幼儿园卫生保健指导制度

PAGE幼儿园卫生保健指导制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病传播，保障幼儿身心健康，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本卫生保健指导制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及入园相关人员。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生管理、健康教育、预防接种等措施，预防疾病的发生与传播。2.全面管理原则：涵盖幼儿园环境、食品卫生、幼儿健康监测、疾病防控等各个方面，实施全面、系统的卫生保健管理。3.科学规范原则：遵循科学的卫生保健知识和方法，严格按照行业标准和操作规范开展工作。4.责任到人原则：明确各部门、各岗位在卫生保健工作中的职责，确保责任落实到位。二、卫生保健工作组织与职责（一）卫生保健工作领导小组成立以园长为组长，副园长、保健医生、各班班主任等为成员的卫生保健工作领导小组。领导小组负责统筹规划、指导协调幼儿园卫生保健工作，制定卫生保健工作计划、目标和措施，并监督实施。（二）园长职责1.全面负责幼儿园卫生保健工作，将卫生保健工作纳入幼儿园整体工作计划，确保卫生保健工作所需的人力、物力和财力。2.定期召开卫生保健工作会议，研究解决卫生保健工作中的重大问题。3.督促各部门、各岗位严格履行卫生保健工作职责，对卫生保健工作进行考核与评价。（三）副园长职责1.协助园长做好卫生保健工作的组织与管理，负责具体工作的安排与实施。2.指导保健医生开展幼儿健康检查、疾病防控、营养膳食等工作，确保各项卫生保健措施落实到位。3.定期检查幼儿园环境卫生、食品卫生等情况，及时发现并解决存在的问题。（四）保健医生职责1.制定并执行幼儿园卫生保健工作计划，负责幼儿健康管理，建立幼儿健康档案。2.组织开展幼儿健康检查、预防接种、疾病防控等工作，对患病幼儿进行跟踪管理，及时向家长反馈幼儿健康情况。3.指导教师和保育员做好班级卫生消毒、幼儿生活护理等工作，开展卫生保健知识培训与宣传。4.负责食品卫生监督管理，检查食品采购、储存、加工等环节的卫生情况，确保食品安全。5.参与幼儿园环境卫生管理，对幼儿园的环境卫生状况进行检查与评估，提出改进建议。（五）教师职责1.配合保健医生做好幼儿健康管理工作，关注幼儿身体状况，发现异常及时报告。2.开展班级卫生消毒工作，保持教室、寝室等环境清洁卫生，定期通风换气。3.对幼儿进行卫生保健知识教育，培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力。4.协助保育员做好幼儿生活护理工作，如进餐、饮水、睡眠等，关注幼儿个体差异，给予必要的照顾。（六）保育员职责1.负责班级幼儿生活护理，做好幼儿个人卫生，如洗手、洗脸、刷牙、剪指甲等。2.协助教师做好班级环境卫生清洁与消毒工作，定期清洗玩具、餐具等。3.配合保健医生做好幼儿预防接种、健康检查等工作，协助管理患病幼儿。4.关注幼儿饮食情况，培养幼儿良好的饮食习惯，协助教师做好幼儿进餐管理。三、环境卫生与消毒（一）环境卫生要求1.幼儿园应保持环境整洁，无卫生死角。室外活动场地应平整、清洁，无杂物、积水。2.室内环境应保持通风良好，空气清新。教室、寝室、活动室等场所应每天开窗通风至少2次，每次不少于30分钟。3.幼儿园应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、扫帚、抹布等，并定期进行清洁与更换。（二）消毒制度1.严格执行消毒隔离制度，根据不同物品和场所的特点，选择合适的消毒方法和消毒剂。2.玩具、图书等幼儿用品应每周至少消毒1次，可采用紫外线消毒、浸泡消毒等方法。3.餐具、水杯等应每餐消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法。4.餐桌、椅子、门把手等物体表面应每天擦拭消毒，可使用含氯消毒剂或消毒湿巾进行擦拭。5.寝室地面、墙面应每周至少清洁消毒1次，可使用含氯消毒剂进行喷洒或擦拭。6.厕所应每天清洁消毒，便器、洗手池等应随时消毒，可使用含氯消毒剂进行擦拭。7.发生传染病时，应按照传染病防控要求，对相关场所和物品进行严格消毒。（三）消毒记录1.建立消毒记录台账，详细记录消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息。2.消毒记录应妥善保存，保存期限不少于2年，以备查阅。四、食品卫生与营养（一）食品卫生管理1.严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时应选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品生产许可证、营业执照、产品合格证明等相关证件。2.食品储存应分类分区存放，保持通风良好，温度、湿度适宜。食品应离地、离墙存放，避免交叉污染。3.食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、煮熟煮透。