丰南一中卫生管理制度

PAGE丰南一中卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的校园环境，保障全体师生的身体健康，特制定本卫生管理制度。本制度旨在规范学校卫生管理工作，明确各部门及人员的职责，确保校园卫生工作的常态化、规范化和科学化。2.适用范围本制度适用于丰南一中全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持全员参与、责任明确、科学管理、注重实效的原则，将卫生管理工作贯穿于学校教育教学活动的全过程。二、卫生管理组织与职责1.卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的卫生管理领导小组。全面负责学校卫生管理工作的决策、指挥、协调和监督。校长职责：全面领导学校卫生管理工作，制定卫生管理工作目标和政策，审批卫生管理工作计划和经费预算，协调解决卫生管理工作中的重大问题。副校长职责：协助校长开展卫生管理工作，负责组织实施卫生管理工作计划，督促检查各部门卫生管理工作落实情况，及时向校长汇报卫生管理工作进展情况和存在的问题。各部门负责人职责：负责本部门卫生管理工作的组织实施，制定本部门卫生管理制度和工作标准，明确本部门人员的卫生管理职责，组织开展本部门卫生检查和评比活动，及时整改存在的问题。2.总务处负责校园环境卫生的日常管理工作，制定校园环境卫生清扫、保洁工作计划，组织实施校园环境卫生清扫、保洁工作，定期对校园环境卫生进行检查和评比。负责校园绿化养护管理工作，制定校园绿化养护工作计划，组织实施校园绿化养护工作，定期对校园绿化进行检查和评比，确保校园绿化美观、整洁。负责校园公共卫生设施的建设、维护和管理工作，定期对校园公共卫生设施进行检查和维修，确保校园公共卫生设施完好、正常使用。负责学校饮用水卫生管理工作，定期对学校饮用水进行检测和消毒，确保学校饮用水卫生安全。负责学校卫生防疫工作，制定学校卫生防疫工作计划，组织实施学校卫生防疫工作，定期对学校卫生防疫工作进行检查和评估，确保学校卫生防疫工作落实到位。3.政教处负责学生个人卫生和健康教育工作，制定学生个人卫生和健康教育工作计划，组织开展学生个人卫生和健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。负责组织学生参加校园环境卫生清扫、保洁工作，引导学生树立环保意识，养成爱护校园环境的良好习惯。负责学校卫生管理工作的宣传教育工作，通过多种形式宣传学校卫生管理工作的重要性和相关知识，提高全体师生员工的卫生意识和参与卫生管理工作的积极性。4.年级组负责本年级学生教室、走廊、楼梯等区域的卫生管理工作，制定本年级卫生管理制度和工作标准，组织开展本年级卫生检查和评比活动，及时整改存在的问题。负责组织本年级学生参加校园环境卫生清扫、保洁工作，引导本年级学生树立环保意识，养成爱护校园环境的良好习惯。负责本年级学生个人卫生和健康教育工作，督促本年级学生养成良好的卫生习惯，提高学生的健康意识。5.班级负责本班教室、卫生区的卫生管理工作，制定本班卫生管理制度和工作标准，组织开展本班卫生检查和评比活动，及时整改存在的问题。负责组织本班学生参加校园环境卫生清扫、保洁工作，引导本班学生树立环保意识，养成爱护校园环境的良好习惯。负责本班学生个人卫生和健康教育工作，督促本班学生养成良好的卫生习惯，提高学生的健康意识。三、环境卫生管理1.清扫保洁制度校园环境卫生实行每日清扫、定时保洁制度。总务处负责安排专人负责校园环境卫生清扫、保洁工作，确保校园环境卫生整洁。教学区、办公区、生活区、运动区等区域的环境卫生清扫、保洁工作，由总务处按照区域划分，安排专人负责。各区域清扫、保洁人员要严格按照规定的时间和标准进行清扫、保洁，确保各区域环境卫生整洁。绿化区的环境卫生清扫、保洁工作，由总务处负责安排专人负责。绿化区清扫、保洁人员要定期对绿化区进行清扫、除草、浇水、施肥等养护管理工作，确保绿化区环境卫生整洁，绿化美观。公共卫生设施的清扫、保洁工作，由总务处负责安排专人负责。公共卫生设施清扫、保洁人员要定期对公共卫生设施进行清扫、消毒、维修等管理工作，确保公共卫生设施完好、正常使用。2.垃圾分类制度学校实行垃圾分类制度，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准，对校园垃圾进行分类收集、存放和处理。总务处负责在校园内设置垃圾分类收集容器，明确各类垃圾的投放标识和投放要求。各部门及人员要按照垃圾分类要求，将垃圾分别投放至相应的收集容器内。