广东广东外语外贸大学发展规划部招聘非事业编制工作人员笔试历年参考题库附带答案详解

[广东]广东外语外贸大学发展规划部招聘非事业编制工作人员笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校发展规划部门需要对全校各院系的发展数据进行统计分析，现有数据包括：学生人数、教师人数、科研项目数量、发表论文数量等指标。如果要比较各院系的发展水平，最合适的统计方法是：A.简单算术平均法B.加权综合评价法C.中位数统计法D.众数分析法2、在制定学校中长期发展规划时，需要对外部环境进行分析，以下哪项属于宏观环境分析的主要内容：A.校园周边交通状况B.教师专业能力水平C.国家教育政策法规D.学生学习需求变化3、在数字化时代背景下，高等教育机构需要制定前瞻性的发展规划，统筹考虑人才培养、科学研究、社会服务等多重功能的协调发展。这体现了现代大学发展的何种特征？A.功能单一化B.系统集成化C.管理分散化D.目标短期化4、某高校在制定中长期发展规划时，需要对外部环境进行深入分析，包括国家政策导向、区域经济社会发展需求、国际教育发展趋势等因素。这种分析方法体现了规划制定的什么原则？A.封闭性原则B.系统性原则C.随机性原则D.局部性原则5、某高校发展规划部门需要对学校未来五年的发展进行科学规划，下列哪项原则最符合现代高等教育发展规划的基本要求？A.以经济效益为主要导向，优先考虑创收项目B.坚持内涵式发展，注重质量提升和特色建设C.盲目追求规模扩张，增加专业设置数量D.完全照搬其他名校的发展模式6、在制定高校发展战略规划时，需要充分考虑内外部环境因素的影响，下列不属于外部环境分析内容的是：A.国家教育政策法规变化B.社会对人才需求的趋势C.学校师资队伍结构状况D.区域经济发展水平7、某大学发展规划部需要制定五年发展规划，要求各部门提交年度工作总结和下年度工作计划。在统计分析各部门数据时，发现某项指标在第一年为100，第二年增长了20%，第三年在第二年的基础上又增长了20%，则三年该指标的总增长率为：A.40%B.44%C.48%D.50%8、发展规划部在制定学校发展战略时，需要对各类数据进行分类整理。将学校现有专业按照文理科属性分类，其中文学、经济学、管理学、法学属于文科，理学、工学、医学属于理科。现有12个专业，文科专业数是理科专业的2倍，则理科专业有：A.3个B.4个C.6个D.8个9、在数字化转型背景下，高等教育机构需要构建适应新时代发展的战略规划体系。某高校在制定发展规划时，应当优先考虑的核心要素是：A.传统教学模式的延续性B.学科专业的市场需求匹配度C.国际化办学理念的植入D.师资队伍的规模扩张10、某教育机构在推进发展规划执行过程中，面临资源配置不均衡的问题。为确保规划目标的有效实现，最应采取的管理策略是：A.集中资源优先保障重点项目建设B.平均分配资源避免部门间矛盾C.建立动态资源配置评估机制D.严格按原计划执行资源配置11、某高校在制定"十四五"发展规划时，需要对现有学科建设情况进行全面分析。如果该校现有本科专业40个，其中A类专业占总数的30%，B类专业比A类专业多8个，其余为C类专业，则C类专业有多少个？A.12个B.16个C.20个D.24个12、在高等教育质量评估体系中，教学质量监控包括多个维度指标。下列哪项不属于教学过程质量监控的核心要素？A.课程设计与教学大纲的合理性B.教师教学能力与专业素养C.学生就业率与薪资水平D.课堂教学效果与反馈机制13、某高校发展规划部需要对学校未来发展进行科学规划，现需要分析学校现有资源与未来目标之间的匹配度。如果该校目前拥有专任教师800人，计划3年内增加20%，同时计划引进高层次人才50人，那么3年后该校专任教师总数将达到多少人？A.960人B.1010人C.1030人D.1060人14、在高等教育发展规划制定过程中，需要统筹考虑多个发展要素。下列哪个选项最能体现发展规划的系统性特征？A.单独提升学科建设水平B.仅关注师资队伍建设C.统筹学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究等多个要素协调发展D.重点发展某个特色专业15、在组织管理中，为了提高工作效率和团队协作，需要建立科学合理的沟通机制。