幼儿园班级打扫卫生制度

PAGE幼儿园班级打扫卫生制度一、总则1.目的为了营造一个干净、整洁、卫生、安全的幼儿园班级环境，保障幼儿的身体健康，培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力，特制定本打扫卫生制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级的卫生打扫工作。3.基本原则坚持预防为主，确保班级环境清洁卫生，减少疾病传播风险。注重细节，全面覆盖班级各个区域，不留卫生死角。遵循幼儿身心发展特点，引导幼儿参与力所能及的卫生劳动，培养其责任感和独立性。严格遵守相关法律法规及卫生行业标准，确保打扫卫生工作的规范性和专业性。二、卫生打扫责任分工1.教师职责全面负责班级卫生打扫工作的组织、指导和监督。每日安排固定时间进行班级卫生清扫，确保班级环境整洁有序。教育幼儿养成良好的卫生习惯，引导幼儿参与班级卫生维护，如饭前便后洗手、整理个人物品等。定期检查班级卫生状况，及时发现问题并组织整改，对卫生不达标的区域进行重点清理。配合幼儿园后勤部门做好班级卫生设施设备的维护和更新工作，确保其正常使用。2.保育员职责协助教师完成班级日常卫生打扫工作，重点负责幼儿生活区域的清洁消毒。每日对幼儿的餐具、水杯进行清洗消毒，确保饮食卫生。定期更换幼儿的床单、被套、枕巾等床上用品，保持床铺整洁。关注班级卫生细节，如擦拭家具表面、清洁地面污渍、清理垃圾桶等，为幼儿创造舒适的生活环境。配合教师做好幼儿个人卫生护理工作，如帮助幼儿洗手、洗脸、修剪指甲等。3.幼儿职责在教师和保育员的引导下，参与力所能及的班级卫生劳动，如摆放桌椅、整理玩具、擦拭自己的小桌椅等。养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗脸、勤换衣服等，保持自身清洁。学会正确使用卫生工具，如扫帚、拖把、抹布等，培养基本的生活自理能力。三、班级卫生打扫标准及流程1.教室地面标准：地面干净无灰尘、污渍，无明显脚印、水渍。流程：每日放学后，先将地面上的杂物清扫干净，集中倒入垃圾桶。使用湿拖把拖地，确保地面湿润，去除灰尘和污渍。对于顽固污渍，用适量清洁剂喷洒在污渍处，稍作停留后用拖把反复擦拭，直至污渍清除。最后用干拖把将地面擦干，防止幼儿滑倒。2.桌面、窗台及家具表面标准：桌面光滑整洁，无灰尘、水渍、污渍；窗台干净明亮，无杂物；家具表面无灰尘、划痕，摆放整齐。流程：用干净的湿抹布擦拭桌面、窗台及家具表面，去除灰尘。对于有污渍的地方，用适量的清洁剂轻轻擦拭，然后用清水抹布擦净。擦拭完毕后，整理桌面及家具上的物品，保持摆放整齐有序。3.门窗玻璃标准：玻璃干净透明，无灰尘污渍，清晰可见室外景物。流程：先用湿布擦拭玻璃表面，去除灰尘。再用玻璃清洁剂喷在玻璃上，用干净的报纸或专用玻璃擦反复擦拭，直至玻璃光亮如新。4.卫生间标准：卫生间地面干燥无水渍，墙面瓷砖清洁无污渍，洗手池、便池干净无异味，垃圾桶及时清理。流程：每日至少清理卫生间两次，先用扫帚清扫地面杂物，再用湿拖把拖地。用清洁剂擦拭洗手池、便池，去除污渍和异味，然后用清水冲洗干净。定期对卫生间进行消毒，使用合适的消毒剂按照规定比例稀释后，对墙面、地面、洗手池、便池等进行喷洒或擦拭消毒。及时更换卫生间垃圾桶内的垃圾袋，保持垃圾桶清洁。5.玩具及图书区标准：玩具摆放整齐有序，无损坏；图书摆放整齐，无褶皱、污渍。流程：每日对玩具进行整理，将散落在地上的玩具捡起，分类放回相应的玩具收纳箱或区域。定期对玩具进行清洗消毒，根据玩具材质选择合适的消毒方法，如浸泡消毒、擦拭消毒等。整理图书时，将图书摆放整齐，检查是否有损坏或污渍，如有需要及时修补或清洁。6.床铺标准：床单平整，无褶皱、污渍；被子叠放整齐，放置在指定位置；枕头摆放端正。流程：每日起床后，引导幼儿整理自己的床铺，先将被子叠好，按照标准叠放方式摆放整齐。抚平床单上的褶皱，拉平床单边缘，使其平整。将枕头摆放端正，放置在床头指定位置。定期更换床单、被套、枕巾，换下的床上用品及时清洗消毒。四、卫生打扫时间安排1.