学校卫生室新冠肺炎制度

PAGE学校卫生室新冠肺炎制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和应对新冠肺炎疫情在学校的传播，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和行业标准，结合学校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校卫生室及全体师生员工。（三）工作原则1.预防为主：坚持“预防为主、防治结合、科学指导、及时救治”的原则，强化疫情监测、预警和防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.依法依规：严格遵守国家有关法律法规和卫生健康部门的相关规定，依法开展疫情防控工作。3.科学精准：依据疫情形势和学校实际，科学制定防控策略，精准实施防控措施，提高防控工作的科学性、有效性和针对性。4.联防联控：建立学校与卫生健康部门、社区、家长等多方联动的防控机制，共同做好疫情防控工作。二、组织管理（一）成立疫情防控工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的疫情防控工作领导小组。领导小组负责全面领导、指挥和协调学校新冠肺炎疫情防控工作，制定防控工作方案和应急预案，决策重大事项，确保防控工作顺利开展。（二）明确职责分工1.校长：全面负责学校疫情防控工作，统筹协调各方资源，确保防控工作落实到位。2.副校长：协助校长开展疫情防控工作，负责具体工作的组织实施和监督检查。3.卫生室：负责制定疫情防控技术方案，开展师生健康监测、疫情报告、防控知识宣传教育、环境卫生管理、防控物资储备等工作；指导和协助学校做好疫情应急处置工作。4.各部门负责人：负责本部门疫情防控工作的组织实施，落实各项防控措施，做好人员管理和信息报送工作。5.年级组长：负责本年级疫情防控工作的组织协调，督促班主任做好学生的健康监测和防控措施落实工作。6.班主任：负责本班学生的健康监测、疫情防控知识宣传教育、信息报送等工作，密切关注学生的身体状况和思想动态，及时发现和报告异常情况。三、疫情监测与报告（一）健康监测1.建立师生健康档案：学校卫生室为全体师生建立健康档案，记录师生的基本信息、健康状况、旅居史、接触史等。2.晨午检制度：每天早晨和中午，班主任对学生进行体温检测和健康观察，询问学生身体状况，如发现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时测量体温，并做好记录。3.因病缺勤追踪登记制度：对因病缺勤的师生，班主任要及时了解病因，做好追踪登记。如发现疑似新冠肺炎病例，应及时报告学校卫生室。4.健康巡查制度：学校卫生室工作人员每天对校园进行巡查，重点关注教室、宿舍、食堂、图书馆等人员密集场所的环境卫生和通风情况，及时发现和处理异常情况。（二）疫情报告1.报告流程：发现疑似新冠肺炎病例后，学校卫生室应立即报告学校疫情防控工作领导小组，并在第一时间向当地卫生健康部门报告。同时，通知学生家长或教职工家属。2.报告内容：报告内容应包括病例的基本信息、发病时间、症状表现、就诊情况、密切接触者等。四、防控措施（一）人员管理1.师生员工入校管理：师生员工入校时应佩戴口罩，接受体温检测，出示健康码和行程码。体温正常、健康码和行程码均为绿码者方可入校。2.外来人员入校管理：严格控制外来人员入校，确需入校的，应提前预约，并经学校疫情防控工作领导小组批准。入校时应佩戴口罩，接受体温检测，出示健康码和行程码，登记个人信息，并由学校专人陪同。3.师生员工外出管理：师生员工非必要不离校，确需离校的，应提前向学校请假，并报告去向和预计返校时间。返回学校时，应按照入校管理要求进行检测和登记。4.重点人群管理：对确诊病例、疑似病例、无症状感染者的密切接触者、次密切接触者等重点人群，学校应配合卫生健康部门做好隔离、核酸检测、健康监测等管理工作。（二）环境卫生与消毒1.校园环境卫生管理：加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁卫生。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所进行清扫和消毒，消除卫生死角。2.通风换气：加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气，保持空气流通。每天至少通风3次，每次通风时间不少于30分钟。3.消毒管理：严格按照卫生健康部门的要求，规范使用消毒剂，做好消毒记录。对教室、宿舍、食堂等场所的地面、墙壁、桌椅、门窗把手等物体表面进行定期消毒；对电梯、楼梯扶手、公共卫生间等高频接触部位增加消毒频次。4.垃圾分类处理：加强垃圾分类管理，做好垃圾收集、运输和处理工作。对废弃口罩等特殊垃圾，应单独收集、消毒后处理。（三）健康教育与宣传1.防控知识培训：学校通过多种形式，对师生员工进行新冠肺炎防控知识培训，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。培训内容包括新冠肺炎的基本知识、防控措施、个人防护等。2.宣传教育：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传新冠肺炎防控知识和政策，引导师生员工正确认识疫情，科学做好防护。3.心理疏导：关注师生员工的心理健康，及时了解师生员工在疫情期间的心理状况，通过心理咨询、心理辅导等方式，帮助师生员工缓解焦虑、恐惧等不良情绪，保持积极乐观的心态。（四）物资储备1.防控物资储备：学校应储备充足的口罩（医用外科口罩、N95口罩）、体温计、消毒液、洗手液、防护服、护目镜等防控物资，确保满足疫情防控工作需要。2.物资管理：建立防控物资管理制度，明确物资采购、储存、发放、使用等流程，确保物资管理规范有序。定期对防控物资进行检查和盘点，及时补充短缺物资。（五）应急处置1.应急预案制定：学校制定新冠肺炎疫情应急预案，明确应急处置流程和各部门职责分工，确保在疫情发生时能够迅速、有效地开展应急处置工作。2.应急演练：定期组织师生员工开展新冠肺炎疫情应急演练，提高师生员工的应急处置能力和协同配合能力。演练内容包括病例发现与报告、现场隔离与防护、转运与救治、环境消毒等环节。3.隔离场所设置：学校应设置相对独立的隔离观察室，用于临时隔离疑似病例和密切接触者。隔离观察室应配备必要的生活设施和防护用品，安排专人负责管理。4.疫情处置：一旦发现新冠肺炎确诊病例或疑似病例，学校应立即启动应急预案，配合卫生健康部门做好疫情处置工作。对确诊病例和疑似病例的密切接触者进行隔离观察，对相关场所进行终末消毒，对师生员工进行健康监测和核酸检测等。五、信息管理（一）信息收集学校卫生室负责收集师生员工的健康信息、疫情报告信息、防控工作信息等，并及时进行整理和分析。（二）信息报送1.日报制度：学校每天向当地教育行政部门和卫生健康部门报送师生员工的健康状况、疫情防控工作进展等信息。2.零报告制度：如当天无新增疫情情况，学校也要进行零报告。（三）信息公开1.信息发布原则：学校按照“及时、准确、公开、透明”的原则，通过校园网、微信公众号等渠道，及时向师生员工和家长公开疫情防控工作信息，回应社会关切。2.信息发布内容：信息发布内容包括疫情防控政策、工作动态、防控知识、健康提示等。六、监督检查（一）监督检查机制学校建立疫情防控工作监督检查机制，定期对学校各部门、各年级的疫情防控工作进行监督检查，确保各项防控措施落实到位。（二）检查内容1.防控措施落实情况：检查师生员工入校管理、健康监测、环境卫生与消毒、物资储备等防控措施的落实情况。2.信息报送情况：检查疫情报告、信息收集与报送等工作的开展情况。3.应急处置准备情况：检查应急预案制定、应急演练、隔离场所设置等应急处置准备工作的