高一上语文卷子试题及答案

高一上语文卷子试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）吝啬（lìn）B.粗犷（kuàng）着落（zhuó）憔悴（cuì）C.棱镜（léng）应和（hè）贮蓄（zhù）D.抖擞（sǒu）澄清（dèng）菜畦（qí）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润瞭亮喉咙花枝招展B.镶嵌响晴绿萍咄咄逼人C.化妆骄媚造访呼朋引伴D.静谧哄托干涩淅淅沥沥3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他说话总给人一种咄咄逼人之感，令人很不舒服。B.春天到了，公园里花团锦簇，前来游赏的人们络绎不绝。C.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。D.他是一个很有主见的人，不会随声附和别人的意见。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《野草》。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。6.下列对《观沧海》理解不正确的一项是（）A.“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象。B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸突兀的景象。C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用比喻的手法，表达了诗人对大海的赞美之情。D.全诗意境开阔，气势雄浑，体现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气概。7.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之8.下列对《次北固山下》赏析不正确的一项是（）A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。B.颔联“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的景象。C.颈联“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。D.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，表达了诗人对故乡的思念之情。9.下列词语中，与“秋风萧瑟”结构相同的一项是（）A.山岛竦峙B.洪波涌起C.水何澹澹D.树木丛生10.下列对《天净沙·秋思》理解有误的一项是（）A.“枯藤老树昏鸦”，描绘了一幅萧瑟、凄凉的秋景图。B.“小桥流水人家”，以乐景写哀情，反衬出诗人的孤独寂寞。C.“古道西风瘦马”，描写了诗人骑着瘦马在西风中行走的情景。D.“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了诗人的思乡之情。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。B.秋风萧瑟，洪波涌起。C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.下列关于《论语》的说法，正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一。B.它记录了孔子及其弟子的言行。C.是孔子编写的。D.与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。3.下列词语中，描写人物品质的有（）A.诚实守信B.勤奋好学C.眉清目秀D.尊老爱幼4.下列句子中，运用修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他饿得都可以把一头大象给吃了。5.下列对《春》这篇文章的理解，正确的有（）A.文章按照“盼春—绘春—赞春”的顺序来写。B.文中描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面。C.文章语言生动形象，富有感染力。D.表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。6.下列关于《再塑生命的人》的说法，正确的有（）A.本文的作者是海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。B.文中的“再塑生命的人”指的是莎莉文老师。C.文章通过回忆莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，表达了“我”对莎莉文老师的感激和敬爱之情。D.本文采用了顺叙的叙述顺序。7.下列词语中，近义词搭配正确的有（）A.宽敞—宽阔B.静谧—安静C.慈善—善良D.贮蓄—储蓄8.下列对《济南的冬天》中“济南的冬天是响晴的”一句理解正确的有（）A.“响晴”写出了济南冬天天气晴朗的特点。B.与北平的“多风”、伦敦的“雾”形成对比，突出济南冬天的可爱。C.表达了作者对济南冬天的喜爱之情。D.说明济南冬天没有阴天。9.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”D.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。10.下列关于《繁星》《春水》的说法，正确的有（）A.是现代女作家冰心创作的诗集。B.包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。C.形式短小而意味深长，语言清新淡雅而晶莹明丽。D.深受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》中“吹面不寒杨柳风”是南宋志南和尚《绝句》中的诗句。（）2.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学习和思考要相结合。（）3.《从百草园到三味书屋》中描写的百草园是作者童年的乐园。（）4.《世说新语》中的故事都发生在三国时期。（）5.《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师途中所作，表达了他统一中原、建功立业的抱负。（）6.“吾日三省吾身”中“三省”指的是多次进行自我检查。（）7.《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾，“次”是“停泊”的意思。（）8.《天净沙·秋思》是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。（）9.《再塑生命的人》中“我”第一次感受到世间的光明和温暖是在莎莉文老师教“我”认识“水”这个字的时候。（）10.《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”一句运用了比喻的修辞手法。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中春花图的特点。2.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话对你的学习有什么启示？3.请分析《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”的妙处。4.《再塑生命的人》中莎莉文老师是一个怎样的人？五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《论语》中的一些思想已经过时了，你怎么看？2.《春》这篇文章中，作者描写的春天景色如此美丽，你认为在现实生活中，春天还有哪些美好的事物值得我们去发现和感受？3.结合《天净沙·秋思》，谈谈你对“思乡之情”的理解。4.《济南的冬天》中，作者为什么要写济南的山和水？答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.B8.A9.C10.C二、多项选择题1.AC2.ABD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.CD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.春花图特点：花色艳，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；花味甜，“花里带着甜味儿”；花朵多，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”；花态盛，“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”。2.启示我们学习要不断复习旧知识，在复习中获得新的理解和体会，如此才能有更深入的认知，也能将知识融会贯通，达到更高学习境界，可更好地掌握新知识。3.妙处：“生”“入”将海日、江春拟人化，生动形象地写出新旧交替的变化，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，同时表达时序变迁、新旧更迭的感慨。4.莎莉文老师是一个有耐心、有爱心、有智慧的人。她用独特方法教“我”识字、认识世界，循循善诱，让“我”走出黑暗与迷茫，重塑生命希望。五、讨论题1.《论语》思想不过时。其倡导的仁爱、诚信、礼仪等，在当今社会仍有价值。如诚信是人际交往与社会发展基石，仁爱助于构建和谐社会，能为现代生活提供精神指引。2.现实中春天