2025中小学校防溺水安全责任清单

2025中小学校防溺水安全责任清单生命至上，安全第一。中小学生防溺水工作事关学生生命安全和家庭幸福，是学校安全工作的重中之重。为切实筑牢防溺水安全防线，明确各方责任，特制定本责任清单，旨在形成全员参与、各负其责、协同联动的防溺水工作格局，为每一位学生的健康成长保驾护航。一、学校层面：统筹规划，全面部署学校作为防溺水安全教育的主阵地，须承担起主体责任，将防溺水工作纳入学校整体工作计划，做到常抓不懈。1.制定专项工作方案：结合本校实际及周边水域情况，制定科学、具体、可操作的年度防溺水工作方案和应急预案，明确工作目标、重点任务、责任分工和保障措施。2.健全工作领导机制：成立由校长任组长，分管副校长、德育处、教务处、总务处、年级组、班主任等相关人员组成的防溺水工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署工作，协调解决问题。3.落实经费保障：安排必要的经费用于防溺水宣传教育、设施设备（如警示牌、救生器材）、应急演练等工作，确保各项措施落到实处。4.强化校园及周边水域排查：定期组织对校园内及学校周边重点水域（如池塘、河流、水库、沟渠、工地水坑等）进行安全隐患排查，建立台账，对发现的隐患及时上报并协同相关部门进行整治。5.组织常态化宣传教育：将防溺水安全教育融入日常教学和校园文化建设，通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，广泛宣传防溺水知识和自救互救技能。6.开展应急演练：定期组织学生进行防溺水应急疏散演练和自救互救技能培训，提高学生应对突发事件的能力。二、校长层面：履行主责，率先垂范校长是学校防溺水工作的第一责任人，对学校防溺水工作负总责，需亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办。1.全面负责防溺水工作：对学校防溺水工作负总责，确保各项政策、措施得到有效落实。2.统筹协调各方力量：积极与当地政府、教育主管部门、水务、公安、社区等单位沟通协调，争取支持，形成防溺水工作合力。3.督促检查工作落实：定期对各部门、各年级、各班级的防溺水工作开展情况进行督促检查，对发现的问题及时提出整改意见并跟踪落实。4.承担领导责任：对因工作不力、措施不到位导致发生学生溺水事故的，承担相应的领导责任。三、部门层面：分工协作，齐抓共管学校各部门应根据职责分工，密切配合，共同做好防溺水工作。1.德育处（学生处）：牵头组织实施防溺水宣传教育活动，如主题班会、知识竞赛、演讲比赛、警示教育片观看等；负责学生日常行为规范的教育与管理，加强对学生课间、午休等时段的管理，防止学生私自外出游泳；收集整理防溺水工作相关资料，及时上报信息。2.教务处：负责将防溺水安全教育纳入课程教学计划，指导教师结合学科特点渗透防溺水知识；组织教师学习防溺水相关政策和知识，提升教师的安全教育能力。3.总务处（后勤保障处）：负责校园内水域（如有）的安全管理，设置明显警示标识和防护设施；配合相关部门做好校园周边水域安全隐患的排查与报告；保障防溺水宣传教育所需物资供应。4.年级组与班主任：年级组长负责本年级防溺水工作的组织、协调和督促；班主任是班级防溺水工作的直接责任人，具体落实学校布置的各项防溺水工作任务。四、教师层面：守土有责，精细落实全体教师应将防溺水安全教育融入教育教学全过程，特别是班主任要切实履行好直接责任。1.班主任：*常态化安全教育：利用班会、晨会、放学前等时段，开展经常性的防溺水“六不准”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）等核心内容教育，确保人人知晓。*精准掌握学生动态：密切关注学生思想动态和行为表现，特别是对有游泳爱好、曾到危险水域玩耍或有心理波动的学生要重点关注，及时进行谈心谈话和引导。*强化家校沟通：通过家长会、电话、微信群、家访等多种方式，向家长宣传防溺水知识，提醒家长履行好监护责任，共同做好学生的安全管理。督促家长签署防溺水安全责任书，回收并妥善保管。*建立学生信息台账：对班级学生上下学途经水域情况、学生结伴情况等进行摸排登记，做到心中有数。*及时上报异常情况：发现学生有私自下水、到危险水域玩耍等苗头性问题或发生溺水险情，立即采取有效措施并第一时间向学校领导和家长报告。2.科任教师：结合本学科教学内容，有机渗透防溺水安全知识和生命教育；在课堂教学中关注学生出勤情况，发现无故缺课学生及时与班主任沟通。五、家长层面：履行监护，家校协同家长是学生安全的第一监护人，应切实承担起对孩子的监护责任和教育责任，与学校密切配合，形成家校共育的合力。1.强化监护意识：深刻认识溺水的危害性，切实增强安全防范意识和监护责任感，尤其在节假日、周末、放学后、暑假等重点时段，要加强对孩子的看管，做到“四知”（知去向、知同伴、知内容、知归时）。2.加强家庭教育：对孩子进行防溺水安全教育，使其熟记并遵守防溺水“六不准”等规定，引导孩子认识危险水域，增强自我保护能力。3.配合学校工作：积极参加学校组织的防溺水家长会和相关活动，认真阅读并签署学校发放的防溺水安全告知书和责任书，主动与班主任沟通孩子的情况。4.传授自救技能：教育孩子遇到他人溺水时，要智慧救援，立即寻求成人帮助，不盲目下水施救，可大声呼救、利用漂浮物施救等。5.关注孩子身心健康：关心孩子的思想动态和情绪变化，引导孩子健康上网，远离不良诱惑，避免因心理问题导致意外发生。六、学生层面：增强意识，自我防范学生是自身安全的第一责任人，应自觉遵守防溺水规定，提高安全防范意识和自我保护能力。1.严格遵守规定：自觉遵守学校和家长关于防溺水的各项要求，坚决做到“六不准”。2.增强辨别能力：主动学习防溺水安全知识，认清危险水域，不到江、河、湖、海、池塘、水库、水坑、工地积水等危险地方玩耍、嬉闹。3.强化自救互救能力：学习并掌握基本的溺水自救方法，遇到他人溺水时，要保持冷静，优先确保自身安全，不盲目下水救人，学会大声呼救、寻找成人帮助或利用身边可利用的竹竿、绳索、泡沫板等物品进行智慧施救。4.养成报告习惯：发现同伴私自下水或到危险水域玩耍时，要及时劝阻并向家长、老师报告