辽宁省县级重点高中协作体2025-2026学年高一上学期期末考试历史试卷含答案

高一期末质量监测·历史参考答案

一、选择题

1.A【解析】题干中“玉猪龙、C形龙、积石冢、祭坛”是红山文化的标志性遗存；观察地图可知，标注“A”

的区域明确对应“红山文化”分布区，因此该遗址应位于A处。B（大汶口文化）：典型遗存是黑陶、墓葬

贫富分化等，与玉猪龙、积石冢无关；C（仰韶文化）：核心特征是彩陶（如半坡人面鱼纹盆），并非题干中

的红山文化遗存；D（大溪文化）：分布于长江中游，典型遗存与红山文化的玉器、积石冢不匹配。

2.C【解析】根据材料信息可知，汉代刺史以“六条问事”划定监察标准，打击地方豪强与不法高官，既强

化了对地方的管控，又避免刺史权力膨胀，有利于加强中央集权，故C项正确；A项表述过于绝对，排除；

B项与材料主旨不符，排除；D项与史实不符，排除。

3.B【解析】根据材料信息可知，唐代在科举过程中，由于宦官干预，主考官被迫授予裴思谦状元，说明唐

朝科举制存在权力干预的弊端，故B项正确；材料中干预科举的是宦官，并非“世家大族”，属于主体对

象混淆，故A项错误；主考官虽掌科考评审，但材料中他因宦官权势被迫破例，说明取士决定权并非完全

由主考官掌控，还会受权贵势力影响，故C项错误；D项与史实不符，排除。

4.D【解析】根据材料信息可知，宋代商品经济发展使交易规模扩大，货币流通需求激增，因此铸币量增长、

纸币应运而生，这是商品经济发展的反映，故D项正确；铸币量增长说明对货币的需求大，不能反映贵金

属产量的高低，故A项错误；“三冗问题”指冗官、冗兵、冗费，与铸币量、纸币发行无直接关联，故B

项错误；材料未体现“通货膨胀”的信息，故C项错误。

5.A【解析】根据材料信息可知，明朝设置奴儿干都指挥使司，任命官员进行管理，体现出明朝注重边疆治

理，故A项正确；B、D两项在材料中均无法体现，排除；C项与材料信息不符，排除。

6.B【解析】由材料可知，徽商“百万资本为常态”、晋商“数千万两”的规模，体现商帮资本集聚程度高、

经营规模大，故B项正确；A项与史实不符，排除；C、D两项在材料中均无法体现，排除。

7.D【解析】表格中“近代军事工业”推动了中国工业近代化起步，“近代民用工业”促进了近代经济发展，

“新式教育”为近代化储备了专业人才，这些成果均说明洋务运动促进了中国近代化的发展，故D项正确；

A、B、C三项在材料中均无法体现，排除。

8.C【解析】《辛丑条约》规定清政府需镇压一切反帝活动，对失职官员革职永不叙用，清政府镇压景廷宾

反帝起义、惩处相关官员的行为，正是替列强维护在华统治秩序的体现，说明清王朝已彻底沦为列强统治

中国的工具，故C项正确：A项在材料中无法体现，排除；B项与材料信息不符，排除；D项表述过于绝对，

排除。

9.C【解析】根据材料信息可知，立宪运动破产后，立宪派从拥护清廷转向支持反清革命，壮大了反清力量，

为辛亥革命的发展创造了有利条件，客观上推动了民主革命进程，故C项正确；武昌起义的直接导火索是

四川保路运动，清政府调派湖北新军入川镇压导致武汉兵力空虚，与立宪运动破产无直接因果关系，故A

项错误；B项与材料信息不符，排除；D项表述过于绝对，排除。

10.A【解析】根据材料信息可知，新文化运动前期以“民主科学”为核心，主流是推崇西方资本主义文明、

学习西方制度与思想；受十月革命影响，李大钊等先进知识分子开始反思西方文明，转而传播社会主义，

故A项正确；B、C两项在材料中均无法体现，排除；D项与史实不符，排除。

11.C【解析】材料显示，无论是教材中的革命内容，还是夜校的革命道理讲解，都能让群众理解并认同土

地革命的意义，从而支持革命，故C项正确；A项与史实不符，排除；B、D项两均与材料主旨不符，排除。

12.B【解析】史料中核心关键信息与辽沈战役高度契合，故B项正确，排除A、C、D三项。

13.D【解析】图片所示是新中国土地改革的情况，土改使农民获得土地，实现了农村生产关系的根本改变，

故D项正确；A、B、C三项均与史实不符，排除。

14.A【解析】①中国恢复了在联合国的合法席位与1971年联合国第2758号决议的史实完全对应，是70年

代外交突破的核心标志，正确；②尼克松访华开启中美关系正常化进程，是中国与西方大国关系缓和的关

键事件，但是中美关系并未正常化，中美建交是1979年，错误；③将和平共处五项原则开始作为国际关系

的准则是50年代，错误；④田中角荣访华实现中日邦交正常化，是中国与西方主要国家建交的重要组成部

分，正确；故A项正确。

15.C【解析】图表显示，2000—2019年社会消费品零售总额持续增长，反映出经济社会发展充满活力，故

C项正确；A项与史实不符，排除；B、D两项在材料中均无法体现，排除。

16.D【解析】该村发挥自身优势帮扶周边低收入村落发展产业、实现增收，正是“先富带后富，最终实现

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共同富裕”发展愿景的具体体现，故D项正确；材料仅提及提供稻种和稻田养蟹技术指导，未涉及技术研

