劳动教材校园卫生管理制度

PAGE劳动教材校园卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本校园卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。（三）基本原则1.全员参与原则：校园卫生管理工作需要全体师生员工的共同参与，形成人人关心、人人维护校园卫生的良好氛围。2.预防为主原则：通过加强宣传教育、日常保洁、定期消毒等措施，预防疾病传播，保障校园卫生安全。3.责任明确原则：明确各部门、各班级、各岗位在校园卫生管理中的职责，做到责任到人，确保各项卫生管理工作落到实处。4.长效管理原则：建立健全校园卫生管理长效机制，不断完善管理制度和工作流程，持续提升校园卫生管理水平。二、校园环境卫生管理（一）公共区域卫生1.教学楼、办公楼、实验楼等室内公共区域地面保持干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，定期进行清扫和拖地。墙壁、门窗、天花板等保持清洁，无灰尘、无蜘蛛网，定期进行擦拭。楼梯、扶手、栏杆等每天擦拭，保持干净，无污渍。垃圾桶、垃圾篓摆放整齐，垃圾及时清理，做到日产日清，定期进行消毒。2.校园道路主干道、次干道保持整洁，无杂物、无积水，定期进行清扫和冲洗。道路两侧的绿化带、花坛定期修剪、除草、浇水，保持美观整洁，无垃圾、无杂物。3.操场、体育馆等室外运动场地地面保持干净，无垃圾、无积水，定期进行清扫和维护。体育设施、器材摆放整齐，定期进行检查和清洁，确保安全卫生。看台、休息区等保持清洁，无杂物、无污渍。（二）卫生间卫生1.教学楼、办公楼、实验楼等卫生间地面、墙壁、门窗等保持清洁，无污渍、无异味，定期进行清扫和消毒。洗手池、水龙头、镜子等保持干净，无污垢、无水渍，定期进行擦拭。便器定期冲洗，无堵塞、无异味，定期进行消毒。卫生纸、洗手液等供应充足，及时补充。2.公共卫生间按照教学楼、办公楼卫生间的标准进行管理，确保卫生达标。加强巡查，及时发现和处理卫生间设施损坏等问题。（三）食堂卫生1.食堂环境食堂内外保持整洁，无垃圾、无杂物，定期进行清扫和消毒。桌椅摆放整齐，定期擦拭，保持干净。通风良好，无异味。2.食品加工与储存食品加工区域保持清洁，设备、工具等定期清洗消毒。食品储存符合卫生要求，分类存放，隔墙离地，防止交叉污染。严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。3.餐具消毒餐具使用后及时清洗消毒，消毒设备正常运行，消毒记录完整。消毒后的餐具存放在保洁柜中，防止二次污染。（四）宿舍卫生1.宿舍内部地面干净整洁，无垃圾、无杂物，定期进行清扫和拖地。床铺、桌椅摆放整齐，个人物品整理有序。门窗、墙壁等保持清洁，无灰尘、无污渍。卫生间、洗漱间保持卫生，定期进行清扫和消毒。2.公共区域宿舍走廊、楼梯等公共区域保持干净，无杂物、无积水。垃圾桶、垃圾篓摆放整齐，垃圾及时清理。三、校园卫生检查与考核（一）检查人员与方式1.成立校园卫生检查小组，由学校后勤部门负责人、各年级组长、班主任等组成。2.检查小组定期对校园卫生进行检查，采用日常巡查、定期检查、专项检查等方式。3.检查人员应认真负责，如实记录检查情况，填写卫生检查记录表。（二）检查内容与标准1.公共区域卫生：按照本制度第二章的相关标准进行检查，重点检查地面、墙壁、门窗、楼梯、垃圾桶等部位的卫生情况。2.卫生间卫生：检查地面、墙壁、便器、洗手池等部位的清洁程度和卫生状况，以及卫生纸、洗手液等供应情况。3.食堂卫生：检查食堂环境、食品加工与储存、餐具消毒等方面的卫生情况，是否符合食品安全标准。4.宿舍卫生：检查宿舍内部和公共区域的卫生情况，包括地面、床铺、桌椅、门窗、卫生间等部位。（三）考核与奖惩1.对各部门、各班级的校园卫生管理工作进行考核，考核结果纳入学校年度综合考核体系。2.对于校园卫生管理工作表现优秀的部门和班级，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、进行公开表扬等。3.对于校园卫生不达标的部门和班级，责令限期整改，并视情节轻重给予相应的处罚，如扣除班级量化积分、取消评优评先资格等。四、校园卫生宣传教育（一）宣传内容1.卫生知识普及：向师生宣传个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识，提高师生的卫生意识。2.环保意识培养：宣传环境保护的重要性，引导师生养成爱护环境、节约资源的良好习惯。3.卫生法规教育：组织师生学习国家相关卫生法律法规，增强师生的法律意识。（二）宣传方式1.主题班会：各班级定期召开卫生主题班会，通过讲解、讨论、案例分析等方式，向学生传授卫生知识。2.校园广播：利用校园广播系统，定期播放卫生知识和校园卫生管理动态。3.宣传栏：在校园内设置宣传栏，张贴卫生宣传海报、标语等，宣传卫生知识和校园卫生管理要求。4.专题讲座：邀请卫生专家或相关部门人员举办专题讲座，向师生普及卫生知识和法律法规。五、校园卫生设施设备管理（一）设施设备配备1.根据校园卫生管理需要，配备足够数量的垃圾桶、垃圾篓、清扫工具、消毒设备、洗手设施等卫生设施设备。2.定期对卫生设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。（二）设施设备维护与更新1.建立卫生设施设备维护档案，记录设施设备的购置时间、使用情况、维护保养记录等。2.按照设施设备的使用年限和损坏情况，及时进行维护、维修和更新，确保设施设备的完好率和正常使用率。六、突发卫生事件应急管理（一）应急组织机构与职责1.成立校园突发卫生事件应急领导小组，由学校主要领导担任组长，各相关部门负责人为成员。2.应急领导小组负责制定和修订校园突发卫生事件应急预案，组织实施应急处置工作，协调各方面资源，确保应急处置工作的顺利进行。（二）应急预案制定与演练1.根据国家相关法律法规和教育行业标准，结合本校实际情况，制定校园突发卫生事件应急预案，明确应急处置流程、责任分工、保障措施等内容。2.定期组织师生进行应急演练，提高师生的应急处置能力和自我保护意识。演练结束后，对应急预案进行评估和修订，不断完善应急预案。（三）应急处置措施1.发生突发卫生事件时，立即启动应急预案，及时向上级主管部门和当地卫生防疫部门报告。2.对事件现场进行隔离、消毒，防止疫情扩散。3.配合卫生防疫部门做好调查、采样、检