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文档简介

2025届丹巴县数学四年级第一学期期中达标检测模拟试题(含解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.三年有一班的44个同学都去丛林探险,每辆小车只能坐6人,该租(________)辆车。2.在括号里填上合适的单位。(1)一辆汽车载质量5(________)。(2)一本笔记本厚8(________)。(3)从北京到济南大约是500(________)。(4)小明的手掌宽约是1(________)。3.比54多26的数是(_______),760比480多(_______)。4.把“1”平均分成100份,这样的25份用分数表示为_____,用小数表示为_____.5.2时=(________)分1米-3分米=(________)分米2600千克+400千克=(________)吨6.一个正方形的周长是16厘米,两个这样的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是(________)厘米。7.…照这样排列,第50个是(________),第65个是(________)。8.一个正方形的边长是5厘米,它的周长是________.9.英英喜欢吃的水果有樱桃、橘子、香蕉、苹果,花花喜欢吃的水果有桃、火龙果、榴莲、香蕉、樱桃。她们都喜欢吃的水果有(________)种,她们喜欢吃的水果一共有(________)种。10.小宁、小强和小刚参加50米游泳比赛,小宁比小强多用2秒,小刚比小强少用2秒,游得最快的是(______),游得最慢的是(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.对于算式(48+52)÷5先算除法,再算加法。(______)2.四边形的对边相等.(_____)3.一个三位数减去一个两位数,差一定是个两位数._____.4.113×3的积中间有一个1._____5.1+2+3+4+0<1×2×3×4×0

(_______)6.任何数和1相乘都得任何数。(________)7.减数减少0.2,被减数增加0.2,那么差增加0.1.(____)8.把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,周长不变.(____)9.红旗向东方飘动,此时刮的西北风。(________)10.在有余数的除法里,余数一定小于除数。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.学校“魔方达人”比赛获前四名同学的成绩中,每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒。已知第一名用时42秒,第四名用()秒。A.36 B.50 C.482.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是()。A.千米、米、毫米、厘米 B.米、千米、厘米、毫米 C.千米、米、厘米、毫米3.估算4□9×7,要使它的积最接近2800,下面四个数中选()最合适。A.4 B.5 C.0 D.14.下面各单位营业时间最长的是(

)A.

B.

C.5.丽丽想用计算器计算800÷5,她错误地输入了80÷5。下面哪种做法可以弥补她的错误。()A.乘2 B.除以2 C.乘10 D.除以10四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。50×5=49+35=900×9=8000-2000=71×2=102×6≈198×5≈2.竖式计算。207×9=154×3=130×5=9.5+4.3=40-17.5=7.2-0.8=3.计算下图图形的周长。五、动手操作,我能行。1.估一估,连一连。2.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。3.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

六、生活问题,我会解。1.滑雪场上,上午来了265人,中午有162人离开,同时又来了334人,这时滑雪场上一共有多少人?2.用一根线正好能围成一个边长9厘米的正方形,这根线长多少厘米?3.一块蛋糕,小东吃掉了它的,小明吃掉了它的,谁吃得多?一共吃掉了蛋糕的几分之几?还剩下蛋糕的几分之几?4.王大爷在自家的墙底下开垦了一块长方形的菜地(一边靠墙),长22米,宽5米。(1)如果要给其他三边围上篱笆,至少要围多少米的篱笆?请结合算式说明理由。(2)如果在这块长方形菜地里划出一块最大的正方形地种西红柿,并用篱笆隔开,另一块地种豆角。围西红柿菜地的篱笆是多少米?5.用下面左图中的两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形(如下右图)。拼成的这个平行四边形的周长是多少厘米?

