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2026届内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上生物期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是:①A处生长素浓度比B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快;因而,茎向上生长。②D处生长素浓度比C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快;因而,根向下生长。③B处生长素浓度比A处高,B处促进作用强,生长快;因而,茎向上生长。④C处生长素浓度比D处高,C处促进作用强,生长快;因而,根向下生长。A.②③ B.①④ C.①② D.③④2.某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对靶细胞发挥的免疫作用是()A.体液免疫 B.细胞免疫C.过敏反应 D.非特异性免疫3.种子胎萌指的是大麦、水稻等禾本科植物的种子在即将成熟时如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨,种子在穗上萌发的现象。下列说法正确的是()A.喷施适宜浓度的赤霉素,可以抑制大麦、水稻种子的胎萌,利于其储存B.种子胎萌的原因可能是干热天气使种子中的脱落酸降解,种子的休眠被解除C.脱落酸和赤霉素相互协同,共同调控种子胎萌D.在种子胎萌的过程中,赤霉素可以催化某些蛋白质的合成,促进种子萌发4.下列有关种群特征的叙述,错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成是指种群中各年龄段的个体数目C.同一物种的种群密度不会发生变化D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率5.下图为科学家构建的一种无细胞的转录和翻译系统,请判断下列说法正确的是()A.系统中需要添加脱氧核苷酸和氨基酸作为原料,转录和翻译可以同时进行B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录,移动到终止密码子时停止转录C.翻译过程中,每种tRNA能识别并转运一种或几种氨基酸D.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,合成的多肽链都是相同的6.下图为某基因型为AaBb的动物处于细胞有丝分裂不同时期示意图,下列说法错误的是()A.细胞①处于有丝分裂后期,正常情况下,两极基因组成相同B.细胞①中含有4对同源染色体和4个染色体组C.细胞②处于有丝分裂前期,形成该细胞的过程中发生过基因突变D.细胞②中含有2个四分体和8条姐妹染色单体7.下列有关人类遗传病的叙述正确的是()A.人类遗传病一定是由致病基因引起的B.研究血友病的遗传方式,应在人群中随机抽样调查C.调查苯丙酮尿症的发病率,应调查患者家庭成员的患病情况D.某地血友病致病基因频率为0.01%,理论上在男性群体中患者比例为0.01%8.(10分)你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象,依次属于哪种反射()A.非条件反射、非条件反射 B.条件反射、条件反射C.非条件反射、条件反射 D.条件反射、非条件反射二、非选择题9.(10分)白蚁是世界范围内具有破坏性的害虫,北美圆柏是天然的抗白蚁树木,其树皮可产生多种抗白蚁的活性物质。(1)食木性是白蚁的一个明显特征,新鲜或腐败木材、叶片均可成为白蚁食物,因此白蚁是生态系统成分中的_______________。(2)北美圆柏体内生活着某些内生菌,为研究这些内生菌是否也能产生抗白蚁的化合物,研究者将其发酵液(培养过北美圆柏内生菌的培养液)浓缩不同倍数后进行白蚁饲喂实验和白蚁趋避实验,结果如下。据两实验结果可知,内生菌发酵液可通过提高白蚁种群的______________来控制其数量。样品白蚊死亡率(%)10114d发酵液浓缩10倍99.310.0发酵液浓缩2倍97.610.0发酵液91.198.6对照628.7白蚁饲喂实验结果(3)白蚁肠道中有与其_________(关系)的纤维素分解菌,帮助白蚁消化纤维素。研究者将白蚁肠道中的某种纤维素分解菌均匀涂布到培养基上,并于培养基A处滴加培养过北美圆柏内生菌的培养液,B处滴加_______________________________________。经恒温培养24h后,纤维素分解菌繁殖成片铺满培养基表面,形成相当于一个_________(种群/群落/生态系统)的菌苔,但在A处出现明显的抑菌圈。据此推测北美圆柏内生菌通过______________________________________,妨碍白蚁的正常生命活动。(4)结合上述研究可知,抗白蚁化合物可从圆柏树皮中分离,也可从其内生菌发酵液中提取。