下列哪种沟通方式最有利于信息的准确传递和反馈？A.单向沟通B.双向沟通C.非正式沟通D.链式沟通16、某单位制定了一项新政策，要求各部门在执行过程中既要保证质量又要提高效率。这体现了管理学中的什么原则？A.系统性原则B.效益性原则C.人本原则D.权变原则17、某高校发展规划部门需要对校园文化建设进行系统性分析，通过对传统文化元素、现代教育理念、国际化办学特色等多维度要素的整合研究，形成具有自身特色的文化发展路径。这种系统性分析方法体现了哪种思维方式？A.发散性思维B.系统性思维C.批判性思维D.创新性思维18、在高等教育国际化进程中，高校需要建立完善的质量保障体系，既要保持自身办学特色，又要与国际标准接轨，同时还要适应本土化需求。这一过程中体现的哲学原理是：A.量变引起质变B.矛盾的普遍性与特殊性统一C.实践是检验真理的标准D.事物发展的前进性与曲折性19、某高校发展规划部门需要制定未来五年的发展战略，涉及学科建设、师资队伍、科研创新等多个方面。在制定发展战略时，最应该优先考虑的因素是：A.国际排名提升的需要B.国家教育政策导向C.学校自身发展基础和条件D.兄弟院校的发展模式20、在高等教育国际化进程中，高校需要处理好本土化与国际化的关系。以下哪种做法最为合理：A.全面引进国外教育模式B.完全保持传统教育方式C.在保持办学特色基础上吸收国际先进经验D.只关注国际化指标提升21、近年来，随着人工智能技术的快速发展，许多传统行业面临着转型升级的压力。在语言服务领域，机器翻译的准确率不断提升，对人工翻译产生了较大冲击。然而，专家指出，完全依靠机器翻译仍存在局限性，特别是在处理文化内涵、语境理解等方面。这说明了什么哲学道理？A.新事物的发展总是伴随着对旧事物的完全否定B.矛盾具有特殊性，不同事物有其独特的本质特征C.事物的发展是量变和质变的统一过程D.实践是检验认识真理性的唯一标准22、某高校在制定发展规划时，既要考虑当前的发展基础和资源条件，又要着眼于未来的发展趋势和战略目标。这种规划思路体现了系统思维的哪个特征？A.整体性B.结构性C.层次性D.动态性23、某高校发展规划部需要对一项教育改革方案进行效果评估，为了确保评估结果的客观性和准确性，最适合采用的调查方法是：A.重点调查B.典型调查C.抽样调查D.普查24、在制定高等教育发展规划时，需要对影响教育发展的各种因素进行综合分析，这体现了规划工作的：A.前瞻性特征B.系统性特征C.指导性特征D.可操作性特征25、某高校发展规划部需要对学校未来五年的发展进行统筹规划，涉及学科建设、人才培养、科学研究等多个方面。在这个过程中，部门工作人员需要具备较强的综合分析能力，能够从大量信息中提取关键要素，制定科学合理的发展策略。这主要体现了工作人员需要具备哪种能力？A.文字表达能力B.逻辑思维能力C.数据统计能力D.沟通协调能力26、在制定高校发展规划时，需要充分调研学校现有资源状况、师资力量、学科优势等基本情况，同时还要了解国内外高等教育发展趋势，借鉴先进经验。这种做法体现了制定规划应遵循的什么原则？A.系统性原则B.客观性原则C.前瞻性原则D.可行性原则27、某高校发展规划部门需要制定未来五年的发展战略，以下哪个原则最应该优先考虑？A.追求短期经济效益最大化B.注重学科特色与优势发展C.盲目跟风热门专业设置D.单纯扩大招生规模数量28、在高等教育国际化进程中，外语类大学最应该加强的能力建设是：A.仅加强英语教学能力B.构建多元外语教育体系C.减少外语语种开设数量D.专注国内语言培训业务29、某高校发展规划部门需要对学校未来五年的发展进行科学规划，以下哪种方法最适合用于分析学校发展的内外部环境？A.SWOT分析法B.德尔菲法C.头脑风暴法D.鱼骨图分析法30、在制定高等教育发展规划时，需要统筹考虑多个层面的发展目标，以下哪项原则体现了教育发展规划的基本要求？A.单一化发展B.封闭式管理C.系统性统筹D.短期导向31、近年来，我国高等教育国际化水平不断提升，中外合作办学项目持续增长。在推进教育对外开放过程中，既要积极引进优质教育资源，又要注重维护教育主权和文化安全。这体现了在处理对外教育交流合作时应该坚持的原则是：A.单方面依赖国外教育资源B.完全封闭自守的教育政策C.开放包容与安全可控相结合D.