小学生卫生纪律考评制度

PAGE小学生卫生纪律考评制度一、总则1.目的为了加强小学生的卫生意识和纪律观念，营造良好的学习和生活环境，促进学生全面健康发展，特制定本考评制度。2.适用范围本制度适用于本校全体小学生。3.考评原则公平、公正、公开原则，确保考评结果真实反映学生的实际表现。教育为主、惩罚为辅原则，通过考评引导学生自觉遵守卫生纪律规范。全面性原则，涵盖学生在校期间的各个方面卫生纪律表现。二、考评内容1.个人卫生头发整洁，勤洗头，男生不留长发，女生不披头散发。面部清洁，每天洗脸，保持干净无污垢。手部卫生，勤洗手，饭前便后用肥皂或洗手液洗手。指甲干净，定期修剪指甲，不涂指甲油。穿着整洁得体，校服干净整洁，按要求穿着校服。2.教室卫生地面干净，无纸屑、杂物，每天清扫教室地面。桌面整洁，书本、文具摆放整齐，桌面无污渍。黑板清洁，每天擦净黑板，黑板槽内无粉笔灰。门窗明亮，定期擦拭门窗玻璃，保持干净透明。垃圾桶及时清理，垃圾不堆积，保持垃圾桶周围清洁。3.环境卫生校园内无乱扔垃圾现象，爱护校园公共卫生。按时打扫校园卫生区，保持卫生区整洁。不随地吐痰，保持校园环境空气清新。4.纪律表现遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、早退、旷课。课堂上认真听讲，不做小动作，不随意讲话。课间文明休息，不追逐打闹，不高声喧哗。遵守学校作息时间，按时参加课间操、眼保健操等活动。遵守学校规章制度，服从学校管理。三、考评方法1.日常检查由班主任及各任课教师负责对学生的日常卫生纪律情况进行检查。检查内容包括个人卫生、教室卫生、环境卫生及纪律表现等方面。检查人员应认真做好检查记录，详细记录学生的优点和不足之处。2.定期检查学校每周组织一次全校性的卫生纪律大检查。检查人员由学校领导、班主任及学生代表组成。检查结果进行量化评分，作为班级和学生考评的重要依据。3.学生自评与互评每月组织一次学生自评和互评活动。学生根据考评内容对自己和同学的卫生纪律表现进行评价。通过自评和互评，促进学生自我反思和相互监督。四、考评标准1.个人卫生头发整洁、面部清洁、手部卫生、指甲干净、穿着得体，每项符合要求得2分，满分10分。如有一项不符合要求，酌情扣12分。2.教室卫生地面、桌面、黑板、门窗及垃圾桶等各项卫生指标均达标，得10分。每发现一处不达标，扣12分。3.环境卫生校园内无乱扔垃圾现象，卫生区按时打扫且整洁，得10分。发现乱扔垃圾一次扣1分；卫生区未按时打扫或打扫不彻底，酌情扣25分。4.纪律表现遵守课堂纪律、课间文明休息、按时参加各项活动且服从学校管理，得10分。迟到、早退一次扣1分；旷课一次扣5分；课间追逐打闹、高声喧哗等违纪行为，每次扣12分。五、考评周期1.以月为考评周期，每月末对学生当月的卫生纪律表现进行综合考评。2.每月初公布上月考评结果，表彰优秀学生，对表现较差的学生提出改进要求。六、考评结果运用1.学生个人每月考评成绩作为评选“卫生纪律之星”的重要依据，表现优秀的学生给予表彰和奖励。对于连续两个月考评成绩较差的学生，学校将进行诫勉谈话，督促其改进。考评结果纳入学生综合素质评价体系，作为学生评优评先、升学推荐的参考依据。2.班级每月班级卫生纪律考评成绩纳入班级量化管理，与班主任绩效考核挂钩。学期末，根据班级卫生纪律考评总分评选“卫生纪律优秀班级”，给予班级一定的奖励。七、奖励与惩罚1.奖励每月评选出一定数量的“卫生纪律之星”，颁发荣誉证书，并给予适当的物质奖励。在学校宣传栏展示“卫生纪律之星”的风采，树立榜样。对于在卫生纪律方面表现突出的班级，学校给予表扬，并在全校大会上进行表彰。2.惩罚对于违反卫生纪律的学生，第一次给予口头警告，责令其立即改正。第二次违反，给予书面警告，并通知家长，要求家长配合学校对学生进行教育。多次违反且屡教不改者，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分，如批评教育、罚站、留校察看等。八、申诉与处理1.学生如对考评结果有异议，可在考评结果公布后三个工作日内向班主任提出申诉。2.班主任接到申诉后，应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给学生。3.如学生对班主任的处理结果仍不满意，可向