参考答案一、填空题。(20分)1、8【详解】略2、吨毫米千米分米【分析】根据题干所给数据,结合实际情况,计量汽车载重量用吨做单位;计量一本笔记本的厚度用毫米做单位;计量北京到济南的距离用千米做单位;计量小明手掌的宽度用分米做单位。【详解】由分析可得:(1)一辆汽车载质量5吨。(2)一本笔记本厚8毫米。(3)从北京到济南大约是500千米。(4)小明的手掌宽约是1分米。【点睛】解答此类问题,一要结合生活实际,二要看题干所给数据的大小。3、80280【详解】略4、0.25【详解】略5、12073【分析】时和分之间的进率是60,分米和米之间的进率是10,千克和吨之间的进率是1000;据此解答即可。【详解】2时=120分1米-3分米=10分米-3分米=7分米2600千克+400千克=3000千克=3吨【点睛】本题考查时间单位、质量单位、长度单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。6、24【详解】略7、【分析】根据题意观察示意图,找到图形的规律变化是○●●△△△为一组,再看50里有几组、65里有几组,以此作答;【详解】50÷6=8……2,8组,余2个,第2个是●;65÷6=10……5,10组,余5个,第5个是△;【点睛】本题考查的是周期问题,找到其中的规律是做题的关键。8、20厘米【分析】正方形周长=正方形边长×1.【详解】5×1=20(厘米)故答案为20厘米9、27【分析】她们都喜欢吃的水果有香蕉和樱桃2种,她们喜欢吃的水果一共有樱桃、橘子、香蕉、苹果、桃、火龙果和榴莲7种。【详解】英英喜欢吃的水果有樱桃、橘子、香蕉、苹果,花花喜欢吃的水果有桃、火龙果、榴莲、香蕉、樱桃。她们都喜欢吃的水果有2种,她们喜欢吃的水果一共有7种。【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。10、小刚小宁【分析】根据题意可将小强用的时间作为参考,小宁比小强多用2秒,小刚比小强少用2秒,由此可知,速度最快的小刚,速度最慢的是小宁。【详解】由于小宁比小强多用2秒,小刚比小强少用2秒,三人所用的时间关系为:小宁>小强>小刚。所以最快的是小刚,最慢的是小宁。【点睛】本题主要考查对谁比谁的多多少,谁比谁的少多少的理解,找出其中的参考点是解答此题的关键。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】略2、×【详解】四边形的对边不一定相等,所以本题说法错误;故答案为×.3、×【分析】根据题意,可以假设最大的三位数与最大的两位数这两个数,相减后看看差是否还是两位数来进行判断.【详解】根据题意,假设这个两位数是99,三位数是999,那么它们的差是:999﹣99=900;900是三位数,与题意不符.故答案为×.4、√【详解】113×3=319,319的中间有一个1;所以原题说法正确.故答案为:√.5、×【详解】略6、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2=2,1×0=0等。故答案为:√7、√【详解】0.2+0.2=0.1答:差增加0.1.故答案为√.【点睛】根据差的变化规律可知:减数不变,被减数增加(或减少)几,差就增加(或减少)几;被减数不变,减数增加(或减少)几,差就减少(或增加)几;据此解答.8、×【详解】略9、×【分析】东和西是相对的。红旗向东方飘动,则风吹向东方,风是从西方吹来的。即刮的是西风。【详解】红旗向东方飘动,则刮的西风。故答案为:×。【点睛】本题考查方向的辨别,注意东和西是相对的。我们常把风的来向定为风的方向。10、√【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,解答即可。【详解】在有余数的除法里,余数一定小于除数,故此说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据比赛规定,每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒,以第一名所用的时间作标准,分别求出第二名、第三名、第四名所用时间,据此解答即可。【详解】第二名:42+2=44(秒)第三名:44+2=46(秒)第四名:46+2=48(秒)故答案为:C【点睛】此题解答关键是:分别求出各名次所用时间即可。2、C【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米,据此解答即可。【详解】我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米。故答案为:C【点睛】明确常用的长度单位,是解答此题的关键。3、C【分析】整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数,然后再去计算,据此解答。【详解】已知400×7=2800,所以估算4□9×7,要使它的积最接近2800,则需使4□9最接近400,因此应填0。故答案为:C【点睛】本题考查数感及整数乘法的估算。4、A【分析】根据题意可知,先将普通计时法改成24时计时法,然后用结束的时间-开始的时间=营业时间,据此求出各选项的营业时间,再比较时间长短即可.【详解】选项A,广信超的营业时间是:晚上9点=21时,21时-6时=15小时;选项B,邮局的营业时间是:上午:11时-8时=3小时,下午:5时-2时=3小时,3+3=6小时;选项C,游乐园的营业时间是:下午5时=17时,17时-8时=9小时;因为15小时>9小时>6小时,所以广信超的营业时间最长.故答案为A.5、C【分析】由商的变化规律可知,除数不变,被除数除以10,商也要除以10,所以正确的商要乘上10,由此解答。【详解】丽丽想用计算器计算800÷5,她错误地输入了80÷5,可以再乘10即可弥补她的错误;故答案为:C【点睛】本题主要是根据商的变化规律的灵活应用,要熟练掌握。四、勤奋的你来算一算。1、250;84;81006000;142;;600;1000【详解】略2、1863;462;650;13.8;22.5;6.4【详解】207×9=1863154×3=462130×5=6509.5+4.3=13.840-17.5=22.57.2-0.8=6.43、78分米【分析】把四条边长度相加即可解答。【详解】11+19+24+24=30+48=78(分米)五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题,我会解。1、437人【分析】根据题意,求滑雪场上一共有多少人,用一共来的人数减去离开的人数即可解答。【详解】265+334-162=599-162=437(人)答:这时滑雪场上一共有437人。【点睛】本题主要考查加减法的应用,理解来了和离开的含义是解答此题的关键。2、36厘米【分析】根据正方形的周长公式:C=4a,代入解答即可。【详解】9×4=36(厘米)答:这根线长36厘米。【点睛】掌握正方形的周长公式是解题的关键。3、小东;;【分析】看谁吃的多,只需比较两个分数的大小;要算一共吃了多少,把两个分数相加即可;把这块蛋糕看作整体1,用1减去一共吃掉的就是剩下的。【详解】>,小东吃的多。+=1-=答:小东吃的多,一共吃了,还剩。【点睛】同分母分数比较大小,看分子,分子越大分数越大。4、(1)32米;理由:一边靠墙可以是一条长边靠墙也可以是一条短边靠墙,所以至少要围32米的篱笆(2)15米【分析】(1)根据题意一边靠墙可知:如果围成菜地的长边靠墙,需要篱笆的长度等于这个长方形的一条长加上两条宽;也可以宽边靠墙,需要篱笆的长度等于这个长方形的两条长加上一条宽;把数据分别代入计算,即可求出至少要围多少米的篱笆;如果是长边靠墙,需要篱笆最少;如果是宽边靠墙,需要的篱笆最多;据此解答。(2)如果在这块长方形菜地里划出一块最大的正方形,那么正方形的边长为5米,由于一面靠墙,所以只要三条边长的长度即可:5×3=15(米);据此解答。【详解】(1)长边靠墙需要:22+5+5=27+5=32(米)宽边靠墙需要:2

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