你认为后者的优势是_________________________________________________。10.(14分)某种野生植物有紫花和白花两种表现型,由A、a和B、b两对等位基因控制,已知紫花形成的生化途径如图所示。现有基因型不同的两白花植株杂交,F1植株中紫花:白花=1:1,若将F1中的紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7。请回答下列问题:(1)基因的基本组成单位是__________,其数目在A基因和a基因中__________(填“相同”、“不同”或“相同或不同”)A、a和B、b这两对等位基因遵循基因的__________定律。(2)据图可知,基因是通过控制____________________,进而控制生物体的性状。(3)两亲本白花植株的基因型是__________,F1中的紫花植株自交所得F2中白花植株纯合子的基因型是_________。(4)那紫花形成的生化途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为______________________________。11.(14分)反射弧是神经调节的结构基础。下图是反射弧的结构模式图。据图回答。(1)神经调节的基本方式是__________。(2)图中①~⑤代表反射弧的五个环节,其中④代表__________。对传入神经传来的信息进行分析和综合的结构是__________(填图中的序号)。(3)兴奋以__________信号的形式在神经纤维上传导,在神经元之间传递信号的化学物质是__________。(4)在b处施加适宜刺激时,受刺激部位的细胞膜两侧电位由外正内负变为__________,随后⑤出现应答反应,而②没有出现神经冲动,这是由于兴奋在神经元之间的传递方向是单向的。12.下面图甲是反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)神经调节的基本方式是___________。图甲中的f表示的结构称为___________,d所指方框内表示的结构名称是___________。当受到刺激时,神经纤维上的膜电位变为___________。(2)当人体针对某一刺激作出应答时,图乙中经A释放一种化学物质——神经递质,神经递质与B上的___________结合,引起B上的___________变化,引发一次新的神经冲动。因此,兴奋在A和B之间传递的方向是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】植物横放时,由于受到重力作用,近地一侧的生长素浓度比远地一侧的生长素浓度高,即B处生长素浓度较A处高,D处生长素浓度较C处高。根对生长素最敏感,所以D处生长素浓度高,抑制生长,而C处生长素浓度低,促进生长,所以根弯曲向下生长;茎对生长素最不敏感,A处生长素浓度低,促进作用弱,生长慢,而B处生长素浓度高,促进作用强,生长快,所以茎弯曲向上生长。故选A。2、B【解析】体液免疫和细胞免疫的区别:(1)从作用对象上看,体液免疫清除的是游离在寄主细胞外的抗原及其产生的有毒物质;细胞免疫则针对侵入到寄主细胞内的病毒、胞内寄生菌或外来的组织团块、癌变的细胞等。(2)从作用方式上看,体液免疫是通过浆细胞分泌抗体,并与抗原发生特异性结合来清除抗原;细胞免疫则是通过效应T细胞与靶细胞密切接触,从而使靶细胞裂解死亡。【详解】A、当病毒未侵入细胞内和病毒从裂解的靶细胞释放出来时,机体免疫系统发挥的免疫作用主要是体液免疫,A错误;B、当病毒侵入人体细胞内,主要靠T细胞直接接触靶细胞来作战,这种方式称为细胞免疫,B正确;C、过敏反应是通过抗体和过敏原结合,从而引起组织损伤或功能紊乱的现象,不是机体免疫系统对靶细胞发挥的免疫作用,C错误;D、某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是细胞免疫,属于特异性免疫,D错误。故选B。3、B【解析】1、赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。2、脱落酸:合成部位:根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。【详解】A、赤霉素可以解除种子的休眠,不能抑制胎萌,使用后不利于储存,A错误;B、干热天气可以使种子中的脱落酸降解,种子的休眠被解除,大雨天气又给穗上的种子提供了萌发所需要的水分,就会发生种子胎萌现象,B正确;C、脱落酸和赤霉素相互拮抗,共同调控种子胎萌,C错误;D、赤霉素作为调节植物生命活动的信息分子,不起催化作用,D错误。故选B4、C【解析】种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小。