无条件接受所有外来教育模式32、某高校制定了"十四五"发展规划，明确了学科建设、人才培养、科学研究等重点任务。在规划实施过程中，需要建立科学的评估机制，确保各项指标能够及时监测和调整。这主要体现了现代管理中的哪一原理？A.静态管理原理B.反馈控制原理C.经验管理原理D.人本管理原理33、某高校发展规划部需要对学校未来五年的发展目标进行科学规划，其中涉及对教学科研、师资建设、基础设施等多个方面指标的设定。在制定具体指标时，需要遵循一定的原则，确保规划的科学性和可操作性。A.指标设定应追求最高标准，体现跨越式发展B.指标应具有前瞻性，同时结合学校实际情况C.指标要尽可能复杂，覆盖所有可能的发展方面D.指标主要参考其他高校的成功经验进行设定34、在高等教育发展的过程中，学科建设是提升学校核心竞争力的重要途径。某高校在制定学科发展规划时，需要统筹考虑现有学科基础、社会需求、师资力量等因素，形成合理的学科布局。A.重点发展所有学科，实现全面开花B.集中资源发展基础薄弱的新兴学科C.根据学校定位和社会需求突出重点特色学科D.完全按照国家政策导向调整学科结构35、近年来，随着人工智能技术的快速发展，许多传统行业面临着转型升级的压力。在这一过程中，既需要保持传统优势，又要积极拥抱新技术，这体现了哪种哲学原理？A.矛盾的对立统一原理B.量变引起质变的规律C.事物发展的前进性与曲折性统一D.实践是认识的基础36、某高校图书馆计划优化藏书结构，经过调研发现：人文社科类书籍借阅量占总借阅量的60%，理工科类书籍借阅量占30%，其他类别占10%。这一调研结果主要运用了哪种思维方式？A.发散性思维B.分析性思维C.形象性思维D.直觉性思维37、近年来，随着人工智能技术的快速发展，许多传统行业面临转型升级的压力。在这一背景下，终身学习理念日益受到重视，人们需要不断更新知识结构以适应时代变化。这主要体现了以下哪种哲学观点？A.事物是永恒不变的B.事物是不断变化发展的C.认识对实践具有决定作用D.矛盾的对立面不可转化38、某高校在制定发展战略时，既要考虑当前实际情况，又要预测未来发展趋势，既要立足本校特色，又要借鉴其他院校经验。这种思维方式主要体现了系统思维的哪个特征？A.单一性B.静态性C.整体性D.片面性39、某高校计划在五年内将在校学生人数从15000人增加到20000人，如果每年增长幅度保持一致，那么每年需要增加的学生人数约为多少？A.800人B.1000人C.1200人D.1500人40、某教育机构现有教师320人，计划按照3:5的比例将教师队伍扩充为两部分：专业教师和通识教师。扩充后专业教师比通识教师少多少人？A.40人B.60人C.80人D.100人41、某高校发展规划部门需要对学校未来发展进行科学规划，以下哪项工作内容最符合该部门的核心职能？A.负责学生日常管理工作和学生活动组织B.制定学校中长期发展规划和年度工作计划C.处理学校财务报销和资产管理事务D.承担课堂教学任务和学生学业指导工作42、在高等教育发展的历史进程中，以下哪项特征最能体现现代大学的典型特点？A.仅专注于传统文科教育B.教学、科研与社会服务三大功能并重C.专门培养宗教神职人员D.主要承担基础教育职能43、某高校发展规划部门需要对近三年的招生数据进行分析，发现2021年招生人数比2020年增长了15%，2022年比2021年增长了10%，若2020年招生人数为2000人，则2022年招生人数为多少人？A.2500人B.2530人C.2550人D.2600人44、在高等教育发展规划中，需要统筹考虑资源配置的合理性和效率性。下列关于资源配置原则的表述，正确的是：A.资源配置应完全按历史数据分配B.资源配置只需考虑当前需求C.资源配置应兼顾公平与效率D.资源配置无需考虑未来发展趋势45、某高校计划在未来五年内将国际化办学水平提升至新高度，需要统筹规划各部门资源配置。如果该计划涉及外语语种数量增加、国际合作项目拓展、师资队伍国际化等多个维度，最适宜采用的管理方法是：A.项目管理方法B.系统管理方法C.目标管理方法D.过程管理方法46、在高等教育发展规划制定过程中，需要对学校现有办学条件、师资力量、学科建设水平等基础情况进行全面分析，这种分析属于：A.环境分析B.SWOT分析C.现状分析D.