小学生校园个人卫生制度

PAGE小学生校园个人卫生制度一、总则1.目的为了培养小学生良好的个人卫生习惯，保障学生身体健康，营造整洁、卫生、文明的校园环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体小学生。3.基本原则遵循科学、合理、可行的原则，引导学生树立正确的卫生观念，养成良好的个人卫生行为。二、个人卫生要求1.仪表整洁学生应保持头发清洁整齐，男生不留长发，女生不披头散发。勤剪指甲，指甲长度不超过指尖，保持指甲清洁。每天洗脸、刷牙，保持面部和口腔清洁。2.着装规范按学校要求穿着校服，保持校服整洁、干净。在校期间，衣服拉链拉好，扣子扣齐，不敞胸露怀。不穿奇装异服，不佩戴夸张的饰品。3.手部卫生饭前便后要洗手，用肥皂或洗手液按照正确的洗手方法洗手，手心手背搓洗干净，冲洗彻底。避免用手触摸口鼻、眼睛等部位，防止病菌传播。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。4.口腔卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。少吃甜食，预防龋齿。定期进行口腔检查，及时发现和治疗口腔问题。5.用眼卫生保持正确的读写姿势，做到“三个一”：眼睛离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。连续用眼时间不宜过长，每节课间应休息片刻，向远处眺望或闭目养神。认真做眼保健操，动作规范，穴位准确。不在光线过强或过暗的地方看书、写字，不在走路时看书。6.足部卫生每天洗脚，勤换袜子，保持足部清洁干爽。选择合适的鞋子，大小适中，舒适透气，定期更换鞋子。不穿拖鞋在校园内行走。三、日常卫生行为规范1.晨午检学生每天早晨和中午到校后，应主动接受学校的晨午检。晨午检主要检查学生的体温、精神状态、有无咳嗽、流涕等症状。发现异常情况及时报告老师，并按照学校要求进行处理。2.教室卫生保持教室整洁，每天放学后，学生应将桌椅摆放整齐，清理桌面和地面垃圾。定期打扫教室卫生，包括扫地、拖地、擦黑板、擦门窗等，做到无灰尘、无污渍。保持教室通风良好，每天至少开窗通风两次，每次通风时间不少于30分钟。3.校园环境卫生爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪。见到垃圾主动捡起，放入垃圾桶内。积极参加校园环境卫生清扫活动，为营造整洁的校园环境贡献力量。4.公共区域卫生遵守校园公共区域卫生规定，不随意在走廊、楼梯、操场等公共区域堆放物品。保持公共区域的清洁卫生，如发现公共区域有垃圾或污渍，应及时向学校报告。5.厕所卫生文明如厕，便后及时冲水，保持厕所清洁。爱护厕所设施，不随意损坏。不在厕所内打闹、玩耍。四、卫生教育与宣传1.卫生知识教育学校将定期开展卫生知识教育活动，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，向学生传授个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面的知识。教师应结合教学内容，渗透卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。2.宣传活动利用校园宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地，宣传卫生知识和卫生制度，营造良好的卫生宣传氛围。开展卫生宣传周、月等活动，组织学生参加卫生知识竞赛、手抄报比赛等活动激励学生学习卫生知识，提高卫生意识。五、监督与检查1.班级自查各班级设立卫生委员，负责班级日常卫生检查和监督工作。卫生委员应每天对班级卫生情况进行检查，及时发现问题并督促学生整改。每周对班级卫生情况进行总结，向班主任汇报。2.学校检查学校成立卫生检查小组，定期对校园卫生情况进行检查，包括教室卫生、校园环境卫生、公共区域卫生等。检查小组应制定详细的检查标准和评分细则，对各班级和校园卫生区域进行量化评分。对检查中发现的问题及时反馈给相关班级和责任人，并要求限期整改。3.结果公示学校定期对卫生检查结果进行公示，表扬卫生工作做得好的班级和个人，对存在问题的班级提出批评，并督促其改进。将卫生检查结果纳入班级考核和学生综合素质评价体系，作为评选优秀班级和个人的重要依据。六、奖惩措施1.奖励对个人卫生习惯良好、在卫生工作中表现突出的学生，学校将给予表彰和奖励，如颁发奖状、奖品等。对积极参与校园环境卫生清扫活动、为维护校园卫生做出贡献的班级和个人，学校将给予表扬和奖励。2.惩罚对个人卫生习惯差、违反卫生制度的学生，学校将进行批评教育，并要求其限期改正。情节严重的，将按照学校相关规定进行处理。对班级卫生不达标的，学校将责令班主任加强管理，督