2026年心理咨询技巧心理咨询师技能认证试题及答案

2026年心理咨询技巧：心理咨询师技能认证试题及答案一、单选题（共20题，每题2分，共40分）1.在心理咨询中，若来访者反复提及过去的创伤经历，心理咨询师应优先考虑（）。A.立即打断并引导其关注当下B.保持沉默，等待来访者自然转移话题C.直接询问创伤细节，以便深入评估D.建议其寻求精神科医生的帮助2.当来访者情绪激动时，心理咨询师最适宜的回应方式是（）。A.表达强烈的不满，要求其冷静B.采取回避态度，避免冲突升级C.运用共情技术，确认其情绪感受D.命令其停止情绪表达，保持理性3.在咨询过程中，若发现来访者存在自杀风险，心理咨询师应（）。A.继续进行常规咨询，观察其后续反应B.立即终止咨询，拒绝提供进一步帮助C.启动危机干预流程，联系家人及危机干预机构D.轻描淡写地安慰其“不要想太多”4.认知行为疗法（CBT）的核心技术是（）。A.探索来访者潜意识中的冲突B.识别并调整非适应性思维模式C.运用自由联想技术挖掘深层动机D.通过家庭作业强化咨询效果5.人本主义疗法强调（）。A.咨询关系是咨询效果的唯一决定因素B.咨询师应扮演权威角色，引导来访者改变C.来访者需通过长期治疗才能实现自我成长D.咨询应以心理动力学理论为基础6.对于儿童来访者，心理咨询师应特别关注（）。A.其语言表达能力的发展阶段B.家庭成员对咨询过程的参与程度C.其学校适应情况及同伴关系D.其是否存在多动症倾向7.在团体咨询中，若某成员表现沉默，心理咨询师应（）。A.强制其发言，确保团体互动效果B.耐心等待，观察其是否自愿参与C.直接批评其态度消极，影响团体氛围D.邀请其他成员鼓励其表达观点8.伦理规范中，心理咨询师应（）。A.为来访者提供超出专业能力的建议B.在未经同意的情况下录音或录像C.保护来访者隐私，避免信息泄露D.与来访者发展双重关系9.当来访者提出不合理要求时，心理咨询师应（）。A.直接拒绝，避免过度满足其需求B.运用苏格拉底式提问引导其反思C.威胁其终止咨询，迫使其妥协D.迅速答应，以维持咨询关系稳定10.压力管理咨询中，咨询师常推荐（）。A.过度运动，以发泄负面情绪B.深度放松训练，如渐进式肌肉放松C.忽视压力源，避免焦虑产生D.大量饮酒，缓解精神疲劳11.在评估来访者问题时，心理咨询师应优先考虑（）。A.其症状的严重程度及持续时间B.其社会文化背景及家庭支持系统C.其既往治疗经历及药物使用情况D.其职业发展目标及未来规划12.限制性技术（如时间限制）适用于（）。A.拖延型来访者，帮助其提高效率B.焦虑型来访者，减轻其过度担忧C.依赖型来访者，增强其独立性D.创伤型来访者，避免二次伤害13.咨询过程中，若来访者频繁打断咨询师，心理咨询师应（）。A.表达不满，要求其尊重咨询秩序B.保持沉默，观察其行为背后的原因C.直接终止咨询，认为其不配合治疗D.调整语速，给予其更多表达机会14.团体咨询中，若出现成员间的冲突，咨询师应（）。A.立即制止，避免冲突扩大B.中立观察，等待其自行解决C.引导成员表达各自观点，促进理解D.将冲突成员移出团体，单独处理15.对于有强迫行为的来访者，心理咨询师常推荐（）。A.刻意回避触发情境，避免焦虑产生B.暴力对抗强迫思维，消除其影响C.运用暴露与反应阻止技术（ERP）D.长期药物治疗，控制其冲动行为16.咨询关系破裂时，心理咨询师应（）。A.拒绝继续咨询，避免承担责任B.坚持完成原定咨询计划C.与来访者共同探讨问题，寻求解决方案D.直接告知其“不适合继续咨询”17.文化敏感性的重要性体现在（）。A.咨询师应完全认同来访者的文化价值观B.避免在咨询中提及敏感的文化差异C.尊重不同文化背景下的行为模式D.仅对特定少数族裔来访者进行干预18.在危机干预中，咨询师应（）。A.强调“一切都会好起来”，给予乐观保证B.迅速解决其当前问题，避免拖延C.提供安全支持，帮助其度过紧急阶段D.推卸责任，建议其自行寻求帮助19.咨询师提问时，开放式问题与封闭式问题的区别在于（）。A.开放式问题答案更详细，封闭式问题答案更简洁B.开放式问题无固定答案，封闭式问题有预设选项C.开放式问题用于探索，封闭式问题用于评估D.开放式问题适用于初诊，封闭式问题适用于复诊20.心理咨询中，若来访者出现躯体化症状，咨询师应（）。A.直接建议其就医，排除生理问题B.忽视躯体症状，关注心理层面原因C.结合心理与生理因素，综合分析D.责备其“无病呻吟”，避免过度关注二、多选题（共10题，每题3分，共30分）1.心理咨询中，阻抗的表现形式包括（）。A.拖延、缺席咨询B.否认问题存在C.改变咨询目标D.与咨询师争论E.负面评价咨询师2.人际关系理论的关注点包括（）。A.咨询师与来访者间的互动模式B.来访者家庭关系的影响C.社会支持系统的作用D.职业生涯规划的影响E.早期依恋关系的影响3.团体咨询的目标包括（）。A.提高成员的社会适应能力B.缓解成员的心理压力C.增强成员的自我认同D.解决成员的特定心理问题E.