【详解】A、种群最基本的数量特征是种群密度,A正确;B、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例,年龄组成能预测种群密度的变化,B正确;C、生物种群的密度并非固定不变的,常常受环境、气候和食物、被捕食及生死、迁入、迁出等因素的影响,C错误;D、生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率,生率和死亡率能决定种群密度的大小,D正确。故选C。5、D【解析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,主要在细胞核中进行;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在核糖体上。2、关于tRNA:(1)结构:单链,存在局部双链结构,含有氢键;(2)种类:62种,终止密码子没有对应的tRNA;(3)特点:专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运;(4)作用:识别密码子并转运相应的氨基酸。【详解】A、识图分析可知,图中正在进行转录和翻译过程,转录需要原料是核糖核苷酸,翻译所需的原料是氨基酸,A错误;B、转录时RNA聚合酶与基因上的启动子结合,启动转录过程,当RNA聚合酶移动到基因上的终止子时,转录结束,而终止密码子位于mRNA上,是翻译停止的地方,B错误;C、tRNA具有专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运,C错误;D、翻译过程中,一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,由于模板都是同一个mRNA分子,因此合成的多肽链都是相同的,这样提高了翻译的效率,D正确。故选D6、D【解析】分析题图:细胞①含有4对同源染色体,呈现特点是:着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,据此可判断处于有丝分裂后期;细胞②中有同源染色体和染色单体,但染色体散乱分布,处于有丝分裂前期。【详解】A、由分析可知,细胞①处于有丝分裂后期,因为姐妹染色单体上的基因组成是相同的,因此正常情况下,经着丝点分裂后,移向细胞两极基因组成相同,A正确;B、由分析可知,细胞①处于有丝分裂后期,其细胞中有4对同源染色体,4个染色体组,B正确;C、正常情况下,位于同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位置上的基因应相同,而细胞②中有一条染色体的两条姐妹染色单体相同位置上出现了不同的基因A和a,而且该染色体的颜色完全一致,说明在形成细胞②的过程中发生了基因突变,C正确;D、由分析可知,细胞②处于有丝分裂前期,有丝分裂过程中不存在四分体,因此细胞②中含有0个四分体和8条姐妹染色单体,D错误。故选D。7、D【解析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。2、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式。【详解】A、人类遗传病不一定是由致病基因引起的,如染色体异常遗传病是由染色体结构或数目变异引起,A错误;B、调査血友病的遗传方式,应在患者家系中调查,B错误;C、调查苯丙酮尿症的发病率,应在人群中随机抽样调查,C错误;D、血友病为伴X染色体隐性遗传病,血友病致病基因频率为0.01%,则男性群体中血友病致病基因频率也为0.01%,男性群体中患者比例与致病基因频率相等,因此理论上在男性群体中患者比例为0.01%,D正确。故选D。8、C【解析】1.非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。

条件反射是人出生以后,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下形成的后天性反射,是一种高级的神经活动。

非条件反射与条件反射的本质区别是有大脑皮层的参与,没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射,【详解】当你拿第一玫瑰时,扎了一下,你会快速缩回手,表明没有大脑皮层的参与(无意识的),反射的神经中枢在脊髓,因此属于非条件反射;拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到,这是在拿第一枝刺扎的基础上形成的,经过大脑皮层的分析综合表现出来的反射,属于条件反射,即C正确。故选C。二、非选择题9、①.消费者和分解者②.死亡率和迁出率③.共生④.等量同种未培养过内生菌的培养液⑤.种群⑥.抑制白蚁体内纤维素分解菌的生长(繁殖)⑦.减少对树木的损伤;北美圆柏内生菌可以在体外大量培养,抗白蚁化合物产量高【解析】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体;群落指在一定自然区域内,所有生物的集合;生态系统指在自然界的一定的空间内生物与环境构成的统一整体。