2025届三穗县数学四上阶段监测模拟试题（含解析）

2025届三穗县数学四上阶段监测模拟试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．32-8÷4=________(32-8)÷4=________2．用2个边长为2厘米的正方形拼成的长方形的周长是（_____）厘米。3．里面有（________）个；4个是（________）。4．原定于8：30的校会延迟15分钟开始，校会是在________开始的．5．（________）加上任何数都得原数，任何数和（________）相乘都得原数。6．△÷□＝20……5，□最小是（_______），这时应该是（_______）。7．草地上有18只小鸡，走了5只，又走了6只，还剩_____只．8．一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果要剪下一个最大的正方形，正方形的周长是_____厘米。9．写一写，读一读。（_______）元（______）米（_____）分米（______）厘米10．王老师的身份证号码王老师的性别是（________），出生日期是（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面（）图形的涂色部分可以表示。A． B． C．2．算式599×7的积最接近（）。A．5990 B．4000 C．42003．35×9+36等于（）A．315 B．351 C．4504．下面图形都由5个边长为1厘米的小正方形拼成，（）的周长最短。A． B． C． D．5．一个正方形的边长增加4厘米，它的周长就增加（）厘米。A．4 B．8 C．16三、仔细观察，我会填。1．在横线里填上合适的单位名称．小明的身高是138_____，他跑100米用了16_____．一个黄桃约重180_____，运黄桃的大货车载重约为8_____．2．把12个苹果平均分成4份，每份是总数的（______），有（______）个。3．6分＝（________）秒9千米－4千米＝（________）米3时15分＝（________）分2吨－5千克＝（________）千克4．看图写分数，并比较分数的大小。（）○（）（）○（）5．在78后面添一个0，这个数比原数多________6．△△△☆☆☆☆☆☆（1）☆的数量是△的（_____）倍．（2）如果○的数量是△的6倍，○有（_____）个；○的数量是☆的（_____）倍．7．十元零四分=________元(填小数)17.25读作________。8．4个同样的小正方形可以拼成（______）种不同的四连块。四、认真细致，我会算。1．直接写出得数350+220=13×7=690-340=400×3=2．列竖式计算。50元元7.5元元3．计算24＋6÷6＝________五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一块长方形菜地，长20米，宽9米。这块菜地一面靠墙，其他三面要围上篱笆，至少需要篱笆多少米？2．小马虎在做减法题时，把被减数十位上的3错写成8，结果得到的差是1．正确的差是多少？3．下图中，长方形的周长是260米，它的长是多少米？4．一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。（1）剪下的正方形的周长是多少厘米？（2）剩下的图形的周长是多少厘米？5．小军看一本数学绘本，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看5页。小军第三天从第几页开始看起？6．小红和小华共有故事书36本．如果小红给小华5本，两人故事书的本数就相等，原来小红和小华各有多少本?

参考答案一、填空题。（20分）1、306【解析】第一个算式含有减法和除法，要先算除法，再算减法；第二个算式含有小括号，要先算小括号里面的.【详解】32-8÷4=32-2=30(32-8)÷4=24÷4=6故答案为：30；62、12【详解】略3、4【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。【详解】里面有（4）个；4个是（）。【点睛】本题考查分数的意义，属于基础知识，掌握分析中的概念即可。4、8：45【解析】8小时30+15分钟=8小时45分钟，即8：45分钟5、01【详解】根据计算法则，0加上任何数都得原数，任何数和1相乘都得原数。牢记即可。6、6125【详解】略7、1【详解】解：18﹣5﹣6＝1（只）答：还剩1只．故答案为：1．8、28【分析】一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果要剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：c＝4a，把数据代入公式解答即可。【详解】7×4＝28（厘米）这个正方形的周长是28厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用。9、1.2506【详解】略10、女1982年8月24日或1982.08.24【分析】身份证号码18位数字，按从左到右数1－6位表示出生地编码，7－10位出生年份，11、12位出生月份，13、14位出生日期，15、16位出生顺序编号，17位性别标号，男的为奇数，女的为偶数，18位效验码。据此即可解答。【详解】王老师的身份证号码王老师的性别是女，出生日期是1982年8月24日或1982.08.24。