促进成员的亲社会行为4.咨询伦理规范中，咨询师应（）。A.告知来访者咨询费用及收费标准B.在紧急情况下打破保密原则C.避免与来访者发生利益冲突D.接受来访者赠送的贵重礼物E.持续接受专业培训，提升能力5.认知行为疗法中，常用的行为技术包括（）。A.行为实验B.作业布置C.暴露疗法D.放松训练E.药物干预6.心理评估中，常用的评估工具包括（）。A.贝克抑郁自评量表（BDI）B.汉密尔顿焦虑量表（HAMA）C.阳性症状量表（PANSS）D.客观性量表E.主观性量表7.咨询过程中，若来访者出现自杀意念，咨询师应（）。A.评估其自杀风险等级B.与其讨论自杀的原因及替代方案C.立即联系其家人，告知其情况D.建议其入住医院观察E.强调自杀是懦弱的表现8.团体咨询中，咨询师的角色包括（）。A.促进成员间的互动B.控制团体秩序C.提供情感支持D.引导成员达成共识E.评估咨询效果9.文化敏感性咨询中，咨询师应（）。A.了解不同文化群体的价值观B.避免对来访者文化背景进行评判C.尊重其宗教信仰及生活习俗D.忽视文化差异，统一咨询标准E.寻求跨文化培训，提升能力10.心理咨询中，咨询效果的评估指标包括（）。A.来访者症状的改善程度B.咨询目标的达成情况C.咨询关系的质量D.来访者的社会功能恢复情况E.咨询师的个人满意度三、案例分析题（共3题，每题10分，共30分）1.案例：来访者（女，28岁）自述近半年来情绪低落，失眠严重，认为自己是“失败者”，多次尝试自杀但未成功。咨询师在初次访谈中了解到其近期失业，家庭关系紧张。问题：（1）该来访者可能存在哪些心理问题？（2）咨询师应如何评估其自杀风险？（3）若评估为高风险，咨询师应采取哪些干预措施？2.案例：来访者（男，35岁）因“与女友关系紧张”前来咨询。他描述女友“不理解自己”，而自己“付出太多”，多次争吵后女友提出分手。咨询师发现其存在完美主义倾向，对关系要求极高。问题：（1）该来访者可能存在哪些认知偏差？（2）咨询师应如何帮助其调整不合理信念？（3）若需进行团体咨询，应选择哪种团体类型？3.案例：来访者（女，45岁）因“孩子叛逆”前来咨询。她抱怨孩子“不听话”“不孝顺”，多次打骂孩子后关系恶化。咨询师发现其自身成长过程中缺乏有效管教，内心存在对权威的认同。问题：（1）该来访者可能存在哪些心理防御机制？（2）咨询师应如何帮助其改善亲子关系？（3）若需进行家庭治疗，应如何安排咨询流程？答案及解析一、单选题答案及解析1.C解析：咨询师应先评估创伤对来访者的影响程度，避免直接询问细节可能加重创伤。2.C解析：共情技术能帮助来访者感受到被理解，从而稳定情绪。3.C解析：自杀风险需立即干预，联系危机机构是标准流程。4.B解析：CBT的核心是识别和改变适应不良的思维模式。5.A解析：人本主义强调咨询关系是治疗的关键因素（罗杰斯理论）。6.C解析：儿童咨询需关注其与家庭的关系，这对咨询效果影响较大。7.B解析：沉默可能源于害羞或未准备好，咨询师需耐心等待。8.C解析：保密是心理咨询的核心伦理要求。9.B解析：苏格拉底式提问能引导来访者自我反思，而非直接拒绝。10.B解析：深度放松训练是科学有效的压力管理方法。11.B解析：社会文化背景影响来访者的问题表现及应对方式。12.A解析：限制性技术适用于拖延型来访者，帮助其提高执行力。13.B解析：沉默可能源于焦虑或未准备好，需观察其深层原因。14.C解析：引导成员表达观点有助于化解冲突，促进理解。15.C解析：ERP是治疗强迫症的标准技术。16.C解析：共同探讨问题有助于修复关系，提升咨询效果。17.C解析：文化敏感性要求咨询师尊重不同文化背景。18.C解析：危机干预需提供安全支持，帮助其度过紧急阶段。19.C解析：开放式问题用于探索，封闭式问题用于评估。20.C解析：躯体化症状需结合心理和生理因素综合分析。二、多选题答案及解析1.A,B,C,D,E解析：阻抗表现为回避、否认、目标改变、争论、负面评价等多种形式。2.A,B,E解析：人际关系理论关注咨询互动、早期依恋及家庭关系的影响。3.A,B,C,E解析：团体咨询的目标包括提升社会适应、缓解压力、增强自我认同及促进亲社会行为。4.A,B,C,E解析：咨询师应告知费用、紧急情况可打破保密、避免利益冲突、不接受贵重礼物、持续培训。5.A,B,C,D解析：CBT常用行为技术包括行为实验、作业布置、暴露疗法、放松训练。6.A,B,C解析：常用评估工具包括BDI、HAMA、PANSS。7.A,B,C,D解析：自杀干预需评估风险、讨论替代方案、联系家人、建议观察。8.A,B,C,D解析：咨询师角色包括促进互动、控制秩序、提供支持、引导共识。9.A,B,C解析：文化敏感性要求了解文化价值观、避免评判、尊重习俗。10.A,B,C,D解析：咨询效果评估指标包括症状改善、目标达成、关系质量、社会功能恢复。三、案例分析题答案及解析1.（1）心理问题：重度抑郁障碍、自杀风险。（2）评估自杀风险：询问自杀意念、计划、工具；评估近期行为（如自伤、孤立）。