2025届甘肃省白银市会宁县一中高三下学期二模语文试题答案解析

2025届甘肃省白银市会宁县一中高三下学期二模语文试题答案解析一、现代文阅读1.论述类文本阅读答案：（1）C（2）D（3）B解析：（1）A项，“中国古代的城市是政治中心，城市的政治功能决定了其军事功能”于文无据，原文只是说“城市功能经历了政治、军事、经济、文化的转变”，未提及政治功能决定军事功能。B项，“城市的出现是人类社会分工的结果”说法不准确，原文说“城市的形成是社会分工的产物”，“形成”和“出现”概念不同。D项，“只要……就……”表述过于绝对，原文说“一定程度上反映了城市的发展状况”，并非只要有城墙就反映城市发展状况。C项可根据原文“城市的功能经历了政治、军事、经济、文化的转变，城市的发展也经历了政治中心、军事中心、经济中心、文化中心的不同阶段”合理推出。（2）A项，“从经济中心到文化中心，再到政治中心”顺序错误，原文是“城市的功能经历了政治、军事、经济、文化的转变，城市的发展也经历了政治中心、军事中心、经济中心、文化中心的不同阶段”，应是从政治中心到军事中心，再到经济中心、文化中心。B项，“城市的发展状况决定了城墙的规模和质量”因果倒置，原文是“城墙的规模和质量一定程度上反映了城市的发展状况”。C项，“城市的政治功能在古代城市发展中始终最为重要”错误，原文提到城市功能经历了转变，不同阶段有不同重要功能。D项，根据原文对城市功能转变和发展阶段的阐述可合理推出。（3）A项，“城市的功能转变是由社会分工决定的”不准确，原文说“城市的形成是社会分工的产物，城市的功能经历了政治、军事、经济、文化的转变”，未明确功能转变是由社会分工决定。C项，“城市的发展阶段与城市的功能转变是同步的”过于绝对，原文只是说有这样的发展趋势，但并非完全同步。D项，“城市的经济功能在现代社会才得到重视”错误，原文提到城市功能经历了经济功能阶段，并非现代社会才重视。B项，根据原文对城市功能转变和发展阶段的描述可推出城市的发展与社会的发展密切相关。2.实用类文本阅读答案：（1）C（2）B（3）①国家重视，将文化数字化战略纳入相关规划，提供政策支持；②技术赋能，运用数字技术推动文化资源转化与创新，拓展传播渠道；③企业积极参与，通过多种方式挖掘文化价值，推动文化产业发展；④人才培养，加强相关专业人才培养，为文化数字化提供智力支持。解析：（1）A项，“文化数字化工程已经完成”错误，原文说“文化数字化工程正在加速推进”。B项，“文化数字化只涉及文化企业”错误，原文提到国家、技术等多方面参与文化数字化。D项，“传统文化产业数字化转型已完成”错误，原文说“推动传统文化产业数字化转型”，是正在进行的过程。C项可根据原文对文化数字化的相关阐述得出。（2）A项，“文化数字化能全面解决文化资源保护问题”过于绝对，原文只是说有助于文化资源保护。C项，“文化数字化的核心是文化企业的创新”不准确，原文涉及多方面因素。D项，“文化数字化只对文化产业有推动作用”错误，对整个文化发展都有作用。B项，根据原文对文化数字化意义的阐述可推出。（3）从国家层面看，原文提到“将文化数字化战略纳入国民经济和社会发展规划”，说明国家重视，提供政策支持；从技术层面，“运用数字技术对文化资源进行全方位、全链条记录，推动文化资源转化与创新”，体现技术赋能；从企业层面，“文化企业积极参与文化数字化，通过多种方式挖掘文化价值”，企业积极参与推动发展；从人才层面，“加强文化数字化相关专业人才培养”，为文化数字化提供人才保障。3.文学类文本阅读答案：（1）A（2）①小说开头通过描写“我”对旧宅的复杂情感，营造出一种怀旧、沧桑的氛围，为故事的展开奠定了情感基调；②“我”对旧宅的回忆与现实中旧宅的破败形成对比，突出了时光的流逝和变迁；③旧宅作为故事的重要场景，承载着“我”的童年记忆和家族情感，推动了情节的发展，如“我”在旧宅中的种种经历和发现；④旧宅象征着过去的岁月和家族的传承，深化了小说关于记忆、情感和人生的主题。（3）①“我”是故事的叙述者，通过“我”的视角，展现了旧宅的变迁以及“我”对家族往事的回忆，使故事更具真实感和亲切感；②“我”对旧宅的情感变化是小说的一条线索，从最初的好奇、怀念到后来的感慨、失落，体现了“我”对过去岁月的留恋和对人生变化的思考，丰富了人物形象；③“我”在旧宅中的经历和发现推动了情节的发展，如发现旧物、回忆往事等，使故事更加曲折生动；④“我”的存在也有助于深化小说的主题，“我”对旧宅的情感和思考反映了人们对过去的珍视和对人生无常的感慨，引发读者共鸣。