学校中学卫生间消杀制度

PAGE学校中学卫生间消杀制度一、总则1.目的为加强学校中学卫生间的卫生管理，有效预防和控制疾病传播，保障师生的身体健康，特制定本消杀制度。2.适用范围本制度适用于学校中学部内所有卫生间，包括教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼等场所的卫生间。3.基本原则遵循预防为主、科学消杀、全面覆盖、定期检查的原则，确保卫生间环境清洁卫生，无卫生死角，有效降低病菌滋生和传播风险。二、消杀责任分工1.后勤管理部门负责统筹安排卫生间消杀工作，制定年度消杀计划，确保消杀所需的人力、物力和财力资源。定期检查消杀工作执行情况，对发现的问题及时督促整改。2.保洁人员负责卫生间日常清洁和消杀工作的具体实施。按照规定的频次和方法对卫生间进行清扫、消毒，及时清理垃圾和污渍，保持卫生间环境整洁。3.校医或卫生管理人员负责对卫生间消杀工作进行技术指导和监督，定期对卫生间卫生状况进行检查评估，对消杀效果进行监测，提出改进意见和建议。三、消杀标准与要求1.清洁标准卫生间地面、墙面、门窗、隔断等应保持清洁，无污垢、无灰尘、无蜘蛛网。洗手台、水龙头、镜子等设施应擦拭干净，无污渍、无水渍。便器应每日冲洗，无尿垢、无粪便残留，表面清洁光亮。垃圾桶应及时清理，垃圾不得外溢，周围地面无散落垃圾。2.消毒标准卫生间空气消毒可采用开窗通风或空气消毒机等方式，每日通风不少于2次，每次不少于30分钟；使用空气消毒机时，应按照产品说明书操作，定期对设备进行清洁维护。物体表面消毒可选用含氯消毒剂或其他符合国家标准的消毒剂，按照规定的浓度和作用时间进行擦拭或喷洒消毒。消毒后用清水擦拭干净，避免消毒剂残留。便器消毒可使用含氯消毒剂溶液进行浸泡或擦拭消毒，消毒后用清水冲洗干净。垃圾桶消毒可定期使用消毒剂对垃圾桶内外进行喷洒消毒，每周不少于2次。3.消杀频次日常清洁：保洁人员应每日对卫生间进行全面清扫，确保卫生间环境整洁。预防性消毒：每周对卫生间进行不少于2次的预防性消毒，重点对便器、洗手台、水龙头等易污染部位进行消毒。传染病流行期间：根据疫情防控要求，增加卫生间消杀频次，必要时进行随时消毒。对确诊或疑似传染病患者使用过的卫生间，应在患者离开后立即进行终末消毒。四、消杀操作流程1.准备工作穿戴好工作服、口罩、手套等防护用品。准备好消杀所需的工具和消毒剂，如喷雾器、拖把、抹布、含氯消毒剂等。检查卫生间设施设备是否正常，确保通风良好，无漏水现象。2.清洁卫生间先用扫帚清扫地面垃圾，然后用拖把拖地，将地面污渍清理干净。依次擦拭洗手台、水龙头、镜子、便器等设施，去除表面污垢。清理垃圾桶内的垃圾，更换垃圾袋，并对垃圾桶进行擦拭消毒。3.配制消毒剂根据消毒剂的使用说明，按照规定的浓度配制消毒剂溶液。例如，使用含氯消毒剂时，一般按照有效氯含量500mg/L1000mg/L的浓度配制。配制时应注意安全，佩戴防护眼镜和手套，避免消毒剂接触皮肤和眼睛。4.喷洒消毒将配制好的消毒剂溶液倒入喷雾器中，对卫生间地面、墙面、门窗、隔断等进行全面喷洒消毒。喷洒时应确保消毒剂覆盖均匀，无遗漏。对便器、洗手台、水龙头等重点部位进行重点喷洒消毒，作用时间应符合规定要求。5.擦拭消毒用抹布蘸取消毒剂溶液，对卫生间内的门把手、开关、扶手等易接触部位进行擦拭消毒。擦拭时应注意力度适中，避免损坏设施表面。经过上述步骤，完成卫生间的消杀工作。消杀工作结束后，应及时关闭卫生间门窗，保持消毒效果。同时，做好消杀记录，记录内容包括消杀时间、地点（卫生间具体位置）、消毒剂名称、浓度、用量、操作人员等信息。五、消杀人员培训1.