预测分析47、在现代社会中，知识更新速度不断加快，终身学习已成为个人发展的必然要求。下列关于终身学习理念的表述，正确的是：A.终身学习仅限于正规教育阶段B.终身学习强调在工作实践中持续获取新知识技能C.终身学习主要依靠学校教育完成D.终身学习是退休后的主要活动方式48、某部门制定年度工作计划时，需要对各项工作任务进行优先级排序。按照时间管理的四象限法则，应当优先处理的是：A.既紧急又重要的事务B.重要但不紧急的事务C.紧急但不重要的事务D.既不紧急也不重要的事务49、某高校发展规划部需要对学校未来五年的发展进行科学规划，其中涉及学科建设、师资队伍、基础设施等多个方面。在制定规划时，最应该遵循的原则是：A.以当前办学条件为唯一依据B.以学生就业率为主要导向C.以学校办学定位和长远发展目标为核心D.以其他高校的发展模式为模板50、在高等教育国际化进程中，广东外语外贸大学作为外语类院校具有独特优势。学校在推进国际化办学时，最有效的策略是：A.单纯增加外语专业数量B.重点发展传统优势学科C.加强与国外高校的合作交流，构建国际化人才培养体系D.只招收外国留学生

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】各院系的发展涉及多个不同量纲的指标，简单平均无法体现各指标的重要性差异。加权综合评价法能够根据不同指标的重要程度分配相应权重，将多指标综合成一个评价指数，科学合理地比较各院系整体发展水平。2.【参考答案】C【解析】宏观环境分析主要涉及政治、经济、社会、技术等大环境因素。国家教育政策法规属于政治法律环境范畴，直接影响学校发展方向和战略制定。其他选项分别属于微观环境或内部环境因素。3.【参考答案】B【解析】现代大学发展呈现出系统集成化特征，需要统筹多个功能板块协同发展。选项A功能单一化与现实相反；选项C管理分散化不符合现代化管理趋势；选项D目标短期化违背了长远规划原则。系统集成化强调各要素间的协调统一，符合题干描述的统筹发展理念。4.【参考答案】B【解析】系统性原则要求全面分析内外部环境因素，统筹考虑各种影响要素。题干中提到的多重环境因素分析正体现系统性思维，选项A封闭性原则与开放分析不符；选项C随机性原则缺乏科学性；选项D局部性原则过于片面。系统性原则是现代规划制定的基本要求。5.【参考答案】B【解析】现代高等教育发展规划应坚持内涵式发展道路，注重提高教育质量和办学特色，而不是单纯追求规模扩张或经济效益。B项体现了科学发展、质量优先的理念，符合高等教育发展的客观规律。6.【参考答案】C【解析】外部环境分析主要包括政治法律环境、经济环境、社会文化环境、技术环境等因素。学校师资队伍结构属于内部资源条件，是内部环境分析的内容，不属于外部环境分析范畴。7.【参考答案】B【解析】第一年为100，第二年增长20%后为100×(1+20%)=120，第三年在第二年的基础上再增长20%为120×(1+20%)=144。三年总增长率为(144-100)÷100×100%=44%。8.【参考答案】B【解析】设理科专业有x个，则文科专业有2x个。根据题意：x+2x=12，解得3x=12，x=4。所以理科专业有4个，文科专业有8个，符合文科是理科2倍的条件。9.【参考答案】B【解析】高等教育发展规划的核心应以市场需求为导向，学科专业设置直接关系到人才培养质量和社会适应性。市场匹配度高的专业能够确保毕业生就业竞争力，体现教育的实用价值。传统模式延续性缺乏创新性，国际化理念虽重要但非核心优先要素，师资规模扩张需建立在质量基础上。10.【参考答案】C【解析】动态资源配置评估机制能够根据项目进展实际情况灵活调整资源分配，实现资源利用效率最大化。集中资源虽有效但可能影响其他项目，平均分配导致重点不突出，严格按原计划执行缺乏灵活性，无法应对变化的实际情况。11.【参考答案】B【解析】根据题意，A类专业有40×30%=12个，B类专业有12+8=20个，因此C类专业有40-12-20=8个。但仔细计算：A类专业12个，B类专业20个，合计32个，C类专业应为40-32=8个。重新审题发现选项应重新核实，实际C类专业为40-12-20=8个，但选项中无8个，重新计算B类专业为A类多8个即12+8=20个，C类=40-12-20=8个。