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文档简介

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一家人之间不应该(

)。A.和睦相处B.因一点儿小事就斤斤计较C.互相理解、互相帮助2.下列遵守班级制度的做法是(

)。A.课间活动守秩序

B.不注意保持环境卫生

C.不参加课外集体活动3.下列是一些同学对班规修订提出的观点,你认为合理的是(

)。①修订班规要遵循一定的程序②如果情况变了,可以对班规进行修订③班规既然制定了,就应该严格执行,不能更改A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③4.你认为对家的说法正确的是(

)。A.爸爸妈妈吵架的地方B.温暖的港湾C.爸爸妈妈总是管我,我很烦D.赶紧长大,我要离开这里5.承担家庭责任需要(

)。A.一时兴起B.负责任的精神C.见好就收6.对于班徽作用的说法不正确的是(

)。A.班徽是一个班级的标志B.是班集体的象征C.代表了一个班的奋斗目标D.代表了一个学校的目标二.填空题(共6题,共36分)1.班规是(

)。班规可以让班级生活(

),使同学们能在班级里能(

)地学习和活动。2.家务活有许多,有(

)、(

)、(

)、(

)等,我平时做的最多的是(

)。3.作为家中的(

),我们应当做些力所能及的(

),减轻父母的负担。4.我们不经意的(

)或(

),都有可能使父母(

)。5.班级与班级之间既有(

)也有(

)。6.班级建设不仅需要班委(

),也需要班级其他同学发挥(

)精神。我们每个人都要热情参与(

),贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。三.判断题(共6题,共12分)1.选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦!(

)2.参加夏令营时,同学们互不相识所以不用打招呼。(

)3.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的。(

)4.班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来了成长和收获。(

)5.明明说:“做完自己的作业,就可以无拘无束地看电视了。”(

)6.课堂上的规则可以给我们提供一个良好的学习环境。

)四.连线题(共1题,共4分)1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!一年级刚入学时

队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬少先队建队日

互不相识,但很快有了欢声笑语六一儿童节合影

齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园二年级冬季运动会

同学们个个笑得很灿烂五.填表题(共1题,共6分)1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)六.简答题(共5题,共35分)1.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧!2.我们可以向谁学做家务?怎么学?3.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,需要各班共同合作,请你设计一份班级合作活动方案。4.班规是班级生活共同的规则。班规可以使(1)我们的课堂学习______________________________。(2)我们的课间活动______________________________。(3)借阅图书时,我们都会________________________________。5.爸爸妈妈从早到晚为工作努力,为生活奔波,你是从哪件小事、哪些小细节中发现爸爸妈妈很辛苦的?你想对爸爸妈妈说些(或做些)什么?七.辨析题(共1题,共6分)1.为什么班级竞争要使用正当的方式?八.材料题(共1题,共6分)1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。(1)王阿姨的做法对吗?为什么?(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。九.综合题(共2题,共13分)1.班规制订。班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。2.做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。①你最拿手的家务活是:(

)②(选做一问)你开始学习这项家务活的大概时间是:(

)或:你学做这项家务活的原因是:(

)③你能做得这么拿手是因为:(

)④用一句话表扬自己:(

)参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.D二.填空题1.班级共同生活的规则;健康有序;愉快、安全

2.洗衣服;做饭;扫地;擦桌子;扫地3.小成员;家务事4.一句话;一个举动;徒增烦恼

5.合作;竞争6.尽职尽责;主人翁;班级事务三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.五.填表题1.如图:六.简答题1.1、见到所有老师都要首先行礼、问好。2、桌面上的书和文具以及书桌内的东西都要摆放整齐。答案不唯一2.我们可以向父母长辈、从网络上、还可以从书本上学习;我们通过三步来学习做家务:第一、细心看;第二、虚心学;第三、经常干。3.(符合题意即可)示例:在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,所有班级齐心协力,由各个班的文学爱好者组成文稿小组,在老师的指导下撰写“校园安全教育月”的宣传标语和安全教育《告家长书》并为文艺汇演主持人撰写主持人讲稿,3班和5班成立宣传小组,共同设计精彩的板报,开展校园安全教育文艺汇演活动,演出小组的同学都是来自各个班的文艺爱好者,各班的电脑兴趣小组为音乐小组提供技术支持,一起负责文艺汇演中的音乐的准备和播放。4.(1)有序有活跃。(2)活泼又安全。(3)做到爱护图书,看完后放回原位。

5.爸爸每天早上6点就走了,晚上9点才能回家,每天都很辛苦;我想对爸爸说:您辛苦了,放心吧,我会好好学习的。七.辨析题1.班级之间的竞争也是有规则的,如果使用了不正当的方式,那就是对其他班级不公平,即便赢了也是不光彩的。八.材料题1.(1)不对。虽然12周岁的小学生还未成年,作为家庭中的一员

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