学校定期组织开展垃圾分类宣传教育活动，提高全体师生员工的垃圾分类意识和能力。总务处负责联系专业垃圾处理公司，定期对校园垃圾进行分类清运和处理，确保校园垃圾得到及时、有效的处理。3.环境卫生检查评比制度卫生管理领导小组定期组织开展校园环境卫生检查评比活动，对各部门及人员的卫生管理工作进行检查和评估。环境卫生检查评比内容包括校园环境卫生清扫、保洁情况，垃圾分类情况，公共卫生设施完好情况等。检查评比采用定期检查和不定期抽查相结合的方式进行。对在环境卫生检查评比中表现优秀的部门及人员，给予表彰和奖励；对存在问题的部门及人员，责令限期整改，并视情节轻重给予相应的处罚。四、个人卫生管理1.学生个人卫生要求学生要养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。学生要保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口。学生要注意用眼卫生，保持正确的读写姿势，避免长时间用眼，定期做眼保健操。学生要注意饮食卫生，不吃生冷食物，不喝生水，不吃“三无”食品。2.教职工个人卫生要求教职工要养成良好的个人卫生习惯，做到仪表整洁、举止文明。教职工要注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。教职工在工作期间要保持口腔清洁，不得饮酒后上岗。教职工要注意饮食卫生，不吃生冷食物，不喝生水，不吃“三无”食品。3.个人卫生检查制度政教处和各年级组定期组织开展学生个人卫生检查活动，对学生的个人卫生情况进行检查和评估。个人卫生检查内容包括学生的头发、指甲、衣着、口腔卫生等方面。检查采用定期检查和不定期抽查相结合的方式进行。对个人卫生不达标的学生，政教处和各年级组要及时督促其整改，并将检查结果纳入学生综合素质评价体系。学校工会定期组织开展教职工个人卫生检查活动，对教职工的个人卫生情况进行检查和评估。检查采用定期检查和不定期抽查相结合的方式进行。对个人卫生不达标的教职工，学校工会要及时督促其整改，并将检查结果反馈给所在部门。五、食品卫生管理1.食堂卫生管理学校食堂必须取得食品经营许可证，严格按照食品经营许可范围经营食品。食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和培训。食堂要严格按照食品安全操作规范进行食品加工制作，确保食品卫生安全。食品加工制作过程要做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食堂要保持环境整洁，定期进行清扫、消毒，做到地面无油污、墙壁无灰尘、门窗无污渍。食堂设施设备要定期进行维护和保养，确保正常使用。食堂要建立食品采购索证索票制度，严格采购渠道，确保食品原材料安全。食品采购要索取供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并做好采购记录。食堂要建立食品留样制度，每餐次的食品成品必须留样，留样数量不少于食品卫生管理1.食堂卫生管理学校食堂必须取得食品经营许可证，严格按照食品经营许可范围经营食品。食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和培训。食堂要严格按照食品安全操作规范进行食品加工制作，确保食品卫生安全。食品加工制作过程要做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食堂要保持环境整洁，定期进行清扫、消毒，做到地面无油污、墙壁无灰尘、门窗无污渍。食堂设施设备要定期进行维护和保养，确保正常使用。食堂要建立食品采购索证索票制度，严格采购渠道，确保食品原材料安全。食品采购要索取供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并做好采购记录。食堂要建立食品留样制度，每餐次的食品成品必须留样，留样数量不少于125克，留样时间不少于48小时。留样食品要妥善保存，以备查验。2.小卖部卫生管理学校小卖部必须取得食品经营许可证，严格按照食品经营许可范围经营食品。小卖部从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和培训。小卖部要保持环境整洁，定期进行清扫、消毒，做到地面无油污、墙壁无灰尘、门窗无污渍。小卖部设施设备要定期进行维护和保养，确保正常使用。小卖部要建立食品采购索证索票制度，严格采购渠道，确保食品原材料安全。