幼儿园班级安全卫生制度

PAGE幼儿园班级安全卫生制度一、总则1.目的为了确保幼儿园班级幼儿的安全与健康，营造一个良好的学习和生活环境，依据国家相关法律法规以及幼儿教育行业标准，特制定本安全卫生制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级，包括教师、保育员、幼儿以及进入班级的其他人员。3.基本原则安全第一、预防为主；卫生达标、健康保障。遵循幼儿身心发展规律，将安全卫生工作贯穿于班级管理的全过程，做到制度化、规范化、常态化。二、班级安全管理（一）设施设备安全1.教室环境每日对教室进行巡查，确保桌椅、门窗、灯具、电器等设施设备无损坏、无松动。如发现问题，及时报修并做好记录。定期检查教室地面、墙面、天花板等，防止出现脱落、裂缝等安全隐患。班级内的玩具、教具应摆放整齐，避免幼儿绊倒或碰撞受伤。对于尖锐、易碎、有危险的玩具和教具，要妥善保管，禁止幼儿接触。2.活动区域室外活动场地应保持平整、无杂物，地面防滑处理良好。游乐设施定期检查维护，确保牢固、安全，无损坏部件。室内活动区域设置合理，通道畅通无阻。根据幼儿年龄特点和活动需求，配备相应的安全防护设施，如防撞角、防护垫等。（二）日常活动安全1.入园离园教师和保育员提前到岗，做好准备工作。在园门口迎接幼儿时，要热情、细心，确保幼儿安全入园。离园时，教师要与家长做好交接，确认家长身份，将幼儿亲手交给家长。如家长委托他人代接，需提前与教师取得联系并提供授权信息。严格执行接送卡制度，无接送卡的人员不得随意进入班级接送幼儿。特殊情况需经教师核实身份后，方可放行。2.教学活动教师在组织教学活动前，要对活动场地、教具、材料等进行安全检查，排除安全隐患。根据活动内容和幼儿年龄特点，制定相应的安全预案。在教学过程中，教师要时刻关注幼儿的行为和情绪变化，及时发现并处理潜在的安全问题。对于幼儿的危险行为，要及时制止并进行安全教育。进行体育活动时，要提前做好热身准备，合理安排运动量和运动强度。教师要全程在场指导，确保幼儿运动安全。3.生活活动幼儿用餐时，教师和保育员要组织有序，提醒幼儿正确使用餐具，避免烫伤、噎食等事故发生。关注幼儿用餐情况，对于身体不适或有特殊饮食需求的幼儿，要给予特殊照顾。午睡时，教师要提前检查床铺安全，确保被褥、枕头等无杂物。帮助幼儿穿脱衣物，指导幼儿正确睡姿。定时巡查，关注幼儿睡眠情况，发现异常及时处理。幼儿如厕时，教师和保育员要教育幼儿文明如厕，注意地面防滑，防止滑倒摔伤。（三）食品安全1.食品采购严格执行食品采购制度，选择具有合法资质的供应商，确保所采购的食品符合国家食品安全标准。采购的食品要索取发票、检验检疫证明等相关凭证，并做好记录。禁止采购变质、过期、三无食品以及其他不符合食品安全要求的食品。2.食品储存班级内应设置专门的食品储存区域，保持清洁、通风良好。食品要分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。定期清理食品储存区域，检查食品质量，及时清理过期或变质食品。3.食品加工与分发如需在班级内加工食品，要严格遵守食品加工操作规范，确保食品加工过程安全卫生。加工人员要穿戴清洁的工作衣帽，保持手部清洁。食品分发前要进行再次检查，确保食品无变质、无异味。分发食品时要使用清洁的餐具，做到一人一具一消毒。（四）消防安全1.消防设施配备班级内配备符合国家标准的消防设施和器材，如灭火器、消火栓、灭火器具等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。在明显位置张贴消防安全标识，疏散通道保持畅通无阻。2.消防安全教育定期对幼儿进行消防安全教育，通过故事、游戏、演练等形式，让幼儿了解火灾的危害和基本的消防知识。教育幼儿不玩火，不随意触摸电器设备，发现火灾及时报告教师。3.火灾应急处理制定班级火灾应急预案，定期组织师生进行演练。演练内容包括火灾报警、疏散逃生、初期火灾扑救等环节。一旦发生火灾，教师要立即组织幼儿疏散，按照预定的疏散路线有序撤离到安全区域，并及时报告园领导和消防部门。（五）防溺水安全1.教育与宣传加强对幼儿的防溺水安全教育，通过图片、视频、儿歌等多种形式，让幼儿了解溺水的危险和预防方法。向家长宣传防溺水知识和要求，提醒家长在日常生活中加强对幼儿的监管，避免幼儿私自接触水源。2.班级周边水域管理了解班级周边水域情况，如存在危险水域，要设置明显的警示标识。教育幼儿远离危险水域，不得在河边、池塘边玩耍。（六）防拐骗安全1.安全教育对幼儿进行防拐骗安全教育，让幼儿知道不与陌生人说话，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。教育幼儿记住家庭住址、父母姓名和电话号码等重要信息，遇到危险时能够及时求助。2.