2019年北京高考语文测试卷详解版

2019年北京高考语文测试卷详解版引言：一份承载素养与思辨的年度答卷2019年的北京高考语文试卷，在延续过往命题优良传统的基础上，进一步深化了对考生语文核心素养的考查。它不仅是对考生十二年语文学习成果的检验，更是对其语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力的综合考量。本详解旨在从试卷整体特点出发，逐题进行深入剖析，为广大师生提供一份兼具专业性与实用性的参考。一、现代文阅读：信息筛选、逻辑思辨与审美体验的综合考量本年度现代文阅读依旧分为论述类文本、实用类文本（非连续性文本）和文学类文本三大块，题型稳定，考点清晰，但在材料选择与设问角度上不乏新意。（一）论述类文本阅读：聚焦核心概念，考查逻辑推演此部分选材通常具有较强的思想性与学术性。2019年的文本围绕某一核心议题展开，考生首先需要快速通读全文，把握文章的中心论点和分论点，厘清论证结构。*考点解析：常见的考查点包括对重要词语含义的理解、关键句子含意的把握、文章结构的分析以及作者观点态度的概括。特别注重考查考生在纷繁信息中筛选、整合有效信息，并进行合理推断的能力。*解题策略：建议考生先浏览题目，带着问题回归文本，定位信息区间。对于涉及概念辨析、句意理解的题目，要仔细比对原文表述，注意细微差别；对于涉及论证思路的题目，则需宏观把握段落间的逻辑关系。（二）实用类文本阅读：关注现实应用，强调信息整合实用类文本往往以多则材料的形式呈现，内容贴近社会现实，如科技发展、文化传播、环境保护等热点话题。2019年的选材亦体现了这一特点，注重考查考生在实际生活中运用语文知识解决问题的能力。*考点解析：重点考查对图表信息的解读能力、对不同材料信息的比较与整合能力、以及根据材料内容进行合理联想和拓展的能力。题目设置灵活，既有对具体信息的检索，也有对材料主旨的概括和对作者意图的探究。*解题策略：面对多则材料，首先要明确每则材料的侧重点。对于图表，要注意表头、图例、数据变化趋势等关键信息。整合信息时，要善于发现材料间的共同点与差异点，进行横向和纵向比较。（三）文学类文本阅读：品味语言艺术，体悟情感内涵文学类文本以散文和小说为主，2019年的选择同样注重文本的文学性与思想性，旨在引导考生感受语言文字的魅力，提升审美鉴赏能力。*考点解析：通常会考查对人物形象、情节结构、环境描写、表现手法、语言特色以及作品主题思想的理解。特别强调考生的个性化阅读体验和对文本深层意蕴的探究。*解题策略：阅读文学作品，应沉潜其中，与文本对话。注意捕捉关键的意象、重要的细节描写以及富有表现力的语言。分析人物形象要结合其言行举止、心理活动及所处环境；理解主题则需从整体把握，结合时代背景和作者创作意图进行思考。二、古诗文阅读：传承文化根脉，涵育人文精神古诗文阅读是高考语文的重要组成部分，旨在考查考生对中华优秀传统文化的理解与传承能力。2019年的古诗文阅读部分，选材经典，设题精当。（一）文言文阅读：夯实文言基础，理解历史文献文言文阅读材料多选自史传文或诸子散文，2019年的文本亦不例外，人物形象鲜明，叙事性较强，同时蕴含着丰富的文化内涵和人生智慧。*考点解析：主要考查常见文言实词、虚词在文中的含义和用法，特殊句式的理解，以及对文本内容的概括分析和翻译能力。*解题策略：解答文言文阅读题，首先要借助注释疏通文意，理解文章大意。对于实词、虚词的考查，要注重积累，同时学会根据上下文语境进行推断。翻译题要做到“信、达、雅”，准确理解关键词语，恰当调整语序。分析概括题则要注意选项与原文信息的对应，警惕无中生有、曲解文意等设错方式。（二）古代诗歌阅读：鉴赏古典诗词，感受意境之美古代诗歌阅读选取的作品多为经典诗词，2019年的诗歌在情感表达、意境营造和艺术手法上均有独到之处。*考点解析：重点考查对诗歌意象的把握、对思想情感的体悟、对艺术手法（如修辞手法、表达方式、表现手法）的鉴赏以及对语言风格的品味。*解题策略：鉴赏诗歌，首先要“知人论世”，了解诗人所处的时代背景和生平经历，有助于更准确地把握诗歌情感。其次要反复诵读，感受诗歌的韵律和意境。分析意象时，要理解其象征意义；分析手法时，要结合具体诗句阐释其表达效果；体悟情感时，则要深入诗歌内核，与诗人产生共鸣。（三）名句名篇默写：强化经典记忆，厚植文化底蕴名句名篇默写题旨在考查考生对中华优秀传统文化经典的积累。2019年的默写范围严格遵循考纲要求，选取了一些思想性与艺术性俱佳的名句。*备考建议：考生在备考过程中，应按照考纲要求，对指定篇目进行准确背诵和默写，注意易错字、通假字、生僻字的书写规范。理解名句含义有助于更好地记忆和运用。三、语言文字运用：锤炼语言表达，提升语文素养语言文字运用题综合性强，覆盖面广，考查考生在具体语境中正确、规范、得体地运用语言文字的能力。2019年的题目设计注重实用性和创新性，紧密联系社会生活和学习实际。*考点解析：常见的考点包括字音字形辨析、词语（包括成语、熟语）的正确使用、病句辨析与修改、标点符号的正确使用、句子的衔接与连贯、句式变换、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等。有时还会涉及修辞手法的辨析与运用、图文转换等题型。*解题策略：解答此类题目，要注重语感的培养，同时掌握必要的语法、修辞知识。对于词语辨析，要结合语境，理解词语的细微差别；对于病句辨析，要熟悉常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑等；对于语言表达题，则要明确题目要求，力求表达准确、生动、得体。四、写作：展现思辨能力，书写时代感悟写作是高考语文的“压轴戏”，也是最能体现考生语文素养和综合能力的题型。2019年北京高考作文题继续保持了其开放性与思辨性的特点，为考生提供了广阔的写作空间。*题目特点：2019年的作文题（此处省略具体题目内容，实际写作时需根据当年真题展开）通常会提供一段材料，引导考生思考某个具有普遍意义的话题，如个人成长与时代发展、传统与现代、科技与人文等。题目往往具有一定的思辨色彩，鼓励考生发表独立见解。*写作指导：1.审题立意：这是写作的关键。要仔细阅读材料，抓住核心关键词，深入理解材料内涵，明确命题人的意图。立意要深刻、新颖，能体现出考生的思辨能力。2.构思选材：确定立意后，要围绕中心论点进行构思，搭建文章框架。选材要典型、鲜活，既有历史典故，也有现实素材，既有个人感悟，也有社会思考。3.谋篇布局：文章结构要清晰，逻辑要严密。开头要引人入胜，中间论证要充分有力（可采用举例论证、道理论证、对比论证等多种方法），结尾要总结全文，升华主旨。4.语言表达：力求语言准确、流畅、生动，富有表现力。可适当运用修辞手法，增强文章的文采。书写要工整规范，卷面要整洁美观。结语：立足素养，面向未来综上所述，2019年北京高考语文试卷全面贯彻了新课标的理念，在考查基础知识与基本技能的同时，更加注重对考生语文核心素养的测评。它不仅