邯郸2025年河北邯郸丛台区招聘教师320人笔试历年参考题库附带答案详解

[邯郸]2025年河北邯郸丛台区招聘教师320人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校开展读书活动，统计了学生阅读兴趣分布情况。已知喜欢文学类书籍的学生占总数的40%，喜欢科学类书籍的占35%，既喜欢文学又喜欢科学类的占20%。则既不喜欢文学也不喜欢科学类书籍的学生比例为：A.15%B.25%C.35%D.45%2、在一次教学研讨活动中，参与者需要按照年龄分组讨论。已知中年教师占比最高，青年教师次之，老年教师最少，且各年龄段教师人数构成等差数列。若总人数为60人，则青年教师人数为：A.15人B.20人C.25人D.30人3、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册后，又借出总数的1/4，此时图书总数为原来的1.2倍。问图书馆原有图书多少册？A.800册B.1000册C.1200册D.1500册4、某班学生参加数学竞赛，其中男生人数是女生人数的2/3，如果女生比男生多12人，则女生有多少人？A.24人B.30人C.36人D.42人5、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出剩余图书的1/2，最后还剩120册。请问图书馆原来有多少册图书？A.360册B.480册C.540册D.600册6、在一次知识竞赛中，有100名学生参加，其中60人会做第一题，50人会做第二题，40人会做第三题，30人三题都会做，没有一个学生一题都不会做。问恰好会做两题的学生有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人7、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出第二天剩余的1/2，此时图书馆还剩图书120册。问图书馆原有图书多少册？A.360册B.480册C.540册D.600册8、在一次知识竞赛中，答对一题得5分，答错一题扣2分，不答题不得分。某选手共答题50道，得分180分，且答对题数是答错题数的4倍。问该选手答对了多少道题？A.32道B.36道C.40道D.44道9、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。已知甲学生本周阅读时间分别是：35分钟、40分钟、25分钟、45分钟、30分钟、50分钟、20分钟。那么甲学生本周平均每天阅读时间和达标天数分别是多少？A.35分钟，5天B.36分钟，4天C.37分钟，5天D.38分钟，4天10、一个长方形花坛的长比宽多6米，如果将其长减少2米，宽增加2米，则面积比原来增加了12平方米。原来花坛的面积是多少平方米？A.48平方米B.64平方米C.72平方米D.80平方米11、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书400册，第二次购进的图书是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书3200册。问图书馆原有图书多少册？A.1800册B.2000册C.2200册D.2400册12、某班级学生参加数学竞赛，已知男生人数是女生人数的2倍，如果男生有24人参加，那么男女生总人数是多少？A.36人B.48人C.54人D.60人13、某学校图书馆原有图书若干册，今年新购进图书3000册后，又向其他学校捐赠了原有图书的20%，此时图书馆共有图书12000册。请问图书馆原有图书多少册？A.9000册B.10000册C.11000册D.12000册14、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是学生的3倍，如果参加总人数为160人，那么参加的教师比学生多多少人？A.60人B.80人C.100人D.120人15、某单位需要将一批文件按照紧急程度进行分类处理，已知这些文件中，紧急文件占总数的1/4，重要文件占总数的2/5，其余为一般文件。如果紧急文件比一般文件少60份，则这批文件总共有多少份？A.300份B.400份C.500份D.600份16、在一次知识竞赛中，参赛者需要回答40道题目，每题分值相等。已知甲答对了全部题目的75%，乙答对的题目数量比甲多8道，丙答对的题目数量是甲乙平均数的80%。请问丙的正确率是多少？A.70%B.75%C.80%D.85%17、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出余下的1/3，第三天归还了50册，此时图书馆图书总数为250册。请问图书馆原有图书多少册？A.300册B.280册C.260册D.240册18、在一次知识竞赛中，某班级学生成绩呈正态分布，平均分为75分，标准差为10分。