学校卫生室仪器保养制度

PAGE学校卫生室仪器保养制度一、总则1.目的为了确保学校卫生室仪器设备的正常运行，延长仪器使用寿命，提高仪器使用效率，保障学校医疗卫生工作的顺利开展，特制定本仪器保养制度。2.适用范围本制度适用于学校卫生室所配备的各类医疗仪器设备，包括但不限于诊断设备、治疗设备、检验设备、消毒设备等。3.职责分工卫生室负责人负责仪器保养制度的全面监督与管理，确保制度的有效执行。仪器使用人员负责仪器的日常清洁、维护、检查，并及时反馈仪器的运行状况。学校后勤部门负责提供仪器保养所需的物资、工具及技术支持。二、仪器采购与验收1.采购环节根据学校卫生室的实际需求和发展规划，制定科学合理的仪器采购计划。采购计划应充分考虑仪器的性能、质量、价格、售后服务等因素，确保所采购的仪器符合学校医疗卫生工作的要求。在采购过程中，严格按照相关法律法规和采购程序进行操作。选择具有良好信誉和资质的供应商，签订详细的采购合同，明确仪器的规格、型号、数量、价格、交货期、售后服务等条款。2.验收环节仪器到货后，由卫生室负责人组织相关人员按照采购合同和仪器说明书的要求进行验收。验收内容包括仪器的外观、数量、规格、型号、技术参数、性能指标等。对验收合格的仪器，填写验收报告，办理入库手续，并建立仪器设备档案。对验收不合格的仪器，及时与供应商联系，要求其限期更换或处理。三、仪器日常保养1.清洁与消毒仪器使用人员应每天对仪器进行清洁，保持仪器表面的整洁。清洁时，应使用干净的软布或专用清洁剂，避免使用粗糙或腐蚀性的物品擦拭仪器。根据仪器的使用性质和频率，定期对仪器进行消毒。消毒方法应符合相关行业标准和卫生要求，确保消毒效果。对接触人体的仪器部件，应进行严格的消毒处理，防止交叉感染。2.检查与维护仪器使用人员在每次使用前，应对仪器进行外观检查，查看仪器是否有损坏、变形、松动等情况。如发现问题，应及时停止使用，并报告卫生室负责人。按照仪器说明书的要求，定期对仪器进行维护保养。维护保养内容包括仪器的校准、润滑、紧固、更换易损件等。维护保养工作应由专业人员或经过培训的人员进行操作，确保维护保养质量。定期对仪器的性能进行检测，确保仪器的各项技术指标符合要求。检测结果应记录在案，如发现仪器性能下降或出现故障，应及时进行维修或更换。四、仪器定期保养1.保养周期根据仪器的使用频率和性能特点，制定不同仪器的定期保养周期。一般来说，常用仪器每月应进行一次全面保养，重要仪器每季度应进行一次全面保养，大型仪器每年应进行一次全面保养。2.保养内容定期保养除了包括日常保养的清洁、消毒、检查、维护等内容外，还应进行更深入的检查和维护。例如，对仪器的内部结构进行检查，清理仪器内部的灰尘和杂物；对仪器的电路、光路、气路等进行检测和调试，确保仪器的正常运行。对仪器的软件系统进行升级和维护，确保软件的安全性和稳定性。对仪器的存储数据进行备份，防止数据丢失。定期对仪器的性能进行全面检测，出具检测报告。检测报告应包括仪器的各项技术指标、检测结果、存在问题及处理建议等内容。五、仪器故障维修1.故障报告仪器使用人员在使用过程中发现仪器出现故障，应立即停止使用，并及时报告卫生室负责人。报告内容应包括仪器的名称、型号、故障现象、出现故障的时间等。卫生室负责人接到故障报告后，应及时组织相关人员对故障进行初步判断，确定故障的严重程度和维修难度。对于一般性故障，可安排专业人员进行现场维修；对于较为复杂的故障，应联系仪器供应商或专业维修机构进行维修。2.