正确答案应为B选项16个，说明B类专业实际为16个。12.【参考答案】C【解析】教学质量监控主要关注教学过程本身的质量要素。A项课程设计涉及教学内容的科学性；B项教师素养直接影响教学质量；D项课堂教学效果是过程监控的重要指标；而C项学生就业率和薪资水平虽然与教育质量有关，但属于教育结果的外部评价指标，不直接反映教学过程质量，因此不属于教学过程质量监控的核心要素。13.【参考答案】B【解析】本题考查简单的数学运算能力。现有专任教师800人，3年内增加20%，即增加800×20%=160人，3年后原有教师将达到800+160=960人。再加上计划引进的高层次人才50人，总计为960+50=1010人，因此答案选B。14.【参考答案】C【解析】发展规划的系统性要求各个方面统筹兼顾、协调发展，不能顾此失彼。选项C体现了统筹多个要素协调发展的理念，符合系统性特征。而其他选项都属于单一方面的发展，缺乏系统性，因此答案选C。15.【参考答案】B【解析】双向沟通是指信息发送者和接收者之间存在反馈机制的沟通方式，具有信息传递准确、完整的特点。相比单向沟通缺乏反馈、链式沟通信息易失真、非正式沟通随意性大的特点，双向沟通能够确保信息被正确理解并获得及时反馈，是最有效的沟通方式。16.【参考答案】B【解析】效益性原则强调在管理活动中要统筹考虑效率和效果的统一，追求最佳的投入产出比。题目中"既要保证质量又要提高效率"正是体现了效益性原则的核心要求，即在保证工作质量的前提下提高工作效率，实现效益最大化。17.【参考答案】B【解析】系统性思维是指从整体出发，全面、系统地分析问题，注重各要素之间的相互关系和协调配合。题干中描述的"对多维度要素的整合研究"、"形成具有自身特色的文化发展路径"，体现了从整体出发，统筹考虑多个要素的系统性分析方法，完全符合系统性思维的特征。18.【参考答案】B【解析】题干中"保持自身办学特色"体现了特殊性，"与国际标准接轨"体现了普遍性，"适应本土化需求"又体现了特殊性，这充分说明了在高等教育国际化过程中，既要遵循普遍规律，又要结合自身特殊性，体现了矛盾的普遍性与特殊性相统一的哲学原理。19.【参考答案】C【解析】制定发展战略应以自身实际情况为根本出发点，充分评估学校现有的学科基础、师资力量、硬件条件等发展基础，才能制定出符合实际、可操作的发展规划。国家政策和国际趋势虽然重要，但必须结合自身条件才能有效实施。20.【参考答案】C【解析】高等教育国际化应坚持本土化与国际化相结合的原则，既要积极吸收国外先进的教育理念和方法，又要结合自身办学传统和特色，形成具有本土特色的国际化办学模式，避免盲目照搬或固步自封。21.【参考答案】B【解析】题干体现了机器翻译与人工翻译各自的特点和局限性，说明不同事物具有不同的本质特征和适用范围，体现了矛盾的特殊性原理。机器翻译虽然在准确率上有所提升，但无法完全替代人工翻译在文化内涵和语境理解方面的优势。22.【参考答案】A【解析】题干中"既要考虑当前...又要着眼于未来"体现了统筹当前与长远、局部与全局的关系，强调从整体角度进行规划，这正是系统思维整体性特征的体现，即把事物作为一个有机整体来认识和处理。23.【参考答案】C【解析】抽样调查是从总体中按照随机原则抽取部分单位作为样本进行调查，并用样本数据推断总体特征的方法。对于教育改革方案效果评估，需要在保证科学性的前提下控制成本和时间，抽样调查既能保证结果的代表性，又能提高调查效率。重点调查、典型调查带有主观选择性，普查成本过高且不必要。24.【参考答案】B【解析】系统性是指规划工作需要统筹考虑各种相互关联的因素，形成完整的规划体系。对影响教育发展的各种因素进行综合分析，正是体现了系统性思维，即从整体出发，全面考虑各要素间的相互关系。前瞻性强调对未来的预测，指导性强调对实践的引导作用，可操作性强调方案的可行性。25.【参考答案】B【解析】题干强调从大量信息中提取关键要素，制定科学合理的发展策略，这需要运用逻辑推理、分析判断等思维过程，体现了逻辑思维能力的重要性。其他选项虽有一定作用，但不是材料强调的重点。26.【参考答案】B【解析】材料强调要充分调研学校现有实际情况，了解客观存在的资源状况、师资力量等，同时了解客观的发展趋势，这体现了从客观实际出发制定规划的客观性原则。客观性原则要求尊重客观事实，避免主观臆断。