2025-2026学年雅安市雨城区三上数学期中质量跟踪监视模拟试题（含解析）

2025-2026学年雅安市雨城区三上数学期中质量跟踪监视模拟试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．在一个长7分米，宽4分米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）分米。2．把一个圆平均分成8份，每份是它的（______），7份是它的（______）。3．元旦放假从1月1日开始,1月4日开学,一共放了（____）天假。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。300厘米（______）5分米328÷2×4（______）328÷86×9＋6（______）9×105．在（）里填上合适的单位。大家好，我是小明。我的身高132（________），体重25（________）。我每天背着约重3（________）的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了8（________）。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在（________）时（________）分前从家出发。6．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒7＋0（________）7×08毫米（________）2厘米4分米（________）4米304×8（________）24001时30分（________）130分7．在括号里填合适的数。3分米－15厘米＝（________）厘米（________）吨＝3000千克2分25秒＝（________）秒9千米＋200米＝（________）米8．妈妈买苹果和橘子，一共买了48千克，橘子的重量是苹果的3倍，妈妈买了_____千克苹果，_____千克橘子9．用分数表示下列图形的涂色部分。（___）（___）（___）10．用分数表示下面图里的空白部分。（______）（______）（______）11．一年有（_______）个月，2019年的二月有（______）天。二、认真辨析，我会判。1．双月都是大月，单月都是小月。（________）2．晚上10时30分就是20时30分。（______）3．小红家有9个苹果，吃了这些苹果个数的，还剩4个苹果。（______）4．350×6的积的末尾只有1个0。（______）5．用一张长6cm，宽3cm的长方形纸，可以剪成2个完全相同的正方形。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个苹果100克，小丽吃了，小丽吃了（）。A．50克 B．5千克 C．5克2．在一道连减算式中，被减数是550，两个减数都是170，求差是多少，列式是()。A．550-170-170 B．550-170 C．550+170 D．170+1703．a×＝b÷（a、b都大于0），则（）A．a＞b B．a＜b C．a＝b4．下面四个图形中，涂色部分用分数表示与其他不同的是（）。A． B． C． D．5．一块边长是10米的正方形菜地，边长增加10米，菜地面积增加（）平方米．A．10 B．100 C．300四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。1.6－0.8＝（78＋69－48）×0＝92－（）＝50804÷2＝15＋55－55＋15＝（）÷3＝322．用竖式计算。（带▲的题请验算）①243×7=②407×8=③707-389=④230×4=⑤▲346+258=⑥▲600-284=3．计算．(32－27)×9=_____五、操作题1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．连一连．六、解决问题1．奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。编一个中国结要用掉这根红丝绳的，奶奶编了2个中国结，这根红丝绳短了几分之几？2．一个边长为400的正方形操场，郭老师每天绕着它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？4．王伯伯家一共摘了180千克苹果，一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？5．圆一画，涂一涂。(1)图形①的周长是()厘米，再分别画一个与图形①周长相等的长方形和正方形。(2)选择其中的任意一个图形，涂出它的。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、16【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答。【详解】4×4＝16（分米）即这个正方形的周长是16分米。【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是知道正方形的边长等于长方形的宽。2、【分析】把一个圆平均分成8份，根据分数的意义，即将这个圆当做单位“1”平均分成8份，则每份是这个圆的1÷8＝；7份是这个圆的7÷8＝。【详解】每份是这个圆的：1÷8＝；7份是这个圆的7÷8＝。【点睛】本题考查的知识点为：分数的意义。3、3【详解】略4、＞＞＜【分析】（1）将厘米换算为分米，再进行比较；（2）（3）分别计算出结果，再进行比较。【详解】300厘米＝30分米，所以300厘米＞5分米328÷2×4＝164×4＝656328÷8＝41所以328÷2×4＞328÷86×9＋6＝54＋6＝609×10＝90所以6×9＋6＜9×10【点睛】本题主要考查数的比较大小，单位不同时要先将单位换算统一后再进行比较；算式的比较，先计算出结果再进行比较。5、厘米千克千克秒735【分析】根据实际生活情况，考查对长度、重量、时间的认识，填入单位时，还要根据数字的大小来判断填入什么样的单位，涉及到时间的需要进行一下计算推断。【详解】大家好，我是小明。我的身高132厘米，体重25千克。