加工人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持手部清洁，操作前应洗手消毒。4.餐具、厨具等应定期清洗消毒，使用前应进行检查，确保清洁卫生。5.加强食品添加剂管理，严禁超范围、超剂量使用食品添加剂。（二）营养膳食管理1.制定科学合理的幼儿食谱，根据幼儿年龄特点、营养需求和季节变化，合理搭配食物，保证营养均衡。2.每周食谱应提前公示，接受家长和社会监督。食谱应定期进行调整，确保幼儿摄入充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养素。3.加强食堂管理，严格控制食品加工过程中的质量和安全，确保食品安全。食堂工作人员应持健康证上岗，定期进行健康检查。4.关注幼儿进餐情况，培养幼儿良好的饮食习惯。教师和保育员应引导幼儿按时进餐、不挑食、不偏食，鼓励幼儿独立进餐。（三）食品卫生检查与记录1.建立食品卫生检查制度，定期对食品采购、储存、加工、留样等环节进行检查，发现问题及时整改。2.食品留样应按规定进行，每餐每种食品应留样100g，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，并做好留样记录。3.建立食品卫生档案，记录食品采购、加工、储存、留样等相关信息，档案应妥善保存，保存期限不少于2年。五、幼儿健康管理（一）健康检查制度1.幼儿入园前应进行健康检查，合格后方可入园。入园健康检查项目包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等。2.幼儿每年应进行一次健康体检，体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、血常规等。3.定期对幼儿进行视力、听力、口腔等专项检查，及时发现问题并采取相应措施。4.对新入园幼儿进行预防接种证查验，发现漏种及时通知家长补种。（二）健康档案管理1.为每位幼儿建立健康档案，详细记录幼儿的基本信息、健康检查结果、疾病诊疗情况等。2.健康档案应及时更新，确保信息准确、完整。保健医生应定期对健康档案进行分析，为幼儿健康管理提供依据。（三）疾病防控1.加强传染病防控工作，严格执行传染病报告制度。发现传染病患儿应及时隔离治疗，并向当地疾病预防控制机构报告。2.做好传染病预防接种工作，按照国家免疫规划程序，及时为幼儿接种疫苗，提高疫苗接种率。3.加强对传染病流行季节的防控措施，如加强通风换气、消毒隔离、健康教育等，防止传染病的传播与扩散。4.对体弱儿、肥胖儿等特殊幼儿群体进行重点管理，定期进行健康监测和指导，采取相应的干预措施，促进幼儿健康成长。（四）常见疾病防治1.做好幼儿常见疾病的预防工作，如感冒、咳嗽、腹泻、手足口病等。通过加强卫生管理、健康教育、体育锻炼等措施，提高幼儿的抵抗力。2.对患病幼儿应及时进行诊断和治疗，根据病情采取相应的治疗措施。对病情较重的幼儿应及时转诊，并通知家长。3.保健医生应定期总结分析幼儿常见疾病的发生情况，制定针对性的预防措施，并向教师和家长进行宣传教育。六、健康教育与宣传（一）健康教育内容1.向幼儿传授个人卫生、生活卫生、饮食卫生等方面的知识，培养幼儿良好的卫生习惯。例如，教导幼儿正确洗手的方法、如何正确刷牙、如何保持口腔清洁等。2.开展疾病预防知识教育，让幼儿了解常见疾病的症状、传播途径和预防方法。如介绍感冒、流感、手足口病等疾病的预防措施，提高幼儿的自我保护意识。3.进行营养知识教育，帮助幼儿了解食物的营养价值，培养健康的饮食习惯。例如，讲解不同食物所含的营养素，引导幼儿合理搭配食物，不挑食、不偏食。（二）健康教育方式1.将健康教育纳入幼儿一日生活活动中，通过游戏、儿歌、故事等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受健康教育。例如，可以组织幼儿玩“洗手歌”的游戏，让幼儿在游戏中学会正确洗手的方法。2.定期开展健康教育讲座，向家长宣传幼儿卫生保健知识，提高家长对幼儿健康的重视程度和保健能力。讲座内容可以包括幼儿营养与饮食、疾病预防与护理、早期教育等方面的知识。3.利用宣传栏、黑板报等形式，宣传卫生保健知识和幼儿园卫生保健工作动态，营造良好的健康教育氛围。宣传栏内容应定期更新，保持内容的时效性和吸引力。（三）健康教育计划与实施1.制定年度健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、方式和时间安排。2.按照健康教育计划组织实施，确保健康教育工作落到实处。3.定期对健康教育效果进行评估，根据评估结果调整健康教育计划和内容，提高健康教育的针对性和实效性。七、卫生保健工作监督与考核（一）监督检查1.卫生保健工作领导小组定期对幼儿园卫生保健工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。2.保健医生负责对班级卫生消毒、幼儿生活护理、食品卫生等工作进行日常监督检查，指导教师和保育员正确开展卫生保健工作。3.设立卫生保健工作意见箱，广泛收集教职工、幼儿及家长对卫生保健工作的意见和建议