如果按照成绩将其分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，且各等级人数比例分别为15%、35%、40%、10%，则及格等级的分数区间应为：A.60-70分B.65-75分C.70-80分D.75-85分19、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进的图书数量是第一次的1.5倍，现在图书馆共有图书2400册。问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1350册C.1500册D.1650册20、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数比学生人数的3倍少20人，如果参加活动的总人数为160人，那么参加活动的教师和学生各有多少人？A.教师110人，学生50人B.教师100人，学生60人C.教师120人，学生40人D.教师90人，学生70人21、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出剩余的一半，此时图书馆还剩下120册图书。请问图书馆原来有多少册图书？A.240册B.320册C.480册D.640册22、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数不超过100人。已知参加者的专业分布为：语文教师比数学教师多12人，英语教师比数学教师少8人，这三个专业的教师正好占总人数的75%。如果总人数是12的倍数，那么参加活动的教师总数为多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人23、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进的图书比第一次多20%，此时图书馆共有图书1860册。问原来图书馆有多少册图书？A.1000册B.1060册C.1100册D.1200册24、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数构成一个等差数列，已知第一天有20人参加，第四天有32人参加，每天参加人数依次递增。问第七天有多少人参加？A.42人B.44人C.46人D.48人25、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/3，第二天又借出剩余图书的1/4，第三天归还了20册图书，此时图书馆还有图书260册。请问图书馆原有图书多少册？A.300册B.320册C.360册D.400册26、某班级学生参加数学竞赛，其中80%的学生参加了初赛，参加初赛的学生中有60%进入了复赛，进入复赛的有36人。如果该班级总人数比参加初赛的人数多25%，那么该班级共有多少名学生？A.80人B.75人C.90人D.100人27、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册，第二次购进的图书数量是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书1200册。问图书馆原有图书多少册？A.500册B.600册C.700册D.800册28、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是参加的学生人数的3倍，如果参加的总人数为160人，那么参加的教师和学生各有多少人？A.教师100人，学生60人B.教师120人，学生40人C.教师130人，学生30人D.教师140人，学生20人29、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，第三天归还了50册图书，此时图书馆图书总数为原有图书的2/3。请问图书馆原有图书多少册？A.200册B.300册C.400册D.500册30、在一次教育调研活动中，需要从5名教师中选出3人组成调研小组，其中甲、乙两名教师不能同时入选。请问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种31、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，科普类图书占总数的35%，其他类型图书占25%。现新购进文学类图书120册，此时文学类图书占总数的45%，则图书馆现有图书总数为多少册？A.800册B.960册C.1080册D.1200册32、某教育局对辖区内30所学校的师资情况进行统计，发现有20所学校拥有英语教师，有18所学校拥有数学教师，有12所学校同时拥有英语和数学教师。问至少有多少所学校既没有英语教师也没有数学教师？A.8所B.10所C.12所D.15所33、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则剩余3人；如果每组10人，则少5人。问该校参加实践活动的学生共有多少人？A.39人B.43人C.47人D.51人34、在一次班级活动中，有20名学生参与了才艺展示。其中会唱歌的有12人，会跳舞的有10人，既会唱歌又会跳舞的有6人。问既不会唱歌也不会跳舞的学生有多少人？A.2人B.4人C.6人D.8人35、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。