发、创新突破等“科技创新”的核心要素，故A项错误；公平正义侧重于权利平等、机会均等和利益合理

分配，材料重点是通过产业协作实现增收致富，与公平正义的内涵关联度低，故B项错误；材料中并未涉

及“安全”相关的内容（如农业生产风险防范、农产品质量安全保障等），仅体现了产业帮扶带动增收、成

果惠及周边村落农户的“普惠”层面，缺少“安全”这一核心要素支撑，故C项错误。

二、非选择题

17.

（1）原因：巩固国家统一的必然要求；加强南北联系、实现南粮北运的需求；满足军事供给

和战略物资运输的需要；中央集权的加强。（8分）

（2）原则：一分为二，辩证看待；着眼于特定的历史环境；以发展的眼光评价历史人物；坚

持正确的政治立场。

（5分，任答三点，言之成理即可）

18.

（1）历史条件：国家统一的实现和中央集权的强化；封建经济的发展；“天下一家”治理理念

的影响；专门机构的建立；交通体系的进步；历代治边经验和成果的积累。

（6分，任答三点即可）

（2）主要措施：确立并实行民族区域自治制度；实行西部大开发战略；实施兴边富民行动、

深化对口支援；开展“中华民族一家亲”等文化交流活动。

（5分，任答三点即可）

意义：保障了各民族平等权利；推动了民族地区经济的发展；促进了民族交融；增强了中华民

族的凝聚力；有利于中华民族的伟大复兴。

（4分，任答两点即可）

19.

（1）时代特征：中日民族矛盾激化；抗日救亡运动高涨；中国由局部抗战到全面抗战。

（4分，任答两点即可）

（2）图1：东北抗日武装率先抵抗日本侵略，牵制了日军大量兵力。（2分）

图2：揭露了日本制造华北事变的阴谋，促进了全国抗日救亡运动的新高潮。（2分）

图3：中国军队取得全面抗战以来的首次大捷，振奋了全国军民的抗战士气。（2分）

图4：左权为敌后抗日根据地的建立与发展作出重要贡献，其牺牲体现出抗日将士的爱

国与奉献精神。（2分）

20.示例：

英雄模范人物——新中国建设时期的精神名片（2分）

阐释：赵桂兰、王进喜、雷锋等凝聚了模范精神，是新中国建设时期的精神名片，充满了

艰苦奋斗、无私奉献的底色。东北工人赵桂兰在1949年为守护工厂财产，面对雷汞即将爆炸

的危险，舍身紧握危险品，以重伤代价避免车间损毁，诠释了对国家的忠诚。王进喜带领团队

在大庆油田攻坚克难，为能源建设作出了卓越贡献。解放军的好战士雷锋爱岗敬业、无私奉献，

用点滴行动践行服务精神。这种英雄模范精神激励了一代又一代的建设者，成为国家建设的精

神标识，为民族复兴提供了强大动力。（10分）

（示例仅供参考，不作为唯一的评分标准。）

【评分标准】（12分）

（1）观点明确性（2分）：需清晰提炼核心观点，且观点契合“新中国建设”主题，体现时代

贡献。

（2）史实运用（8分）：需兼顾材料史实和所学知识，能列出2-3个具体史实即可，史实准确

且紧扣观点。

（3）总结升华（2分）：总结有升华，能联系当代社会主义建设和时代精神。

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高一期末质量监测历史细目表

信逻实创

唯时史历家息辑践新

物空料史国处思应表难度

难度

题号题型分值考查角度史观实解情理维用达预估

预估

观念证释怀能能能能系数

力力力力

1选择题3中国早期文明（红山文化）的遗存与分布—√√√—√√——中0.65

2选择题3汉代刺史制度√——√—√√——中0.60

3选择题3唐代科举制度——√√—√√——中0.62

4选择题3宋代经济发展——√√—√√——稍难0.55

5选择题3明朝东北边疆治理政策—√√√—√√——中0.63

6选择题3明清时期的商帮—√—√√√√——中0.60

7选择题3洋务运动—√√√—√√——中0.61

8选择题3《辛丑条约》—√√√√√√——中0.60

9选择题3立宪运动的破产—√√√√√√——中0.58

10选择题3新文化运动—√√√—√√——中0.64

11选择题3土地革命—√—√—√√——易0.70

12选择题3解放战争—√√√—√√——中0.62

13选择题3土地改革—√—√√√√——易0.72

14选择题320世纪70年代中国外交突破与成就√√√√—√√——稍难0.56

15选择题3新中国的经济发展