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文档简介
安徽省合肥市庐阳区第六中学2026届高一数学第一学期期末教学质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设集合,,则()A B.C. D.2.投壶是从先秦延续至清末的汉民族传统礼仪和宴饮游戏,在春秋战国时期较为盛行.如图为一幅唐朝的投壶图,假设甲、乙、丙是唐朝的三位投壶游戏参与者,且甲、乙、丙每次投壶时,投中与不投中是等可能的.若甲、乙、丙各投壶1次,则这3人中至多有1人投中的概率为()A. B.C. D.3.下列各组函数表示同一函数的是()A., B.,C., D.,4.在人类用智慧架设的无数座从已知通向未知的金桥中,用二分法求方程的近似解是其中璀璨的一座.已知为锐角的内角,满足,则()A. B.C. D.5.基本再生数R0与世代间隔T是新冠肺炎流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:描述累计感染病例数I(t)随时间t(单位:天)的变化规律,指数增长率r与R0,T近似满足R0=1+rT.有学者基于已有数据估计出R0=3.28,T=6.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2≈0.69)()A.1.2天 B.1.8天C.2.5天 D.3.5天6.在中,,则等于A. B.C. D.7.已知函数的图象关于直线对称,且,则的最小值为()A. B.C. D.8.图1是淘宝网某商户出售某种产品的数量与收支差额(销售额-投入的费用)的图象,销售初期商户为亏损状态,为了实现扭亏为盈,实行了某种措施,图2为实行措施后的图象,则关于两个图象的说法正确的是A.实行的措施可能是减少广告费用 B.实行的措施可能是提高商品售价C.点处累计亏损最多 D.点表明不出售商品则不亏损9.函数且的图象恒过定点()A.(-2,0) B.(-1,0)C.(0,-1) D.(-1,-2)10.某市政府为了增加农民收入,决定对该市特色农副产品的科研创新和广开销售渠道加大投入,计划逐年加大研发和宣传资金投入.若该政府2020年全年投人资金120万元,在此基础上,每年投入的资金比上一年增长12%,则该政府全年投入的资金翻一番(2020年的两倍)的年份是(参考数据:lg1.12≈0.05,lg2≈0.30)()A.2027年 B.2026年C.2026届 D.2024年二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.某挂钟秒针的端点A到中心点的距离为,秒针均匀地绕点旋转,当时间时,点A与钟面上标12的点重合,A与两点距离地面的高度差与存在函数关系式,则解析式___________,其中,一圈内A与两点距离地面的高度差不低于的时长为___________.12.以边长为2的正三角形的一条高所在直线为旋转轴,将该三角形旋转一周,所得几何体的表面积为__________13.幂函数的图像经过点,则_______14.在上,满足的取值范围是______.15.已知,则____________16.若,则的最大值为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某生物研究者于元旦在湖中放入一些风眼莲(其覆盖面积为),这些风眼莲在湖中的蔓延速度越来越快,二月底测得凤眼莲的覆盖面积为,三月底测得凤眼莲的覆盖面积为,凤眼莲的覆盖面积(单位:)与月份(单位:月)的关系有两个函数模型与)可供选择(1)试判断哪个函数模型更合适并求出该模型的解析式;(2)求凤眼莲覆盖面积是元旦放入凤眼莲面积倍以上的最小月份.(参考数据:,)18.已知函数(1)若的值域为R,求实数a的取值范围;(2)若,解关于x的不等式.19.已知函数(1)求函数的对称中心;(2)当时,求函数的值域20.已知.(1)求及;(2)若,,求的值.21.已知定义在上的函数是奇函数(1)求函数的解析式;(2)判断的单调性,并用单调性定义证明
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】利用集合的交集运算求解.【详解】因为集合,,所以,故选:C2、C【解析】根据题意,列出所有可能,结合古典概率,即可求解.【详解】甲、乙、丙3人投中与否的所有情况为:(中,中,中),(中,中,不中),(中,不中,中),(中,不中,不中),(不中,中,中),(不中,中,不中),(不中,不中,中),(不中,不中,不中),共8种,其中至多有1人投中的有4种,故所求概率为故选:C.3、A【解析】根据相同函数的定义,分别判断各个选项函数的定义域和对应关系是否都相同,即可得出答案.【详解】解:对于A,两个函数的定义域都是,,对应关系完全一致,所以两函数是相同函数,故A符合题意;对于B,函数的定义域为,函数的定义域为,故两函数不是相同函数,故B不符题意;对于C,函数的定义域为,函数的定义域为,故两函数不是相同函数,故C不符题意;对于D,函数的定义域为,函数的定义域为,故两函数不是相同函数,故D不符题意.故选:A.4、C【解析】设设,则在单调递增,再利用零点存在定理即可判断函数的零点所在的区间,也即是方程的根所在的区间.【详解】因为为锐角的内角,满足,设,则在单调递增,,在取,得,,因为,所以的零点位于区间,即满足的角,故选:C【点睛】关键点点睛:本题解题的关键点是令,根据零点存在定理判断函数的零点所在的区间.5、B【解析】根据题意可得,设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为天,根据,解得即可得结果.