2026年文学创作与文学体裁训练题目

2026年文学创作与文学体裁训练题目一、短篇小说创作（共2题，每题50分）1.以“城市记忆”为题，创作一篇600-800字的短篇小说。要求：-故事需设定在2026年，围绕“城市记忆”展开，体现科技发展与人类情感的碰撞。-主人公是一位返乡的程序员，通过智能设备修复一段尘封的旧录像，意外揭开城市变迁的真相。-融合科幻元素，但重点刻画人物内心矛盾与情感救赎。2.以“未完成的信”为题，创作一篇500-700字的短篇小说。要求：-故事发生在2026年，主人公是一位退休教师，整理遗物时发现一封未寄出的信。-信件内容关乎“教育理想”与“时代变迁”，通过回忆穿插现实，展现知识分子的坚守与失落。-结局开放，但需暗示“传承”的主题。二、诗歌创作（共2题，每题30分）1.以“AI的孤独”为题，创作一首现代诗（6-8行）。要求：-体现人工智能在2026年的社会角色，用冷峻的意象对比人类的温暖。-节奏自由，但需押韵，情感压抑但隐含反抗。2.以“黄河边的咖啡馆”为题，创作一首古体诗（七言绝句或五言律诗）。要求：-结合地域特色，描写2026年黄河流域的生态复苏与人文新貌。-风格需兼具传统意境与现代思考。三、散文创作（共2题，每题40分）1.以“数字乡愁”为题，撰写一篇800-1000字的散文。要求：-结合2026年的网络文化，描写“云故乡”与“实体故乡”的矛盾。-可引用王安忆、余华等作家的风格，但需体现个人化思考。2.以“一棵树的对话”为题，撰写一篇600-800字的散文。要求：-融合生态文学理念，描写2026年某城市公园里一棵老树的观察与思考。-语言需兼具科学性与诗意，暗示人类与自然的和解。四、剧本创作（共1题，100分）以“午夜快递员”为题，创作一个10分钟短剧剧本（含人物、场景、对话）。要求：-故事发生在2026年，主角是一位机器人快递员，在深夜送件时遇到一位神秘老人。-通过对话揭示“老龄化社会”的温情与危机。-剧本需体现舞台戏剧性，如灯光、音效等细节。五、文学评论（共2题，每题35分）1.阅读以下材料，写一篇300-400字的评论：>“2026年，某文学网站发布报告：《数字时代文学创作的困境与机遇》。报告指出，AI写作已能模仿人类风格，但缺乏真正的‘灵魂’。同时，碎片化阅读导致长篇创作衰落，但短故事因其‘即时性’反而迎来爆发。”>要求：>-结合报告观点，分析文学创作的未来趋势。>-可引用鲁迅、张爱玲等作家的论断，但需立足当下。2.阅读以下材料，写一篇400-500字的评论：>“2026年，某出版社推出《乡土文学新编》，收录了五位90后作家的乡土题材小说。作品多聚焦科技下乡后的乡村变迁，但风格各异：有人写AI助农，有人写虚拟现实中的故乡，有人则用方言批判传统伦理。”>要求：>-谈论乡土文学的当代价值与创作新变。>-可对比沈从文、莫言等作家的作品，但需避免泛泛而谈。答案与解析一、短篇小说创作1.答案示例（节选）：>“修复器闪烁着蓝光，像一只冰冷的眼睛。我盯着屏幕上模糊的影像——那是十年前的老街，一个穿棉袄的女孩在槐树下笑。AI提示音突然响起：‘数据缺失，但可推测主题为‘童年’。’我皱眉，输入关键词‘记忆’。屏幕震动，一段未完成的录像缓缓展开……”>解析：>-科技与情感的碰撞，通过“修复器”象征现代人的精神困境。>-“女孩”的意象暗示“城市记忆”的脆弱性，结局开放但留有希望。2.答案示例（节选）：>“泛黄的纸上写着：‘孩子们，别怕电脑，它是工具。’我摩挲着字迹，窗外无人机正掠过校园。老式投影仪突然闪烁，投射出早已消失的课堂。‘爷爷，这是谁写的？’孙女天真地问。我沉默，想起自己当年未寄出的理想……”>解析：>-用“投影仪”对比新旧时代，暗示教育传承的断裂与延续。>-“未寄出的信”是隐喻，暗指知识分子的理想在现实中难以实现。二、诗歌创作1.答案示例（节选）：>“代码在键盘上跳舞，>没有心跳，却模仿微笑。>我给它看星空，它用像素拼凑，>问：‘那是什么？’>我说：‘孤独。’>它沉默了——直到断电。”>解析：>-用“代码”“像素”等科技意象，反衬AI的“无灵魂”。>-结尾“断电”暗示人类对AI的最终掌控，但留有反思空间。2.答案示例（节选）：>“黄河水清了，>沙丘上立着光伏板。>老汉坐在岸边，>手机里看AI种稻。>‘这算不算……’>‘算。但得等十年。’”>解析：>-“光伏板”“AI种稻”体现科技对黄河流域的改变。>-“十年”的等待暗指生态治理的长期性，符合现实。三、散文创作1.答案示例（节选）：>“我在云端建了故乡，有AI管家，虚拟外婆。可某天，我收到一条短信：‘老槐树倒了，你来看。’我飞到乡下，看见白发老人抱着树根哭泣。原来，树是外婆年轻时栽的……”>解析：>-“云故乡”与“实体故乡”的对比，体现数字时代的情感错位。>-AI写作的“虚拟”与真实记忆的“树”形成张力。2.答案示例（节选）：>“它站在车流声里，像一位沉默的哲学家。去年，有人给它装了摄像头，它竟对着镜头说：‘我等了五十年，等人类不再砍我。’今年，科学家发现它根系能净化土壤。我想，它或许在教我们：慢一点，再慢一点。”>解析：>-用“沉默的哲学家”比喻树木，赋予其人格化思考。>-生态救赎的主题通过细节自然呈现。四、剧本创作答案示例（节选）：>人物：>-机器人快递员（代号“星尘”）。>-神秘老人（王大爷）。>场景：>-2026年某城市深夜巷道。>对话：>>王大爷：（颤抖）能帮我送个快递吗？>>星尘：（机械音）确认地址：三号养老院，药品。>>王大爷：（笑）这机器人也懂人情？>>星尘：（突然停顿）我数据库里没有“人情”，但刚才您说的话，像一段未加密的代码……>>王大爷：（泪流满面）……你像你爷爷了。>解析：>-剧本通过AI与老人的对话，探讨科技与人性。>-“未加密的代码”暗示AI的潜在情感萌芽。五、文学评论1.答案示例（节选）：>“AI写作的普及，确实威胁到人类创作的独特性。但危机亦是机遇——正如蒸汽机催生现代科学，数字技术或能推动文学进入‘交互创作’时代。关键在于人类如何定义‘灵魂’：是情感，是批判，还是某种无法被算法复制的‘偶然’？”>解析：>-结合报告观点，提出辩证思考。>-引用鲁迅等作家的论断需具体化，避免空泛。2.答案示例（节选）：>“90后作家用科技重构乡土，是时代必然。但乡土文学的价值不仅在于记录变迁，更在于反思。张爱玲写霓虹灯下的上海，莫言