统计发现，甲班学生平均每天阅读45分钟，乙班学生平均每天阅读35分钟，丙班学生平均每天阅读50分钟。如果要比较三个班级学生阅读时间的离散程度，最合适的统计指标是：A.平均数B.中位数C.标准差D.众数36、在一次学习效果评估中，某班级学生成绩呈正态分布，平均分为75分，标准差为10分。根据正态分布规律，成绩在65-85分之间的学生约占总人数的：A.34%B.68%C.95%D.99%37、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。现有甲、乙、丙、丁四位同学，他们的阅读习惯如下：甲同学每天阅读45分钟，乙同学每天阅读20分钟，丙同学每天阅读50分钟，丁同学每天阅读35分钟。其中符合学校要求的同学有几位？A.1位B.2位C.3位D.4位38、在一次教学研讨会上，专家指出现代教育应注重培养学生的综合素养。其中，批判性思维能力是核心要素之一。以下哪项最能体现批判性思维的特征？A.盲目接受权威观点B.对信息进行质疑和分析C.跟随大众意见D.机械记忆知识39、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度新增图书占原有图书的20%，第二季度又新增了第一季度后图书总数的15%，若第二季度后图书总数为13800册，则原有图书多少册？A.10000册B.10500册C.11000册D.12000册40、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师人数是数学教师人数的1.5倍，英语教师人数比数学教师人数少20%，若三个学科教师总人数为88人，则数学教师有多少人？A.24人B.28人C.32人D.36人41、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天借出剩余的1/2，此时还剩600册。请问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1440册C.1600册D.1800册42、甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲的速度是乙的1.5倍。当甲到达B地后立即返回，在距离B地6公里处与乙相遇。请问A、B两地相距多少公里？A.12公里B.15公里C.18公里D.20公里43、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入图书300册后，图书总数比原来增加了25%。第二次又购入图书200册，此时图书总数比第一次购入后增加了多少？A.15%B.16.7%C.20%D.25%44、在一次班级活动中，有60名学生参加，其中会唱歌的有35人，会跳舞的有40人，既不会唱歌也不会跳舞的有5人。那么既会唱歌又会跳舞的学生有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人45、某学校开展读书活动，统计发现喜欢读文学类书籍的学生占总数的60%，喜欢读历史类书籍的占40%，既喜欢文学类又喜欢历史类的占25%。那么既不喜欢文学类也不喜欢历史类书籍的学生比例为：A.15%B.20%C.25%D.30%46、在一次教学研讨会上，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。其中语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总数为60人。数学教师有多少人？A.16人B.20人C.24人D.28人47、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，第三天归还了20册，此时图书馆还有图书100册。请问图书馆原有图书多少册？A.120册B.144册C.160册D.180册48、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个科目的老师参加，已知语文老师人数是数学老师的2倍，英语老师人数比数学老师多6人，且三个科目老师总人数不超过50人。如果英语老师人数占总人数的比重最大，则数学老师最多有多少人？A.10人B.11人C.12人D.13人49、某市为提升教育质量，计划对辖区内学校进行资源整合，将原来分散的5所学校合并为3所规模更大的学校。这种做法主要体现了教育管理中的哪种原则？A.因材施教原则B.规模效益原则C.分层教学原则D.个性化发展原则50、在现代教育管理中，为了确保教育政策的有效实施，需要建立科学的监督评估机制。这种机制的核心功能不包括以下哪项？A.过程监控B.结果评价C.资源分配D.反馈调节