解析：（1）B项，“‘我’对旧宅的情感一直是热爱和眷恋”不准确，“我”的情感有变化，还有失落等情绪。C项，“小说主要通过对话推动情节发展”错误，主要是“我”的回忆和经历推动情节。D项，“小说主题是对旧宅的怀念”片面，主题是关于记忆、情感和人生等多方面。A项可根据原文对“我”在旧宅的经历等内容合理推出。（2）开头描写“我”对旧宅的情感，如“那座旧宅，承载着我童年的无数欢乐与悲伤，每次想起，心中都涌起一股复杂的情感”，营造出怀旧氛围。现实中旧宅“破败不堪，墙壁上爬满了青苔”与回忆中形成对比。旧宅是“我”童年记忆的场所，“我”在这里玩耍、发现旧物等推动情节。旧宅象征着过去和家族传承，深化了关于记忆、情感和人生的主题。（3）“我”作为叙述者，以第一人称叙述，让故事真实亲切。“我”对旧宅情感从好奇怀念到感慨失落，丰富人物形象。“我”在旧宅的经历，如“我在阁楼上发现了一本旧相册”等推动情节。“我”对旧宅的情感和思考反映主题，引发读者对过去和人生的思考。二、古代诗文阅读1.文言文阅读答案：（1）D（2）C（3）B（4）①现在您因为战事兴起，想要舍弃洛阳，巡幸蜀中，我私下认为这不是一个好的计策。②我愿意先进入洛阳，打开仓库，安抚士民，召集军队，等待您的到来。解析：（1）A项，“属”可译为“恰逢”，“会”也有恰逢之意，解释正确。B项，“因”可译为“凭借”，“恃”也有凭借之意，解释正确。C项，“固”可译为“坚决”，“坚”也有坚决之意，解释正确。D项，“次”应译为“驻扎”，不是“次序”，解释错误。（2）A项，“为”分别是“治理”“替”的意思。B项，“以”分别是“因为”“凭借”的意思。C项，“于”都表示“在”的意思。D项，“而”分别是表修饰和表转折的连词。（3）A项，“李密认为放弃洛阳巡幸蜀中不是好计策”正确，原文有“今公以战事兴，欲舍洛阳，巡幸蜀中，窃以为非计也”。C项，“李密愿先入洛阳做准备”正确，原文有“臣请先入洛阳，开府库，抚士民，集兵积谷，以待公至”。D项，“李密有长远的战略眼光”从他对局势的分析和提出的建议可以看出。B项，“李密反对宇文化及西进”错误，原文未提及宇文化及西进以及李密反对相关内容。（4）①“以战事兴”可译为“因为战事兴起”，“舍”译为“舍弃”，“窃”译为“私下”，“非计”译为“不是好计策”。②“请”译为“愿意”，“开府库”译为“打开仓库”，“抚士民”译为“安抚士民”，“集兵积谷”译为“召集军队，积聚粮食”，“待”译为“等待”。2.古代诗歌阅读答案：（1）D（2）①颈联描绘了一幅萧瑟的秋景图。秋风劲吹，落叶纷纷，寒鸦在枯树枝头啼叫，营造出一种凄凉、衰败的氛围；②诗人借景抒情，通过描绘这样的秋景，抒发了自己内心的孤独、寂寞和对时光流逝的感慨；③同时，秋景的凄凉也映衬出诗人仕途不顺、人生坎坷的境遇，使情感表达更加深沉。解析：（1）A项，“首联点明时间地点，‘秋晚’和‘汉家宫阙’营造出一种宏大的氛围”正确，首联“秋晚”点明时间，“汉家宫阙”点明地点，有宏大之感。B项，“颔联通过描写霜华、落日等景象表现了边塞的苦寒”正确，“霜华白”“落日红”体现边塞苦寒。C项，“颈联运用视听结合的手法描绘秋景”正确，“风惊落叶”是视觉，“鸟带夕阳归”是视觉和听觉结合。D项，“尾联表达了诗人对友人的思念之情”错误，尾联“思无穷”表达的是诗人自己内心的感慨，不是对友人的思念。（2）颈联“风惊落叶，鸟带夕阳归”，秋风惊落叶是视觉描写，鸟带夕阳归有视觉和听觉感受（鸟叫声）。营造出秋风萧瑟、落叶纷飞、寒鸦啼叫、夕阳西下的凄凉衰败氛围。诗人借景抒情，表达自己的孤独寂寞，时光流逝之感。同时，这样的秋景也暗示诗人仕途不顺、人生坎坷，深化了情感。3.名篇名句默写答案：（1）奈何取之尽锱铢用之如泥沙（2）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（3）居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君解析：（1）“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”出自杜牧《阿房宫赋》，意思是为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净，耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。（2）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”出自王安石《登飞来峰》，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心和气概。