培训内容卫生知识培训：包括卫生间卫生标准、疾病传播途径、个人卫生防护等方面的知识，提高消杀人员对卫生间卫生重要性的认识。消毒知识培训：讲解消毒剂的种类、性质、使用方法、注意事项等，使消杀人员能够正确选择和使用消毒剂。操作技能培训：通过实际操作演示，让消杀人员掌握卫生间清洁和消杀的正确流程和方法，确保消杀工作质量。2.培训方式定期组织集中培训：每月至少组织1次集中培训，邀请专业人员进行授课，培训时间不少于1小时。现场实操指导：在日常工作中，由经验丰富的人员对新入职或操作不熟练的消杀人员进行现场实操指导，及时纠正错误操作，提高实际操作能力。线上学习：利用学校内部网络平台或专业卫生健康网站，提供相关的学习资料和视频，供消杀人员自主学习，拓宽知识面。3.培训考核理论考核：定期对消杀人员进行理论知识考核，考核内容包括卫生知识、消毒知识等方面，考核成绩作为绩效评估的参考依据。实操考核：通过实际操作考核，检验消杀人员对卫生间清洁和消杀操作流程的掌握程度，确保其能够独立、规范地完成消杀工作。对考核不合格的人员，应进行补考或再次培训，直至考核合格为止。六、消杀效果监测1.监测指标空气监测：检测空气中的细菌总数、真菌总数等指标，评估空气消毒效果。物体表面监测：对卫生间内的地面、墙面、便器、洗手台等物体表面进行采样，检测细菌总数、大肠菌群等指标，判断消毒是否彻底。消毒剂残留监测：定期对卫生间内使用消毒剂的部位进行采样，检测消毒剂残留量，确保消毒剂残留符合国家标准要求，避免对师生健康造成危害。2.监测方法空气监测：采用平板暴露法或空气采样器采样，按照《公共场所卫生检验方法第1部分：物理因素》（GB/T18204.1）的规定进行检测。物体表面监测：用无菌棉拭子在物体表面涂抹采样，然后将棉拭子放入无菌生理盐水中，充分振荡后，按照《食品安全国家标准食品微生物学检验菌落总数测定》（GB4789.2）的规定进行检测。消毒剂残留监测：根据消毒剂的种类和特性，选择合适的检测方法。例如，检测含氯消毒剂残留时，可采用余氯分析仪进行检测。3.监测频次日常监测：校医或卫生管理人员每月至少对卫生间进行1次随机抽样监测，及时了解卫生间卫生状况和消杀效果。定期监测：每季度对卫生间进行全面监测，包括空气、物体表面和消毒剂残留等指标的检测，评估消杀工作的整体效果。特殊情况监测：在传染病流行期间或发生突发公共卫生事件时，增加监测频次，密切关注卫生间卫生状况，为疫情防控提供科学依据。4.结果分析与处理对监测结果进行分析评估，如发现消杀效果不符合标准要求，应及时查找原因，采取针对性的改进措施。如因消毒剂使用不当、操作流程不规范等原因导致消杀效果不佳，应加强对消杀人员的培训和管理，重新进行消杀，并跟踪监测直至达标。将监测结果及时反馈给后勤管理部门和保洁人员，作为工作考核和绩效评估的重要依据，激励相关人员不断提高卫生间消杀工作质量。七、应急处置1.突发公共卫生事件应急响应当学校发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急响应机制，按照相关应急预案的要求，加强卫生间的消杀工作。增加卫生间消杀频次，对卫生间进行全面、彻底的消毒，重点加强对确诊或疑似病例活动区域及周边卫生间的消毒。严格按照卫生健康部门的指导意见和消毒技术规范进行操作，确保消毒效果，防止疫情传播扩散。2.消毒物资储备与保障建立消毒物资储备制度，确保卫生间消杀所需的消毒剂、防护用品、清洁工具等物资储备充足。定期检查消毒物资的质量和有效期，及时补充和更新物资，保证物资完好可用。在突发公共卫生事件期间，优先保障卫生间消杀物资的供应，确保消杀工作顺利进行。3.人员防护与安全加强对消杀人员的个人防护，确保其在消杀过程中正确佩戴口罩、手