【点睛】本题主要考查学生对身份证号码的编码规则的掌握。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。【详解】A．平均分成5份，取2份，用表示；B．没有平均分成4份，取2份，不能用表示；C．平均分成4份，取2份，用表示；故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。另外要注意：必须是平均分。2、C【详解】略3、B【分析】算式35×9+36，先算乘法，再算加法，计算出得数即可选择．【详解】35×9+36，=315+36，=351；故选B．【点睛】考查了整数四则混合运算的顺序及运用．4、A【分析】分别计算出各个图形的周长，然后进行比较即可解答。【详解】A．（3＋2）×2＝10（厘米）B．（3＋2）×2＋1×2＝10＋2＝12（厘米）C．3×4＝12（厘米）D．3×4＝12（厘米）10＜12，A图形的周长最短。故答案为：A。【点睛】通过平移将求复杂图形的周长转化为求已学图形的周长，简化计算。5、C【分析】正方形的边长增加4厘米，则四条边共增加（4×4）厘米，也就是周长增加了（4×4）厘米，据此即可求解。【详解】4×4＝16（厘米）故答案为：C【点睛】本题主要考查正方形周长公式的实际应用，解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度。三、仔细观察，我会填。1、厘米秒克吨【详解】略2、3【分析】求每份占全部苹果的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每份苹果的个数，平均分的是具体的数量12，求的是具体的数量；都用除法计算。【详解】1÷4＝12÷4＝3（个）【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。3、36050001951995【分析】分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】6分＝360秒9千米－4千米＝5千米＝5000米3时15分＝195分2吨－5千克＝2000千克－5千克＝1995千克【点睛】本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。4、；＜；；＞；【分析】（1）两个相同的三角形，把它的面积看成一个整体，把第一个三角形平均分成8份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个三角形平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据涂色份数即可比较两个分数的大小；（2）两个相同的长方形，把它的面积看成一个整体，把第一个长方形平均分成5份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个长方形平均分成6份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据两个分数，当分子相同时，分母比较大的数，反而比较小，来进行比较即可。【详解】（）＜（）（）＞（）【点睛】把一个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数是分数，平均分成的份数是分母，占的份数是分子，再比较大小即可。5、702【详解】略6、2183【详解】略7、10.04十七点二五【详解】略8、6【详解】略四、认真细致，我会算。1、570913501200【详解】略2、745；1224；45.2元；25.4元【分析】根据整数减法和乘法以及小数加减法的计算方法进行计算。【详解】745122450元元45.2元7.5元元25.4元3、25【详解】略五、操作题。1、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、38米【分析】要使篱笆最短，则长方形菜地的长应靠墙。则这个篱笆的长度为长＋2×宽，代入数据计算即可。【详解】20＋9×2＝20＋18＝38（米）答：至少需要篱笆38米。【点睛】解决本题的关键是明确当长方形的长靠墙时，篱笆最短。再根据长方形的周长公式解答即可。2、2【分析】把被减数十位上的3看成了8，也就是说被减数多了50，即差多了50，用所得的差减50即可解答．【详解】1﹣（8﹣3）×10，=1﹣5×10，=1﹣30，=2，答：正确的差应该是2．3、80米【分析】根据长方形的周长公式，计算出长＋宽＝260÷2＝130（米），再减去宽即可。【详解】260÷2－50＝130－50＝80（米）答：它的长是80米。【点睛】本题考查的是长方形周长的相关知识，关键是通过长方形周长＝（长＋宽）×2，推导出长方形的长＝长方形周长÷2－长方形的宽。4、（1）84厘米（2）60厘米【分析】（1）从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长和长方形的宽相等。再根据正方形的周长＝边长×4解答。（2）剩下的图形是一个长方形，长是原来长方形的宽，宽是原来长方形的长－宽。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（1）21×4＝84（厘米）答：剪下的正方形的周长是84厘米。（2）（30－21＋21）×2＝30×2＝60（厘米）答：剩下的图形的周长是60厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式：正方形的