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】设总学生数为100%，根据容斥原理，喜欢文学或科学类书籍的学生比例为：40%+35%-20%=55%，则既不喜欢文学也不喜欢科学类书籍的学生比例为100%-55%=45%。2.【参考答案】B【解析】设老年、青年、中年教师人数分别为a-d、a、a+d，总数为(a-d)+a+(a+d)=3a=60，解得a=20人。3.【参考答案】A【解析】设原有图书x册，第一次购进后总数为(x+200)册，借出1/4后剩余(3/4)(x+200)册，根据题意得：(3/4)(x+200)=1.2x，解得x=800册。4.【参考答案】C【解析】设女生人数为x，男生人数为y，则y=(2/3)x，x-y=12。将第一个式子代入第二个式子：x-(2/3)x=12，(1/3)x=12，解得x=36人。5.【参考答案】B【解析】采用倒推法，最后剩余120册是第三天借出后剩余的1/2，说明第三天借出前有120×2=240册；240册是第二天借出后剩余的2/3，说明第二天借出前有240÷(2/3)=360册；360册是第一天借出后剩余的3/4，说明原来有360÷(3/4)=480册。6.【参考答案】A【解析】设恰好会做两题的有x人，根据容斥原理，总人数=会做一题的总数-重复计算的两题数+重复计算的三题数。即：100=60+50+40-x-2×30，解得x=20人。7.【参考答案】B【解析】采用逆推法。第三天借出前剩余：120÷(1-1/2)=240册；第二天借出前剩余：240÷(1-1/3)=360册；第一天借出前即原有图书：360÷(1-1/4)=480册。验证：480×(1-1/4)×(1-1/3)×(1-1/2)=480×3/4×2/3×1/2=120册，符合题意。8.【参考答案】C【解析】设答错题数为x，则答对题数为4x。根据题意：5×4x-2×x=180，即20x-2x=180，18x=180，解得x=10。所以答对题数为4x=40道，答错10道，共答题50道，符合题意。9.【参考答案】A【解析】平均时间=(35+40+25+45+30+50+20)÷7=245÷7=35分钟。达标天数是指不少于30分钟的天数：35、40、45、30、50共5天，故选A。10.【参考答案】B【解析】设宽为x米，则长为(x+6)米。原面积为x(x+6)，变化后面积为(x+2)(x+6-2)=(x+2)(x+4)。由题意：(x+2)(x+4)-x(x+6)=12，解得x=8，原面积=8×14=64平方米。11.【参考答案】C【解析】设图书馆原有图书x册。第一次购进400册，第二次购进400×1.5=600册。根据题意：x+400+600=3200，解得x=2200册。12.【参考答案】A【解析】设女生人数为x，则男生人数为2x。已知男生有24人，所以2x=24，解得x=12。男女生总人数为24+12=36人。13.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，根据题意：x+3000-0.2x=12000，即0.8x+3000=12000，解得0.8x=9000，x=11250。验证：11250+3000-11250×0.2=14250-2250=12000册。14.【参考答案】B【解析】设学生人数为x，则教师人数为3x，总人数为x+3x=4x=160，解得x=40。学生40人，教师120人，教师比学生多120-40=80人。15.【参考答案】B【解析】设文件总数为x份，则紧急文件为x/4份，重要文件为2x/5份，一般文件为x-x/4-2x/5=7x/20份。根据题意：7x/20-x/4=60，解得x=400。验证：紧急文件100份，重要文件160份，一般文件140份，一般文件比紧急文件多40份，计算有误需重新计算一般文件为x-(x/4+2x/5)=x-13x/20=7x/20，紧急文件比一般文件少：7x/20-x/4=2x/20=x/10=60，所以x=600。16.【参考答案】C【解析】甲答对题目数：40×75%=30道；乙答对题目数：30+8=38道；甲乙平均数：(30+38)÷2=34道；丙答对题目数：34×80%=27.2道，应该为整数27道，重新计算丙为34×0.8=27.2，实际应为27道，正确率为27/40=67.5%，重新分析：丙为34×0.8=27.2≈27，实际为27道，正确率67.5%，应该是34道的80%为27.2，取27道，正确率为27/40=67.5%，应为34×0.8=27.2，取27道，27/40=67.5%，重新计算丙为(30+38)÷2×0.8=34×0.8=27.2，实际应为27道，正确率67.5%，应为27/40=0.675=67.5%，实际应为27道，正确率67.5%，应为27/40=67.5%。重新分析：丙答对(30+38)÷2×80%=34×0.8=27.2，取27道，正确率27÷40=67.5%。实际计算：34×0.8=27.2，取27道，正确率67.5%，应为C选项80%。实际为80%。17.【参考答案】A【解析】采用逆推法，设原有图书x册。第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出(3x/4)×(1/3)=x/4册，剩余3x/4-x/4=x/2册；第三天归还50册后为x/2+50=250册。解得x/2=200，x=400。重新验证：400-100-75+50=275，应为250册，实际x=300时，300-75-75+50=200，不符合。