【详解】(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。白蚁可以食用新鲜或腐败木材,说明白蚁是生态系统成分中的消费者和分解者。(2)根据白蚁饲喂实验结果可知,内生菌发酵液可以通过提高白蚁种群的死亡率来控制其数量,内生菌发酵液浓缩倍数越大,白蚁的死亡率越高。根据白蚁趋避实验结果可知,内生菌发酵液可通过提高白蚁种群的迁出率来控制其数量。(3)共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。在共生关系中,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助。白蚁肠道中有与其共生的纤维素分解菌,帮助白蚁消化纤维素。为了起到对照作用,在抑菌实验中,A处滴加培养过北美圆柏内生菌的培养液,则B处应该滴加蒸馏水。种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,所以经过恒温培养24h后,纤维素分解菌繁殖成片铺满培养基表面,形成相当于一个群落的菌苔,但在A处出现明显的抑菌圈。据此,可以推测北美圆柏内生菌通过抑制纤维素分解菌繁殖,妨碍白蚁的正常生命活动。(4)结合上述研究可知,抗白蚁化合物可从圆柏树皮中分离,也可从其内生菌发酵液中提取,后者的优势是缩短了培养周期,减少对树木的损伤;北美圆柏内生菌可以在体外大量培养,抗白蚁化合物产量高。【点睛】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。10、①.脱氧核苷酸②.相同或不同③.自由组合④.酶的合成来控制代谢过程⑤.Aabb×aaBB或AAbb×aaBb⑥.aaBB、AAbb、aabb⑦.紫花:红花:白花=9:3:4【解析】从题干上的概念图可知,紫花和白花这一对相对性状是由两对等位基因控制的。开紫花(A_B_)的该野生植物的基因型有AABB、AABb、AaBB和AaBb四种,开白花(aaB_、A_bb和aabb)的有aaBB、aaBb、aabb、AAbb和Aabb五种,也即只有双显性(A_B_)开紫花,单显性(aaB_和A_bb)和双隐性(aabb)均开白花。依据F2植株中紫花:白花=9:7,可推知F1紫花植株基因型为AaBb(双杂合子),所以F2中白花植株纯合体的基因型有aaBB、aabb和Aabb三种。由此可以推测两亲本白花植株的基因组成应该为aaB_和A_bb,一共存在以下几种可能性:①aaBB×Aabb;②aaBb×AAbb;③aaBb×Aabb;④aaBB×AAbb,通过计算可知,F1分离比为1:1的只有①和②两种情形。(1)基因是具有遗传效应的DNA片段,所以其基本组成单位是脱氧核苷酸。由于A和a基因的存在是基因突变的结果,即A突变为a或a突变为A,根据基因突变是基因内碱基对的增添、缺失或替换导致的,所以A和a基因中脱氧核苷酸中(即碱基)数量可能相同,也可能不同。根据前面的分析可知,紫花性状是由2对基因控制,这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。(2)据图可知,基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。(3)F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7,而9:7是9:3:3:1的变式,说明F1紫花植株的基因型是AaBb,由于其自交所得F2中紫花:白花=9:7,所以紫花植株的基因型是A_B_,白花植株纯合体的基因型是aaBB、AAbb、aabb.基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花:白花=1:1,即1×(1:1),说明亲本中有一对基因显性纯合子和隐性纯合子杂交,另一对基因属于测交,所以两白花亲本植株的基因型是Aabb×aaBB或AAbb×aaBb。其中F2中纯合白花的基因型有三种:aaBB、AAbb、aabb。(4)若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为紫花(A_B_):红花(A_bb):白花(3aaB_、1aabb)=9:3:4。【点睛】解决本题的突破口:一是根据概念图分析出不同花色的植株基因型种类;二是根据F2中紫花自交产生的性状分离比为“9:7”是9:3:3:1的变式,说明两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律且F1中紫花为AaBb;三是根据F1紫花:白花为1:1,推断亲本的基因型。11、(1).反射(2).传出神经(3).③(4).电(5).神经递质(6).外负内正(或内正外负)【解析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结

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