人教版语文小学二年级下册第24课玩具柜台前的孩子词汇盘点

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人教版语文小学二年级下册第24课《玩具柜台前的孩子》是对学生进行思想教育，培养学生语文综合素质的良好教程。我们在此整理了人教版语文小学二年级下册第24课《玩具柜台前的孩子》词汇盘点，供大家参阅，期望大家在阅读流程中有所收获!

人教版语文小学二年级下册第24课《玩具柜台前的孩子》词汇盘点

【柜台】

〖理解〗

商店营业用的装置，式样像柜而长，用木料、金属或玻璃板制成。

〖例句〗

百货大楼的柜台里陈列着各式各样的产品。

【光芒】

〖理解〗

向四面放射的强烈的光线。

〖搭配〗

光芒四射，光芒照耀;闪烁光芒，放射光芒;太阳的光芒，智慧的光芒。

〖例句〗

初升的太阳红彤彤的，没有耀眼的光芒。

【兴奋】

〖理解〗

振奋，激动。

〖搭配〗

兴奋过度，兴奋极了;兴奋的心情，兴奋的状况。

〖例句〗

球进了，他抑制不住内心的兴奋，高兴地跳了起来。

【喜爱】

〖理解〗

①对人或事物有好感或感兴趣。②愉快、高兴。

〖搭配〗

喜爱运动，喜爱读书;讨人喜爱，心中喜爱。

〖例句〗

①我最喜爱打乒乓球。

②我在奥数比赛中获得金牌，妈妈喜爱得眉开眼笑。

【专心】

〖理解〗

集中注意力，用心。

〖搭配〗

专心学习，专心听讲，专心工作，专心读书。

〖例句〗

妈妈关掉电视，让我专心做作业。

【心疼】

〖理解〗

①疼爱。②舍不得，惋惜。

〖搭配〗

心疼人，心疼钱，心疼孩子。

〖例句〗

①丽丽是婆婆最心疼的外孙女。

②手机掉在地上摔坏了，小王心疼极了。

【同义词】

光芒──光线、光辉

富裕──富有、富足

专心──悉心、潜心

心疼──疼爱、惋惜

目不转睛──全神贯注、聚精会神

【反义词】

目不转睛──左顾右盼、东张西望

富裕──贫穷、贫困

兴奋──抑制、平静

人教版语文小学二年级下册第24课《玩具柜台前的孩子》教学建议

一、识字

这是一篇略读课文，课前让学生预习课文，自学生字，尝试出一套小试题，筹备在小组内交流做题。通过预习出题──交换做题──互评互改这样的实践活动来识字和巩固识字。

1、预习出题：

教导学生课前预习生字。第一通过读课文，勾生字、画生词、读带生字的句子来熟知生字，再通过和熟字比较字形及联系生活实质等办法来记忆生字，最后依据自身的理解，出一份有关字词方面的考试题目。如：

⑴读准字音方面，可以出给生字选择读音、判断对错或把音节补充完整的题目。

⑵认字方面，可以出词汇连线搭配的题。

阿姨看玩具汽车闪着妈妈的手

妈妈售货抢着说

小兵买药拉着光芒

⑶依据字形，可以出猜字谜的题。

总之，要充分调动学生的积极性和主动性，相信他们，鼓励他们，必定他们。

2、交换做题：

出好题后，分成小组交换做题。

3、互评互改：

做完后，互相批改，再作出评价。

二、读中感悟

学生分成四大组，进行合作学习。

1、初读感悟：

分小组自由默读或朗读，在通读全文的基础上，互说感受，领会情感。

2、听读感悟：

学生组与组之间进行交流，说说让你最感动的是什么。

3、质疑讨论：

小组互相质疑，把最值得大家考虑的问题写下来。再通过读解决问题。

⑴玩具柜台前的孩子是个什么样的孩子?说说你的理由。

⑵售货员阿姨是个什么样的人?

⑶说说读了课文你想到了什么?

三、积累运用

1、词汇积累：

药品礼物柜台玩具

富裕专心目不转睛兴奋的光芒

2、你家有哪些玩具?你能写出它们的名称吗?

四、实践活动

你筹备如何做一个懂事的孩子?写几句自身的打算。

人教版语文小学二年级下册第24课《玩具柜台前的孩子》课文

六一儿童节快到了，商场里的玩具柜台前挤满了人，都是爸爸妈妈带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩，只须看到谁买小汽车，他就跟过去，目不转睛地盯着柜台上的跑动的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜爱小汽车啊!

售货员阿姨问他：谁带你来的?

妈妈。

阿姨看看他身后并没有大人，又问：你妈妈在哪儿?

在那儿!孩子用手指向药品柜台。

妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗?

男孩点点头，又专心地看起小汽车来。

过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：小兵，咱们回家吧!

阿姨忍不住对他妈妈说：孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧!

不，我只看看，不要妈妈买。男孩抢着说。

孩子的妈妈叹了叹气，说：他爸爸常年病着，家里生活不宽裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买

听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：多懂事的孩子呀!这样吧，我买辆小汽车送给他，送给他做节日礼物。

不，谢谢，我不要