（3）“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”出自范仲淹《岳阳楼记》，体现了范仲淹的忧君思想和以天下为己任的抱负。三、语言文字运用1.语言文字运用Ⅰ答案：（1）C（2）①“推陈出新”改为“推而广之”；②“不孚众望”改为“不负众望”；③“处心积虑”改为“殚精竭虑”。（3）示例：文化传承需要我们每个人的努力。我们应积极参与文化活动，深入了解传统文化，将其精髓传承下去。同时也要勇于创新，结合现代社会需求，让传统文化焕发出新的活力，在新时代绽放光彩。只有这样，我们才能让文化传承的火炬永不熄灭，让中华民族的精神家园更加繁荣昌盛。解析：（1）A项，“纷至沓来”形容纷纷到来，连续不断地到来，使用正确。B项，“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响，使用正确。C项，“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产），这里说的是推广经验，用“推而广之”更合适。D项，“不孚众望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，“不负众望”指不辜负大家的期望，根据语境应是“不负众望”。（2）“推陈出新”与语境不符，应改为“推而广之”；“不孚众望”意思错误，应改为“不负众望”；“处心积虑”是贬义词，应改为“殚精竭虑”。（3）围绕文化传承展开论述，先强调每个人的努力，接着阐述如何传承（参与活动、了解传统、勇于创新等），最后说明文化传承的意义（让火炬不熄灭、精神家园繁荣）。2.语言文字运用Ⅱ答案：（1）①“这”指代“月球上的水冰可能来自彗星撞击”；②“它们”指代“太阳风粒子”。（2）示例：月球上的水冰可能来自彗星撞击，太阳风粒子在月球表面与氧原子结合形成羟基，羟基再与氢原子结合形成水分子，众多水分子聚集就形成了水冰。解析：（1）“这”承前指代“月球上的水冰可能来自彗星撞击”；“它们”根据前文“太阳风粒子会与月球表面的氧原子结合，形成羟基”可知指代“太阳风粒子”。（2）按照逻辑顺序，先说明水冰可能的来源，再阐述太阳风粒子与氧原子结合形成羟基，羟基与氢原子结合形成水分子，最后说水分子聚集形成水冰。四、写作1.作文立意分析：材料中提到“人生如一场漫长的马拉松，不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。纵有千百个理由放弃，也要给自己找一个坚持下去的理由”，核心关键词是“坚持马拉松”“坚持下去的理由”。从个人成长角度看，坚持是实现梦想的基石。比如学习一门技能，如绘画、音乐等，过程中会遇到困难，想要放弃，但只有坚持才能不断提升技艺。从社会发展角度，坚持推动进步。如科研人员坚持攻克难题，推动科技进步；企业坚持创新发展，适应市场变化。从国家层面，坚持铸就辉煌。国家在发展道路上会遇到各种挑战，坚持改革开放、坚持走中国特色社会主义道路，使国家日益繁荣。优秀范文示例：《坚持，让梦想照进现实》人生就像一场漫长的马拉松，途中充满了艰辛与挑战。在这条道路上，我们会遭遇无数次想要放弃的念头，但正是那些坚持下去的理由，支撑着我们不断前行，最终让梦想照进现实。坚持是一种信念，它能赋予我们无穷的力量。司马迁遭受宫刑后，并没有一蹶不振，而是凭借着对历史的执着和坚持，忍辱负重，写下了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。他坚持的理由，是对历史真相的追求，是对自己使命的担当。这份坚持，让他在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。坚持是一种积累，它能让我们在岁月的沉淀中不断成长。爱迪生为了发明电灯，经历了无数次的失败。但他始终没有放弃，一次次地尝试，一次次地改进。他坚持的理由，是为了给人类带来光明。正是这种坚持不懈的努力，让他积累了丰富的经验，最终成功发明了电灯，改变了人类的生活。坚持是一种勇气，它能让我们在困境中勇往直前。中国女排在赛场上屡创佳绩，她们靠的就是坚持和拼搏。面对强大的对手，她们从不畏惧，一次次跌倒，又一次次站起来。她们坚持的理由，是对国家荣誉的捍卫，是对排球事业的热爱。这份坚持，让她们成为了国人心中的骄傲。在我们的生活中，也有许多人在坚持着自己的梦想。有的人坚持学习，不断提升自己，为未来打下坚实