幼儿园个人卫生清洁制度

PAGE幼儿园个人卫生清洁制度一、总则1.目的为了保障幼儿园全体师生的身体健康，预防疾病传播，营造一个整洁、卫生、舒适的学习和生活环境，特制定本个人卫生清洁制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.基本原则个人卫生清洁工作应遵循科学、规范、全面、及时的原则，确保清洁工作覆盖到身体各个部位及幼儿园生活的各个环节，有效预防和控制疾病传播。二、教职工个人卫生清洁要求（一）手部清洁1.洗手时机饭前便后、接触幼儿前后、处理垃圾后、使用卫生间后等必须洗手。接触可能被污染的物品后，如玩具、教具、公共设施等，应及时洗手。2.洗手方法采用流动水洗手，使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真揉搓双手，每个步骤至少揉搓15秒。七步洗手法步骤为：掌心相对，手指并拢相互揉搓；手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；必要时增加对手腕的清洗。3.手消毒在没有流动水洗手的情况下，可使用含酒精的免洗洗手液进行手部消毒，但在接触食物前仍需用流动水洗手。（二）面部清洁1.保持面部清洁教职工应每天洗脸，保持面部无污垢、无油脂，特别是眼部周围、口鼻周围要清洁干净。2.注意口腔卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，无异味。定期进行口腔检查，及时治疗口腔疾病。（三）头发清洁1.保持头发整洁头发应保持清洁、整齐，无异味，无头屑。男性教职工头发不宜过长，女性教职工长发应束起，避免头发散落影响工作和卫生。2.定期洗发根据个人发质和工作环境，定期洗发，一般每周至少洗发23次。（四）身体清洁1.勤洗澡换衣教职工应定期洗澡，保持身体清洁，无汗臭味。每天更换干净的内衣裤，外衣根据工作需要和实际情况及时清洗更换。2.注意皮肤护理保持皮肤清洁干爽，避免皮肤破损和感染。如有皮肤疾病应及时治疗，并避免接触幼儿，防止传染。（五）指甲清洁1.修剪指甲教职工应定期修剪指甲，指甲长度不宜超过指尖，避免指甲过长藏污纳垢，抓伤幼儿。2.保持指甲清洁指甲内应无污垢，不涂染指甲，保持自然健康的指甲状态。三、幼儿个人卫生清洁要求（一）入园前准备1.身体检查幼儿入园前应进行全面的身体检查，确保身体健康，无传染性疾病。如有疾病应及时治疗，痊愈后持医院证明方可入园。2.个人卫生准备家长应为幼儿准备干净整洁的换洗衣物（包括内衣裤、外衣、袜子等）、汗巾、手帕等。指导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如会自己洗手、洗脸、刷牙、擦鼻涕等。（二）日常个人卫生清洁1.洗手按照正确的七步洗手法，在饭前便后、游戏活动后、接触脏东西后等及时洗手，确保手部清洁。幼儿园应配备适合幼儿使用的洗手设施，如流动水洗手池、洗手液等，并引导幼儿正确使用。2.洗脸每天早晚用温水洗脸，清洗眼部、口鼻周围，保持面部清洁。3.刷牙培养幼儿每天早晚刷牙的习惯，使用儿童专用牙膏和牙刷，指导幼儿正确刷牙方法，保持口腔清洁。4.头发护理定期为幼儿洗头，保持头发清洁、整齐。根据幼儿发型特点，及时梳理头发，避免头发凌乱影响幼儿活动。5.身体清洁幼儿应定期洗澡，夏季可每天洗，冬季可根据实际情况适当调整，但至少每周洗23次。注意幼儿身体褶皱处的清洁，如颈部、腋窝、腹股沟等，防止污垢积聚引发皮肤问题。6.指甲护理定期为幼儿修剪指甲，避免指甲过长抓伤自己或他人。幼儿指甲应保持清洁，不涂染指甲。（三）特殊情况处理1.出汗处理幼儿活动出汗后，应及时用汗巾擦干汗水，防止着凉感冒。教师应提醒幼儿及时更换汗巾，保持身体干爽。2.大小便处理引导幼儿养成良好的大小便习惯，在幼儿园内大小便后，应及时清理干净，保持卫生间清洁卫生。教师应帮助小班幼儿穿脱裤子，指导幼儿正确擦拭屁股，避免粪便残留引发感染。四、清洁用品管理1.清洁用品采购幼儿园应采购符合国家相关标准的清洁用品，如肥皂、洗手液、洗发水、沐浴露、牙膏、牙刷、卫生纸、消毒用品等。采购时应选择正规厂家生产的产品，确保产品质量安全可靠，并索取产品质量合格证明和相关检验报告。2.清洁用品存放设立专门的清洁用品存放区域，保持存放区域干燥、通风良好，避免清洁用品受潮、变质。清洁用品应分类存放，并有明显的标识，防止混用。消毒剂等危险化学品应按照相关规定单独存放，并有专人管理。3.清洁用品使用教职工应按照正确的方法使用清洁用品，避免浪费和滥用。使用后应及时将清洁用品容器盖好，防止污染。对于幼儿使用的清洁用品，应根据幼儿年龄特点选择合适的产品，并在教师指导下使用。如幼儿使用的洗手液应温和无刺激，牙膏应选择可吞咽的儿童专用牙膏。五、卫生检查与监督1.自查自纠教职工应每天进行自我卫生检查，确保自身符合个人卫生清洁要求。发现问题及时整改，如未及时洗手、指甲过长等情况应立即纠正。班级教师应每天对幼儿的个人卫生情况进行检查，包括洗手、洗脸、刷牙、头发、指甲等方面，发现问题及时指导幼儿改正，并做好记录。2.定期检查幼儿园应定期组织个人卫生清洁检查，每周至少进行一次全面检查。检查内容包括教职工和幼儿的个人卫生情况、清洁用品使用情况等。检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改情况，确保问题得到彻底解决。3.监督机制设立卫生监督小组，由幼儿园管理人员、教师代表等组成，负责对个人卫生清洁制度的执行情况进行监督。鼓励全体师生相互监督，对于发现的违反个人卫生清洁制度的行为及时进行提醒和纠正。对于表现优秀的个人和班级给予表扬和奖励。六、培训与教育1.教职工培训定期组织教职工进行个人卫生清洁知识培训，培训内容包括正确的洗手方法、七步洗手法、各类清洁用品的使用方法、常见传染病的预防知识等。通过培训，提高教职工的个人卫生意识和清洁技能，使其能够更好地指导幼儿养成良好的个人卫生习惯。培训可采用集中授课、现场演示、视频教学等多种形式进行。2.幼儿教育将个人卫生清洁教育纳入幼儿日常教育教学活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授正确的洗手、洗脸、刷牙、剪指甲等个人卫生知识和技能。教师应以身作则，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。在日常生活中，及时纠正幼儿的不良卫生行为，鼓励幼儿积极参与个人卫生清洁活动。七、奖惩制度1.奖励制度对于个人卫生清洁工作表现优秀的教职工和幼儿，给予表扬和奖励。如评选“卫生小标兵”“清洁之星”等，颁发荣誉证书和奖品。在绩效考核、评优评先等方面，将个人卫生清洁工作表现作为重要参考依据，对表现突出的个人和班级给予适当加分或优先考虑。2.惩罚制度对于违反个人卫生清洁制度的教职工和幼儿，视情节轻重给予批评教育、警告、罚款等处罚。如因个人卫生问题