维修流程对于需要送外维修的仪器，应填写仪器维修申请单，详细注明仪器的故障情况、维修要求等内容。维修申请单经卫生室负责人审核签字后，交学校后勤部门办理相关手续。学校后勤部门负责与仪器供应商或专业维修机构联系，安排仪器的维修事宜。在维修过程中，应跟踪维修进度，确保维修工作按时完成。仪器维修完毕后，由维修人员填写维修报告，详细记录维修过程、更换的零部件、维修结果等内容。维修报告经卫生室负责人审核签字后，归档保存。对维修后的仪器进行验收，确保仪器能够正常运行。验收合格后将仪器重新投入使用，并对维修情况进行记录和统计分析。六、仪器报废管理1.报废条件符合下列条件之一的仪器设备，可申请报废：已超过规定使用年限，且技术性能落后，无法满足学校医疗卫生工作需要的；因意外事故或自然灾害导致严重损坏，无法修复的；因技术进步或其他原因，已被新型仪器设备替代，且无使用价值的；其他经鉴定确实无法使用的。2.报废申请与审批使用部门或个人填写仪器报废申请表，详细说明仪器的名称、型号、购置时间、报废原因等内容。报废申请表经卫生室负责人审核签字后，报学校资产管理部门审批。学校资产管理部门组织相关人员对报废申请进行审核，必要时可邀请专业技术人员进行鉴定。审核通过后，报学校主管领导批准。3.报废处理经批准报废的仪器设备，由学校资产管理部门统一处理。处理方式包括报废出售、报废拆除、捐赠等。在处理过程中，应做好相关记录，确保资产的安全和完整。对报废仪器设备的残值收入，应按照学校财务制度的规定进行管理和核算。七、仪器档案管理1.档案建立为每台仪器设备建立独立的档案，档案内容应包括仪器的购置合同、验收报告、使用说明书、维修记录、保养记录、报废记录等。仪器档案应按照档案管理的要求进行分类、编号、装订，妥善保管。档案管理人员应定期对档案进行整理和归档，确保档案的完整性和准确性。2.档案查阅与使用仪器使用人员、维修人员、管理人员等因工作需要可查阅仪器档案。查阅档案时，应填写档案查阅登记表，注明查阅时间、查阅人、查阅内容等信息。未经批准，任何人不得擅自复印、外借仪器档案。如需复印或外借档案，应按照学校档案管理的相关规定办理手续。八、人员培训与考核1.培训内容定期组织仪器使用人员和维修人员参加仪器保养知识和技能培训。培训内容包括仪器的基本原理、操作方法、日常保养、故障维修、安全注意事项等。根据仪器的更新换代情况，及时组织相关人员参加新技术、新设备的培训，提高人员的业务水平和综合素质。2.培训方式培训方式可采用内部培训、外部培训、在线学习等多种形式。内部培训由卫生室负责人或专业技术人员进行授课；外部培训可邀请仪器供应商的技术人员或专业培训机构的讲师进行培训；在线学习可利用网络平台提供的学习资源，让人员自主学习。3.考核制度建立仪器保养人员考核制度，定期对人员的业务水平和工作表现进行考核。考核内容包括仪器保养知识、操作技能、工作态度、维修质量等方面。考核结果与人员的绩效工资、晋升、奖励等挂钩，激励人员不断提高自身素质和工作能力。九、监督与检查1.监督机制学校卫生室应建立仪器保养监督机制，定期对仪器保养制度的执行情况进行检查和评估。监督检查工作应由卫生室负责人组织，相关人员参加。设立意见箱和举报电话，鼓励师生对仪器保养工作中存在的问题进行监督和举报。对师生反映的问题，应及时进行调查处理，并将处理结果反馈给师生。2.检查内容检查内容包括仪器的日常保养记录、定期保养记录、故障维修记录、档案管理情况等。查看仪器的清洁、消毒、检查、维护等工作是否