27.【参考答案】B【解析】高校发展规划应立足长远，突出学科特色和优势是提升核心竞争力的关键。注重学科特色发展能够形成差异化优势，有利于培养高质量人才和提升学术声誉，这是可持续发展的根本。A项过于功利化，C项缺乏自主性，D项可能影响教育质量。28.【参考答案】B【解析】外语类大学应构建涵盖多种语言的教育体系，这符合国际化发展趋势和"一带一路"建设需求。多元外语教育体系能够培养复合型国际化人才，提升学校竞争力。A项过于单一，C项与国际化背道而驰，D项局限了发展空间。29.【参考答案】A【解析】SWOT分析法是战略规划的经典工具，通过分析优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）四个维度，能够全面评估组织的内外部环境。对于高校发展规划而言，需要系统分析学校的内部资源条件和外部发展环境，SWOT分析法恰好提供了这种综合性分析框架。德尔菲法主要用于专家意见征询，头脑风暴法适用于创意生成，鱼骨图分析法主要用于问题原因分析，相比之下，SWOT分析法更适合战略规划的环境分析需求。30.【参考答案】C【解析】教育发展规划是一项复杂的系统工程，需要统筹考虑人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等多重目标，体现系统性统筹原则。单一化发展违背了教育发展的多元化需求，封闭式管理不符合现代教育开放合作的趋势，短期导向忽视了教育发展的长期性和持续性特点。系统性统筹原则要求规划者从全局视角出发，协调各要素之间的关系，确保发展目标的科学性和可操作性，这是高等教育发展规划的基本要求。31.【参考答案】C【解析】本题考查教育政策的基本原则。题干中"既要积极引进优质教育资源，又要注重维护教育主权和文化安全"体现了对立统一的辩证关系，说明在教育对外开放中需要统筹兼顾开放与安全两个方面，既要有开放包容的态度，又要保持安全可控的底线思维，C项正确。A、B、D三项都是极端化的做法，不符合现实需要。32.【参考答案】B【解析】本题考查管理学基本原理。题干中"建立科学的评估机制，确保各项指标能够及时监测和调整"体现了通过评估反馈来控制和调整管理过程的做法，这正是反馈控制原理的核心内容。反馈控制强调在执行过程中通过信息反馈来调整偏差，确保目标实现。B项正确。A项静态管理不符合动态调整要求；C项经验管理过于主观；D项人本管理关注人的因素，均与题干不符。33.【参考答案】B【解析】科学的规划指标应当既具有前瞻性，能够引领学校发展方向，又要结合学校现有的基础条件、资源禀赋等实际情况，确保规划的可行性和可操作性。选项A过于激进，可能脱离实际；选项C过于复杂会降低执行效率；选项D缺乏针对性。34.【参考答案】C【解析】合理的学科规划应根据学校的办学定位、传统优势和社会实际需求，突出重点和特色学科，形成优势学科群，带动相关学科协调发展。选项A不现实；选项B忽视了基础条件；选项D缺乏自主性。35.【参考答案】A【解析】题干中"既要保持传统优势，又要积极拥抱新技术"体现了矛盾双方既对立又统一的关系。传统与创新看似对立，但在转型升级过程中需要统一协调，这正是矛盾对立统一原理的体现。36.【参考答案】B【解析】该调研通过数据统计分析，将复杂的借阅情况进行量化分解，通过百分比的形式清晰展现各类书籍的借阅比例，体现了分析性思维的特点。分析性思维善于将复杂问题分解为若干部分进行研究。37.【参考答案】B【解析】题干中提到人工智能技术发展带来行业变革，人们需要终身学习适应变化，体现了事物处于不断变化发展过程中。A项错误，事物是变化的；C项错误，实践决定认识；D项错误，矛盾对立面在一定条件下可以转化。38.【参考答案】C【解析】题干中提到制定战略时要考虑多个方面，既有现实又有未来，既有个性又有共性，体现了系统思维的整体性特征。系统思维强调从整体出发，统筹考虑各要素间的相互关系。A、B、D三项都与系统思维特征相反。39.【参考答案】B【解析】从15000人增加到20000人，总共需要增加5000人。五年内平均每年增加的学生人数为5000÷5=1000人。因此每年需要增加1000名学生。40.【参考答案】C【解析】按照3:5的比例，总份数为3+5=8份。专业教师占3份，通识教师