班级管理严格执行班级门禁制度，禁止陌生人随意进入班级。如有陌生人来访，必须经过园领导同意，并进行登记后方可进入。教师要关注班级内幼儿的动态，发现有异常情况及时与家长沟通核实，防止幼儿被拐骗。三、班级卫生管理（一）环境卫生1.教室清洁每日对教室进行清扫，包括地面、桌面、门窗、窗台等，保持教室整洁干净。定期对教室进行全面消毒，消毒范围包括桌椅、玩具、教具、图书等。消毒方法要符合卫生标准要求，使用合格的消毒用品。保持教室通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。2.公共区域卫生班级所在楼层的公共区域，如走廊、楼梯等，要保持清洁卫生，无杂物、无污渍。定期对公共区域进行消毒，重点对扶手、栏杆等易接触部位进行消毒处理。（二）个人卫生1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。指导幼儿正确洗手方法，在饭前便后、户外活动后等情况下，及时洗手。定期为幼儿检查身体，关注幼儿身体健康状况，发现问题及时与家长沟通并送医治疗。2.教师和保育员个人卫生教师和保育员要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤消毒，工作时穿戴清洁的工作服、工作帽和口罩。在接触幼儿前后，要严格按照卫生要求洗手消毒，避免交叉感染。（三）疾病防控1.晨午检制度严格执行晨午检制度，每日早晨和中午对幼儿进行体温检测、身体检查，观察幼儿精神状态、面色等情况。如发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状，要及时通知家长并送医治疗，同时做好记录和跟踪随访工作。2.因病缺勤追踪对于因病缺勤的幼儿，教师要及时与家长沟通，了解幼儿病情和缺勤原因。做好因病缺勤登记和追踪工作，如发现疑似传染病病例，要按照相关规定及时报告园领导和当地疾控部门。3.传染病防控加强对传染病的防控工作，了解常见传染病的症状、传播途径和预防方法。在传染病高发季节，采取有效的防控措施，如加强班级消毒、通风换气、减少集体活动等。如班级内发现传染病病例，要立即采取隔离措施，对患病幼儿进行单独护理，并对班级环境进行彻底消毒。同时，配合园方和相关部门做好疫情防控工作，防止传染病的传播扩散。四、人员职责（一）教师职责1.负责班级安全卫生工作的组织实施和日常管理，制定班级安全卫生工作计划和措施，并认真落实。2.对幼儿进行安全教育和卫生教育，培养幼儿良好的安全意识和卫生习惯。3.每日对教室设施设备、活动场地等进行安全检查，及时发现并处理安全隐患。4.组织幼儿开展各类活动时，要提前做好安全准备工作，全程关注幼儿安全，确保活动安全有序进行。5.严格执行食品卫生制度，协助做好班级食品采购、储存、加工与分发等工作，确保食品安全。6.做好班级环境卫生清洁和消毒工作，保持教室整洁卫生。7.执行晨午检制度，关注幼儿身体健康状况发现异常及时处理并报告。8.与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园的安全卫生情况，共同做好幼儿的安全卫生教育工作。（二）保育员职责1.协助教师做好班级安全卫生工作，配合教师组织幼儿的生活活动，确保幼儿生活安全有序。2.负责班级内环境卫生的清扫和消毒工作，保持班级环境整洁干净。3.关注幼儿个人卫生情况，指导幼儿正确洗手、穿衣、整理衣物等，培养幼儿良好的生活习惯。4.在幼儿用餐、午睡等生活环节中，要细心照顾幼儿，确保幼儿饮食安全和睡眠质量。5.协助教师做好食品卫生相关工作，如餐具清洗消毒、食品分发等。6.配合教师进行安全检查，发现安全隐患及时报告并协助处理。（三）幼儿职责1.遵守班级安全卫生制度，听从教师和保育员的指导，不做危险的事情。2.养成良好的安全意识和卫生习惯，如不玩火、不玩水、勤洗手、讲卫生等。3.积极参与安全卫生教育活动，学习安全卫生知识，提高自我保护能力。五、监督与检查1.幼儿园成立安全卫生工作领导小组，定期对班级安全卫生工作进行检查和指导。检查内容包括安全制度执行情况、设施设备安全状况、环境卫生质量、食品卫生管理、疾病防控措施等。2.班级教师和保育员要每日进行自查，对发现的问题及时整改，并做好记录。3.幼儿园设立意见箱，接受家长和社会对班级安全卫生工作的监督和建议。对于反馈的问题，要及时调查处理，并将处理结果反馈给相关人员。六、培训与教育1.定期组织班级教师和保育员参加安全卫生知识培训，培训内容包括法律法规、安全操作规程、卫生保健知识、应急处理技能等。通过培训，提高教职工的安全卫生意识和业务水平。2.对幼儿开展形式多样的安全卫生教育活动，如主题班会、游戏、演练等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全卫生知识，增强自我保护