学校卫生治疗室工作制度

PAGE学校卫生治疗室工作制度一、总则1.目的为加强学校卫生治疗室的规范化管理，提高卫生治疗服务质量，保障师生的身体健康，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生治疗室的所有工作人员及前来就诊的师生。3.工作原则遵循“预防为主、防治结合”的方针，以保障师生健康为根本出发点，提供安全、有效、便捷的卫生治疗服务。严格遵守国家相关法律法规和医疗卫生行业标准，确保医疗行为合法合规。二、人员管理1.人员资质卫生治疗室工作人员应具备相应的专业资质，如执业医师、执业护士等，并持有有效的执业证书。所有工作人员需定期进行健康检查，确保身体健康状况符合岗位要求。2.岗位职责医师职责负责师生的疾病诊断、治疗及病历书写。认真询问病史，进行体格检查，合理开具处方和治疗方案。对疑难病症及时向上级医疗机构转诊，并做好转诊记录。开展健康教育工作，向师生普及卫生保健知识。护士职责协助医师进行治疗操作，严格执行无菌操作规程和护理技术规范。负责药品的领取、保管和发放，做好药品的核对工作，确保用药安全。观察患者的病情变化，及时报告医师并配合处理。卫生员职责负责治疗室的清洁卫生工作，保持治疗室环境整洁、物品摆放有序。做好医疗废物的分类收集、暂存和交接工作，防止交叉感染。协助医护人员开展相关工作，如协助患者就诊、传递物品等。3.培训与考核定期组织工作人员参加业务培训，包括专业知识、技能操作、法律法规等方面的培训，不断提高业务水平和综合素质。建立工作人员考核制度，对其工作表现、业务能力、服务质量等进行定期考核，考核结果与绩效挂钩。三、就诊管理1.就诊流程师生前来就诊时，先在挂号处进行挂号登记，填写基本信息。持挂号凭证到就诊室排队候诊，由医师进行诊断。医师根据诊断结果开具处方或治疗单，患者到收费处缴费。缴费后到药房取药或到治疗室接受治疗。治疗结束后，患者需在治疗室进行登记，记录治疗情况。2.病历管理建立健全病历管理制度，医师应认真书写书写病历应认真书写病历，包括病史、症状、体征、诊断、治疗方案等内容，确保病历书写规范、准确、完整。病历应妥善保管，按照规定的期限进行保存，以备查阅。3.转诊制度对于诊断不明或病情较重的患者，应及时转诊至上级医疗机构。转诊前，医师应详细填写转诊记录，包括患者基本信息、病情摘要、转诊建议等，并告知患者及家属转诊的注意事项。四、药品管理1.药品采购根据学校师生的用药需求，合理制定药品采购计划。药品采购应选择具有合法资质的药品供应商，严格审核供应商的资质证明文件，确保药品质量。采购的药品应符合国家药品标准和相关质量要求，不得采购假药、劣药。2.药品验收药品到货后，应及时组织验收。验收内容包括药品的名称、规格、数量、剂型、批准文号、生产日期、有效期等。验收合格的药品应及时入库，并做好验收记录。对验收不合格的药品，应及时与供应商联系，办理退换货手续。3.药品储存设置专门的药品储存区域，配备必要的储存设备，如药柜、冰箱、温湿度计等。药品应按照药品的性质分类存放，如常温保存药品、阴凉保存药品、冷藏保存药品等。定期检查药品的储存条件，确保药品质量稳定。4.药品发放严格执行药品发放制度，凭医师处方发放药品。发放药品时，应认真核对处方内容，包括患者姓名、药品名称、规格、数量、用法用量等，确保发放的药品准确无误。向患者详细说明药品的用法用量、注意事项等，指导患者正确用药。5.药品盘点定期对药品进行盘点，确保账物相符。盘点内容包括药品的名称、规格、数量、金额等。盘点结果应详细记录，并对盘盈、盘亏情况进行分析和处理。五、治疗室管理1.