每日常规打扫早上幼儿入园前，教师和保育员对班级进行简单清扫，包括地面清扫、桌面擦拭等，为幼儿创造整洁的入园环境。上午幼儿户外活动期间，对班级进行全面细致的打扫，如卫生间清洁、玩具整理、床铺整理等。下午幼儿离园后，进行彻底的卫生打扫，包括地面拖地、门窗玻璃擦拭、垃圾桶清理等，确保班级环境干净整洁，为次日做好准备。2.每周深度打扫每周安排一次深度打扫，时间一般选择在周末幼儿离园后。深度打扫内容包括：全面清洁班级各个角落，如墙角、天花板、电器设备表面等；对班级所有家具进行深度擦拭；更换窗帘并清洗；对班级玩具进行全面清洗消毒等。3.特殊情况打扫如班级内发生呕吐、打翻食物等情况，教师和保育员应立即进行清理，先用吸水材料吸干呕吐物或食物残渣，再用清洁剂对污染区域进行消毒处理，确保环境清洁卫生，防止病菌传播。五、卫生消毒制度1.消毒原则严格按照卫生行业标准和相关法律法规要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。确保消毒效果，对班级内各类物品和环境进行定期、全面消毒，防止交叉感染。消毒过程中要注意安全，避免消毒剂对幼儿和工作人员造成伤害。2.消毒方法及频率空气消毒：每日上午和下午幼儿户外活动期间，打开教室门窗通风换气，保持空气流通。每周至少进行一次空气消毒，可采用紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟。在使用紫外线灯消毒时，要确保室内无人，避免紫外线对人体造成伤害。物体表面消毒：桌面、窗台、家具表面等每日用清洁的湿抹布擦拭消毒。卫生间地面、墙面、洗手池、便池等每日用消毒剂擦拭消毒，每周至少进行一次全面消毒。玩具、图书等每周进行一次清洗消毒，可根据材质选择合适的消毒方法，如浸泡消毒（用含氯消毒剂按照规定比例稀释后浸泡玩具或图书）、擦拭消毒（用消毒湿巾擦拭玩具表面）等。餐具、水杯消毒：幼儿餐具、水杯每日使用后及时清洗，采用煮沸消毒或消毒柜消毒。煮沸消毒时，水开后再煮1530分钟；使用消毒柜消毒时，按照消毒柜使用说明进行操作。床上用品消毒：幼儿床单、被套、枕巾等每周更换一次，换下后及时清洗消毒，可采用高温洗涤或含氯消毒剂浸泡消毒后再清洗的方法。3.消毒记录每次消毒工作完成后，教师或保育员要认真填写消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息。消毒记录要妥善保存，以备查阅，保存期限不少于一年。六、卫生检查与监督1.班级自查教师和保育员每日对班级卫生状况进行自查，发现问题及时整改。自查内容包括地面、桌面、窗台、卫生间、玩具区、图书区、床铺等各个区域的卫生情况。每周组织班级幼儿对班级卫生进行检查，引导幼儿观察班级环境，鼓励幼儿提出意见和建议，增强幼儿的卫生意识和责任感。2.园内检查幼儿园后勤部门定期对班级卫生进行检查，每周至少一次全面检查，每月进行一次卫生评比。检查内容包括卫生打扫标准的执行情况、消毒制度的落实情况、卫生工具的摆放及使用情况等。对检查中发现的问题及时反馈给班级教师和保育员，并要求限期整改。整改完成后进行复查，确保问题得到彻底解决。3.家长监督通过家长会、家长微信群等方式向家长宣传班级卫生打扫制度和标准，鼓励家长对班级卫生情况进行监督。对于家长提出的意见和建议，认真对待并及时回复，积极改进班级卫生工作，提高家长满意度。七、奖励与惩罚措施1.奖励措施对于在班级卫生打扫工作中表现突出的教师、保育员和幼儿，给予适当奖励。教师和保育员方面，如班级卫生连续多次获得园内好评，或在卫生工作创新方面有突出贡献，可给予荣誉证书、奖金、晋升机会等奖励。幼儿方面，对积极参与班级卫生劳动、卫生习惯良好的幼儿，给予小贴纸、小红花、小奖品等奖励，并在班级内进行表扬，树立榜样，激发幼儿的积极性和主动性。2.惩罚措施对于违反班级卫生打扫制度的教师、保育员和幼儿，视情节轻重给予相应惩罚。教师和保育员方面，如因工作疏忽导致班级卫生不达标，或未按规定进行卫生消毒工作，第一次给予警告，第二次进行批评教育并要求写出书面检讨，第三次则根据幼儿园相关规定进行经济处罚或岗位调整。幼儿方面，对于故意破坏班级卫生或不遵守卫生习