食品采购要索取供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并做好采购记录。小卖部要严格控制食品销售种类，不得销售“三无”食品、过期食品、变质食品等不符合食品安全标准的食品。3.食品卫生检查制度总务处定期组织开展学校食品卫生检查活动，对学校食堂、小卖部等食品经营场所的卫生情况进行检查和评估。食品卫生检查内容包括食品经营许可证、从业人员健康证明、食品采购索证索票、食品加工制作过程、食品留样、环境卫生等方面。检查采用定期检查和不定期抽查相结合的方式进行。对食品卫生不达标的食品经营场所，总务处要及时责令其整改，并视情节轻重给予相应的处罚。对存在食品安全隐患的食品经营场所，要立即停止经营活动，并及时向上级主管部门报告。六、疾病防控管理1.传染病防控学校要建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病防控工作的组织领导。政教处负责制定传染病防控工作计划，组织开展传染病防控宣传教育活动，落实传染病防控措施。学校要加强对学生和教职工的健康监测，建立健康档案。对出现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工，要及时进行隔离观察，并通知家长或家属带其就医。学校要做好教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气和消毒工作，定期对公共卫生设施进行清洗、消毒。学校要严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情要及时向上级主管部门报告，并配合卫生防疫部门做好疫情防控工作。2.常见病防治学校要加强对学生常见病防治工作的管理，制定常见病防治工作计划，组织开展常见病防治宣传教育活动。学校要定期组织学生进行体检，建立学生健康档案。对体检中发现的学生常见病，要及时通知家长或家属带其就医，并做好跟踪随访工作。学校要加强对学生用眼卫生、口腔卫生和营养卫生的指导，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。3.预防接种学校要按照国家免疫规划要求，组织学生按时接种疫苗。政教处负责做好学生预防接种的宣传教育工作，督促学生家长或家属按时带学生接种疫苗。学校要建立学生预防接种档案，记录学生的接种情况。对漏种疫苗的学生，要及时通知家长或家属带其补种。七、健康教育管理1.健康教育课程学校要将健康教育纳入课程体系，按照国家课程标准要求，开设健康教育课程。健康教育课程要做到有教材、有教案、有教师、有课时。健康教育课程内容要涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。健康教育课程要采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等，提高学生的学习兴趣和学习效果。2.健康教育活动学校要定期组织开展健康教育活动，如健康知识讲座、健康咨询、健康体检、卫生宣传日活动等。健康教育活动要面向全体师生员工，普及健康知识，提高健康意识。学校要利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传健康知识和卫生常识，营造良好的健康教育氛围。学校要组织学生参加社会实践活动，如社区卫生服务、环保宣传等，培养学生的社会责任感和健康意识。3.健康素养监测学校要定期组织开展学生健康素养监测工作，了解学生的健康知识、健康技能和健康行为状况。健康素养监测要采用科学的方法和指标，确保监测结果真实、准确。学校要根据健康素养监测结果，分析学生健康素养存在的问题，制定针对性的健康教育措施，提高学生的健康素养水平。八、卫生设施管理1.公共卫生设施建设学校要按照国家卫生标准和学校实际需求，合理规划和建设公共卫生设施，如厕所、洗手池、垃圾桶等。公共卫生设施要布局合理、数量充足、功能完善。公共卫生设施的建设要符合环保要求，采用环保材料，确保设施安全、卫生、耐用。2.公共卫生设施维护总务处负责公共卫生设施的日常维护和管理工作，定期对公共卫生设施进行检查、维修和保养，确保设施正常使用。公共卫生设施的维护要做到及时、有效，对损坏的设施要及时进行维修或更换，对卫生不达标的设施要及时进行清洗、消毒。3.公共卫生设施使用管理学校要加强对公共卫生设施使用的管理，制定公共卫生设施使用管理制度，明确使用要求和注意事项。全体师生员工要自觉遵守公共卫生设施使用管理制度，爱护公共卫生设施，保持设施整洁、卫生。九、奖惩制度1.奖励对在卫生管理工作