校园室内外卫生管理制度

PAGE校园室内外卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本校园室内外卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及校园公共区域的室内外环境卫生管理。（三）基本原则1.全员参与原则：全校师生共同参与校园卫生管理工作，形成人人爱护环境的良好氛围。2.责任明确原则：明确各部门、各班级及个人在校园卫生管理中的职责，做到分工清晰，责任到人。3.定期检查原则：建立定期检查和不定期抽查相结合的卫生检查制度，及时发现问题并督促整改。4.持续改进原则：根据检查结果和实际情况，不断完善卫生管理制度和工作方法，持续提升校园环境卫生质量。二、管理职责（一）学校卫生管理工作领导小组1.全面负责校园卫生管理工作的领导、组织、协调和监督。2.制定校园卫生管理工作目标和计划，审核卫生管理制度和考核办法。3.定期召开卫生管理工作会议，研究解决卫生管理工作中的重大问题。（二）各部门职责1.教务处负责督促教师在教学活动中教育学生养成良好的卫生习惯，保持教室及教学设备的整洁。将卫生教育纳入教学计划，安排适当的课程时间进行卫生知识教育。2.政教处负责组织学生开展卫生宣传教育活动，培养学生的卫生意识和自我管理能力。指导各班级做好教室及公共区域的卫生管理工作，定期进行检查和评比。组织开展爱国卫生运动，加强对学生个人卫生的监督检查。3.总务处负责校园环境卫生设施的规划、建设和维护，确保卫生设施完好、正常使用。组织安排校园室内外环境卫生的日常清扫、保洁工作，合理配备保洁人员，明确工作任务和要求。负责垃圾的收集、运输和处理，保持校园环境整洁。做好校园绿化养护工作，保持绿化植物生长良好，环境优美。4.各班级负责教室及教室外走廊、楼梯等区域（责任包干区）的日常卫生清扫和保洁工作，保持环境整洁。教育学生遵守卫生管理制度，养成良好的卫生习惯，爱护校园环境。组织学生积极参与校园卫生大扫除和其他卫生活动。（三）个人职责1.全校师生应自觉遵守校园卫生管理制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。2.教职工要以身作则，教育引导学生养成良好的卫生习惯，积极参与校园卫生管理工作。3.学生要认真做好个人卫生，保持服装整洁，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤理发。三、室内卫生管理（一）教室卫生1.每天早晨、下午上课前，学生应将教室地面清扫干净，擦拭黑板、讲台、门窗等，保持教室整洁明亮。2.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，书籍、文具等应整理整齐。3.教室墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘，张贴物、宣传画等应保持整齐、美观。4.教室垃圾应及时清理，垃圾桶应每天清理并保持清洁，垃圾应日产日清，不得在教室内留存过夜。5.定期对教室进行消毒，特别是在传染病高发季节，要按照卫生部门的要求做好消毒工作，预防传染病的传播。（二）办公室卫生1.办公桌椅摆放整齐，桌面保持整洁，文件、办公用品等应摆放有序。2.地面、门窗、窗台、电脑、打印机等设备应保持清洁，无灰尘、无污渍。3.办公区域内不得随意堆放杂物，垃圾应及时清理，垃圾桶应定期清洗。4.保持办公室内空气流通，定期开窗通风。（三）功能室卫生1.实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育器材室等功能室应按照各自的特点和要求，做好卫生管理工作。2.实验仪器、图书资料、体育器材等应摆放整齐，保持清洁，定期进行检查和维护。3.功能室内地面、墙壁、天花板应保持干净，无灰尘、无污渍，门窗应关闭良好。4.每次使用后，应及时清理功能室内的垃圾和杂物，保持环境整洁。四、室外卫生管理（一）校园公共区域卫生1.校园道路、广场、操场等公共区域每天应进行清扫，保持地面干净、无杂物。2.绿化带应定期进行修剪、除草、浇水，保持植物生长良好，无杂草、无垃圾。3.校园内的宣传栏、公告栏、雕塑等设施应定期擦拭，保持干净、整洁。4.公共区域的垃圾桶应合理设置，定期清理，垃圾应及时清运，不得堆积。（二）责任包干区卫生管理1.各班级负责的责任包干区应每天进行清扫和保洁，做到无垃圾、无杂物、无积水。2.责任包干区内的墙壁、栏杆、路灯等设施应保持清洁，无污渍、无损坏。3.遇到重大活动或卫生大扫除时，各班级应按照学校的统一安排，对责任包干区进行全面清理。（三）厕所卫生1.学校厕所应安排专人负责打扫，每天定时进行清扫、冲洗，保持地面干净、无积水，墙壁、门窗、便池等无污渍。2.定期对厕所进行消毒，投放除臭剂，保持空气清新，无异味。3.厕所内的设施应保持完好，如有损坏应及时维修。五、卫生检查与考核（一）检查人员学校卫生管理工作领导小组定期组织人员对校园室内外卫生情况进行检查，同时各部门负责人应加强对本部门卫生情况的日常检查。（二）检查内容1.室内外环境卫生状况，包括地面、墙壁、门窗、天花板、桌椅、设备等是否清洁。2.卫生设施配备及使用情况，如垃圾桶、清洁工具等是否完好、齐全。3.责任区域卫生管理情况，是否达到规定的卫生标准。（三）检查方式1.定期检查：每周至少进行一次全面的校园卫生检查，检查时间为[具体时间]，检查人员按照分工对各区域进行检查。2.不定期抽查：学校卫生管理工作领导小组不定期对校园卫生情况进行抽查，可以随时安排检查人员对重点区域或存在问题的区域进行检查。（四）考核办法1.建立卫生检查考核档案，对每次检查结果进行详细记录。2.将卫生检查结果纳入各部门、各班级的绩效考核体系，与评优评先挂钩。3.对于卫生不达标的部门或班级，第一次给予警告，责令限期整改；第二次仍不达标的，进行全校通报批评，并扣除相应的绩效考核分数；连续三次不达标的，取消该部门或班级当年的评优评先资格。六、卫生宣传与教育（一）宣传活动1.学校利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传卫生知识和校园卫生管理制度，提高师生的卫生意识。2.定期开展卫生宣传周、月等活动，通过举办卫生知识讲座、图片展览、主题班会等形式，向师生普及卫生知识，倡导健康生活方式。（二）健康教育课程1.将健康教育纳入学校课程体系，按照教育部规定的课程标准和教学要求，安排适量的健康教育课程。2.健康教育课程内容应包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的知识，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。（三）实践活动1.组织学生参加校园卫生劳动实践活动，如打扫教室、校园公共区域卫生等，让