环境管理保持治疗室环境清洁、整齐、通风良好。每日进行清洁消毒，地面、桌面、治疗设备等应定期擦拭消毒。定期对治疗室进行空气消毒，采用紫外线灯照射或其他有效的空气消毒方法，确保空气质量符合卫生标准。2.设备管理配备必要的治疗设备，如诊断床、听诊器、血压计、血糖仪、雾化器等。建立设备管理制度，定期对设备进行维护、保养和校准，确保设备正常运行。设备使用人员应熟悉设备性能和操作规程，严格按照操作规程使用设备，避免因操作不当造成设备损坏或医疗事故。3.治疗操作规范医护人员应严格遵守治疗操作规范，确保治疗安全有效。进行治疗操作前，应向患者说明操作目的、方法、注意事项等，取得患者的配合。操作过程中，应严格执行无菌操作规程，防止交叉感染。操作结束后，应对治疗用品进行清洗、消毒和整理。六、医疗废物管理1.分类收集按照医疗废物的类别进行分类收集，如感染性废物、损伤性废物、病理性废物、化学性废物等。使用专用的医疗废物包装袋、利器盒等容器进行收集，确保医疗废物不泄漏、不遗撒。2.暂存管理设置专门的医疗废物暂存间，暂存间应远离医疗区、食品加工区和人员活动区。医疗废物暂存间应保持清洁、干燥，有明显的警示标识。医疗废物应分类存放，不得与其他物品混放。暂存时间不得超过2天，应及时交由有资质的医疗废物处置单位进行处置。3.交接登记建立医疗废物交接登记制度，详细记录医疗废物的来源、种类、重量、数量、交接时间、处置单位等信息。交接双方应签字确认，确保医疗废物交接过程可追溯。七、消毒隔离制度1.消毒原则遵循先清洗后消毒的原则，根据物品的性质选择合适的消毒方法。对耐高温、耐湿的物品，首选压力蒸汽灭菌法进行消毒；对不耐高温、不耐湿的物品，可采用化学消毒剂浸泡、擦拭或喷雾消毒等方法。2.消毒方法空气消毒：采用紫外线灯照射消毒，每天照射时间不少于30分钟。物体表面消毒：用含氯消毒剂或其他有效的消毒剂擦拭消毒，每天至少1次。医疗器械消毒：按照医疗器械消毒技术规范进行消毒，使用后的医疗器械应及时清洗、消毒或灭菌。手消毒：医护人员在进行诊疗操作前后，应按照六步洗手法进行洗手，必要时使用手消毒剂进行消毒。3.隔离措施对传染病患者或疑似传染病患者应采取隔离措施，安排在专门的隔离治疗区域进行治疗。医护人员在接触传染病患者时，应严格遵守隔离防护制度，穿戴防护服、口罩、手套等防护用品，防止交叉感染。对传染病患者的分泌物、排泄物等应进行严格消毒处理。八、差错事故防范与处理制度1.防范措施加强工作人员的职业道德教育，提高责任心和风险意识。严格执行各项规章制度和操作规程，加强对医疗行为的监督和管理。定期组织业务培训和应急演练，提高工作人员的业务水平和应急处理能力。2.差错事故报告发生差错事故后，当事人应立即报告科室负责人，科室负责人应及时组织调查处理，并向上级主管部门报告。报告内容应包括差错事故发生的时间、地点、经过、原因、后果等。3.处理原则坚持实事求是、严肃认真的原则，对差错事故进行深入调查分析，明确责任。根据差错事故的严重程度，采取相应的处理措施，如批评教育、经济处罚、暂停执业等。对因差错事故造成的医疗纠纷，应积极妥善处理，维护学校和患者的合法权益。九、疫情防控工作制度1.防控措施加强对师生的健康监测，每日进行体温检测，及时发现发热、咳嗽等症状的师生。做好治疗室的通风换气和清洁消毒工作，定期对地面、桌面、设备等进行消毒。储备必要的疫情防控物资，如口罩、手套、防护服、消毒剂、体温计等。加强对工作人员的培训，提高疫情防控意识和应急处理能力。2.疫情报告发现疑似或确诊新冠肺炎病例时，应立即报告学校疫情防控领导小组，并按照相关规定及时向当地疾控部门报告。配合疾控部门做好流行病学