我每天背着约重3千克的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了秒。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在7时35分前从家出发。【点睛】此题考查对长度、重量、时间的认识，根据实际生活情境进行判断即可解答。6、＞＞＜＜＞＜【分析】（1）分和秒之间的进率是60，毫米和厘米之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，时和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再进行比较大小。（2）任何数加上0都得原数，任何数乘0都得0。据此分别求出7＋0和7×0的计算结果，再比较大小。（3）根据三位数乘一位数的估算方法，求出304×8的积，再和2400比较大小。【详解】9分＝540秒，540秒＞90秒，则9分＞90秒；7＋0＝7，7×0＝0，7＞0，则7＋0＞7×0；2厘米＝20毫米，8毫米＜20毫米，则8毫米＜2厘米；4米＝40分米，4分米＜40分米，则4分米＜4米；304×8≈300×8＝2400，将304估成300，估小了，则304×8＞2400；1时30分＝90分，90分＜130分，则1时30分＜130分。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。两个算式比较大小，应分别求出算式的计算结果，再比较大小。7、1531459200【分析】1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1吨＝1000千克，1分＝60秒。【详解】3分米－15厘米＝30厘米－15厘米＝15厘米3吨＝3000千克2分25秒＝120秒＋25秒＝145秒9千米＋200米＝9000米＋200米＝9200米【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。8、1236【详解】略9、【解析】略10、【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，分子就是几。图1：通过平移发现，阴影部分的面积相当于整个三角形面积的一半，相当于把整个三角形平均分成两份，每份是它的。图2：把一个正方形平均分成8份，每份是它的，涂颜色的有这样的6份就是。图3：把一个圆形平均分成8份，每份是它的，涂颜色的有这样的5份就是。【详解】（）（）（）【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分，分成的总份数，及涂色部分的份数。11、1228【解析】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。【详解】不是所有的双月都是大月，例如6月是小月。不是所有的单月是小月，例如7月是大月。故答案为：×。【点睛】本题考查年月日的认识。熟记歌谣“一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬，三十整”。2、×【详解】略3、√【分析】先求出这些苹果个数的是几个，用总的个数减去吃了的个数就是还剩几个苹果，做比较即可。【详解】吃的个数：9÷9＝1（个），5×1＝5（个）还剩的个数：9－5＝4（个），所以判断正确。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。4、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出350×6的积，然后再进一步解答。【详解】350×6＝2100所以，350×6的积的末尾只有1个0，所以判断错误。5、√【分析】如图所示，长方形的长6cm，宽3cm，可以剪成2个边长为3cm的正方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用一张长6cm，宽3cm的长方形纸，可以剪成2个完全相同的正方形。故答案为：√。【点睛】正方形的4条边相等。当一个长方形的长是宽的2倍，这个长方形可以剪成2个完全相同的正方形。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、A【详解】略3、A【详解】把原式变为：a×＝b×，因为＜，所以a＞b．故选：A．4、D【分析】根据分数的意义，分别用分数表示出各选项中涂色部分，再进行解答。【详解】A．，用分数表示为；B．，用分数表示为；C．，用分数表示为；D．，用分数表示为。故答案为：D。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。5、C【详解】10+10＝20（米）20×20﹣10×10＝400﹣100＝300（平方米）答：菜地面积增加300平方米．故选：C．四、认真细致，我会算。1、0.8；0；42402；30；96【详解】略2、①1701②3256③318④920⑤604⑥316【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】①243×7=1701②407×8=3256③707-389=318④230×4=920⑤▲346+258=604⑥▲600-284=3163、45【分析】先观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的.【详解】(32-27)×9=5×9=45故答案为45五、操作题1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】略六、解决问题1、【分析】要求这根红丝绳短了几分之几，就是求编2个中国结要用掉这根红丝绳的几分之几。编一个中国结要用掉这根红丝绳的，则编2个中国结要用掉这根红丝绳的＋＝。【详解】＋＝答：这根红丝绳短了。【点睛】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。2、8000米，8千米【分析】根据正方形的周长＝边长×4，先求出操场的周长，再乘5就是郭老师一天跑的米数，再除以进率1000，换算成千米即可。