【详解】因为,,,所以,所以,设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为天,则,所以,所以,所以天.故选:B.【点睛】本题考查了指数型函数模型的应用,考查了指数式化对数式,属于基础题.6、C【解析】分析:利用两角和的正切公式,求出的三角函数值,求出的大小,然后求出的值即可详解:由,则,因为位三角形的内角,所以,所以,故选C点睛:本题主要考查了两角和的正切函数的应用,解答中注意公式的灵活运用以及三角形内角定理的应用,着重考查了推理与计算能力7、D【解析】由辅助角公式可得,由函数关于直线对称,可得,可取.从而可得,由此结合,可得一个最大值一个最小值,从而可得结果.【详解】,,函数关于直线对称,,即,,故可取故,,即可得:,故可令,,,,即,,其中,,,故选D【点睛】本题主要考查辅助角公式的应用、三角函数的最值、三角函数的对称性,转化与划归思想的应用,属于难题.由函数可求得函数的周期为;由可得对称轴方程;由可得对称中心横坐标.8、B【解析】起点不变,所以投入费用不变,扭亏为盈变快了,所以可能是提高商品售价,选B.点睛:有关函数图象识别问题,由解析式确定函数图象的判断技巧:(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复.(2)由实际情景探究函数图象.关键是将问题转化为熟悉的数学问题求解,要注意实际问题中的定义域问题9、A【解析】根据指数函数的图象恒过定点,即求得的图象所过的定点,得到答案【详解】由题意,函数且,令,解得,,的图象过定点故选:A10、B【解析】根据题意列出指数方程,取对数,根据对数的运算性质,结合题中所给的数据进行求解即可.【详解】设第n(n∈N*)年该政府全年投入的资金翻一番,依题意得:120(1+12%)n-1=240,则lg[120(1+12%)n-1]=lg240,∴lg120+(n-1)lg1.12=lg240,∴(n-1)lg1.12=lg2,∴,即该政府全年投入的资金翻一番的年份是2026年,故选:B.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.②.【解析】先求出经过,秒针转过的圆心角的为,进而表达出函数解析式,利用求出的解析式建立不等式,解出解集,得到答案.【详解】经过,秒针转过的圆心角为,得.由,得,又,故,得,解得:,故一圈内A与两点距离地面的高度差不低于的时长为.故答案为:,12、【解析】以边长为2的正三角形的一条高所在直线为旋转轴,将该三角形旋转一周,所得几何体为圆锥,圆锥的底面半径,母线长,该几何体的表面积为:.故答案为13、【解析】本题首先可以根据函数是幂函数设函数解析式为,然后带入点即可求出的值,最后得出结果。【详解】因为函数是幂函数,所以可设幂函数,带入点可得,解得,故幂函数,即,答案为。【点睛】本题考查函数解析式的求法,考查对幂函数的性质的理解,可设幂函数解析式为,考查计算能力,是简单题。14、【解析】结合正弦函数图象可知时,结合的范围可得到结果.【详解】本题正确结果:【点睛】本题考查根据三角函数值的范围求解角所处的范围,关键是能够熟练应用正弦函数图象得到对应的自变量的取值集合.15、##0.8【解析】利用同角三角函数的基本关系,将弦化切再代入求值【详解】解:,则,故答案为:16、【解析】化简,根据题意结合基本不等式,取得,即可求解.【详解】由题意,实数,且,又由,当且仅当时,即时,等号成立,所以,即的最大值为.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)函数模型较为合适,且该函数模型的解析式为;(2)月份.【解析】(1)根据两个函数模型增长的快慢可知函数模型较为合适,将点、代入函数解析式,求出、的值,即可得出函数模型的解析式;(2)分析得出,解此不等式即可得出结论.【详解】(1)由题设可知,两个函数、)在上均为增函数,随着的增大,函数的值增加得越来越快,而函数的值增加得越来越慢,由于风眼莲在湖中的蔓延速度越来越快,故而函数模型满足要求.由题意可得,解得,,故该函数模型的解析式为;(2)当时,,故元旦放入凤眼莲的面积为,由,即,故,由于,故.因此,凤眼莲覆盖面积是元旦放入凤眼莲面积倍以上的最小月份是月份.【点睛】思路点睛:解函数应用题的一般程序:第一步:审题——弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系;第二步:建模——将文字语言转化成数学语言,用数学知识建立相应的数学模型;第三步:求模——求解数学模型,得到数学结论;第四步:还原——将用数学方法得到的结论还原为实际问题的意义;第五步:反思回顾——对于数学模型得到的数学结果,必须验证这个数学解对实际问题的合理性18、(1)或.(2)见解析.【解析】(1)当时,的值域为,当时,的值域为,如满足题意则,解之即可;(2)当时,,即恒成立,当时,即,分类讨论解不等式即可.试题解析:(1)当时,的值域为当时,的值域为,的值域为,解得或的取值范围是或.(2)当时,,即恒成立,当时,即(ⅰ)当即时,无解:(ⅱ)当即时,;(ⅲ)当即时①当时,②当时,综上(1)当时,解集为(2)当时,解集(3)当时,解集为(4)当时,解集为19、(1)(2)【解析】(1)化简函数,结合三角函数的图象与性质,即可求解;(2)由,可得,结合三角函数的图象与性质,即可求解;【小问1详解】解:由题意,函数,令,解得,所以函数的对称中心为.【小问2详解】解:因为,可得,当时,即时,可得;当时,即时,可得,所以函数的值域为2
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