查，防止隐患反弹；同时，积极协调社区、村委会等相关部门，共同做好校园周边危险水域的隐患排查和整治工作，形成多方联动的隐患排查整治格局。（四）完善应急机制，提升应急处置能力。一是修订完善溺水事故应急处置预案，结合实际情况，细化演练场景，提升预案的针对性和可操作性；二是定