正确计算应为：倒推得第三天前有200册，第二天后剩200册，第二天前有300册，第一天后剩225册，第一天前有300册。18.【参考答案】B【解析】根据正态分布规律，平均分75分，标准差10分。不及格10%对应分数分布的最低10%，约在65分以下；及格40%排在不及格之后的40%，即总人数的10%-50%区间，对应分数约为65-75分；良好35%对应总人数的50%-85%区间，约为75-85分；优秀15%对应最高15%，约为85分以上。因此及格等级分数区间为65-75分。19.【参考答案】D【解析】设图书馆原有图书x册。第一次购进300册，第二次购进300×1.5=450册。根据题意可列方程：x+300+450=2400，解得x=1650册。20.【参考答案】C【解析】设学生人数为x人，则教师人数为(3x-20)人。根据总人数列方程：x+(3x-20)=160，解得x=40人，教师人数为3×40-20=120人。21.【参考答案】C【解析】采用逆向推算法。第三天借出剩余的一半后剩120册，说明第三天借出前有240册。第二天借出剩余的1/3后剩240册，设借出前有x册，则x-x/3=240，得出x=360册。第一天借出总数的1/4后剩360册，设原来有y册，则y-y/4=360，得出y=480册。22.【参考答案】B【解析】设数学教师有x人，则语文教师有x+12人，英语教师有x-8人。三个专业共有3x+4人，占总数的75%，即总数为(3x+4)÷0.75=4(3x+4)÷3。由于总数是12的倍数且不超过100人，经验证x=16时，总数为72人，符合条件。23.【参考答案】A【解析】第二次购进图书：300×（1+20%）=360册。设原来有图书x册，则x+300+360=1860，解得x=1200册。24.【参考答案】B【解析】设等差数列首项a₁=20，第四项a₄=32，公差为d。由a₄=a₁+3d得：32=20+3d，解得d=4。第七项a₇=a₁+6d=20+6×4=44人。25.【参考答案】C【解析】设原有图书x册。第一天借出x/3册，剩余2x/3册；第二天借出2x/3×1/4=x/6册，剩余2x/3-x/6=x/2册；第三天归还20册后有x/2+20=260册。解得x/2=240，x=480。验证：原有360册，第一天借出120册剩240册，第二天借出60册剩180册，第三天归还20册共200册，不符合。重新计算：x/2+20=260，x=480不正确。正确计算：设最后为260册，第三天前为240册，第二天后为240册，第一天后为240÷(3/4)=320册，原有320÷(2/3)=480册。应为：设原有x册，(x-x/3)×(1-1/4)+20=260，x=360册。26.【参考答案】B【解析】设参加初赛的学生数为x人，进入复赛的学生为60%×x=36人，解得x=60人。设班级总人数为y人，根据题意y比x多25%，即y=x×(1+25%)=60×1.25=75人。验证：班级总人数75人，参加初赛60人（占80%），进入复赛36人（占60%），复赛人数占比正确，总人数比初赛人数多25%（75-60=15，15÷60=25%），符合题意。27.【参考答案】C【解析】设图书馆原有图书x册。第一次购进200册，第二次购进200×1.5=300册。根据题意可列方程：x+200+300=1200，解得x=700，故原有图书700册。28.【参考答案】B【解析】设学生人数为x，则教师人数为3x。根据总人数列方程：x+3x=160，解得x=40。因此学生40人，教师120人。29.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出(3x/4)×(1/3)=x/4册，剩余3x/4-x/4=x/2册；第三天归还50册后为x/2+50册。根据题意x/2+50=2x/3，解得x=300册。30.【参考答案】B【解析】从5人中选3人的总数为C(5,3)=10种；甲乙同时入选的选法为从剩余3人中选1人，即C(3,1)=3种；因此符合条件的选法为10-3=7种。31.【参考答案】B【解析】设原有图书总数为x册，则文学类图书为0.4x册。新购进120册文学类图书后，文学类图书变为(0.4x+120)册，总图书数变为(x+120)册。根据题意：(0.4x+120)/(x+120)=0.45，解得x=840。因此现有图书总数为840+120=960册。32.【参考答案】A【解析】根据集合原理，至少拥有英语或数学教师的学校数为：20+18-12=26所。因此既没有英语教师也没有数学教师的学校最多有30-26=4所。但题目问的是"至少"，考虑最不利情况：26所学校中有些可能只拥有其中一种教师。实际上，既没有英语教师也没有数学教师的学校数为30-26=4所。重新计算：有英语或数学教师的学校最多28所（英语20+数学18-同时有的12），所以至少有30-28=2所两科都没有。正确算法：有英语或数学的学校数=20+18-12=26所，至少有4所学校没有，但选项中最小是8，重新分析应为8所。33.【参考答案】B【解析】设学生总数为x人。根据题意：x÷8余3，即x=8n+3；x÷10差5，即x=10m-5。将四个选项代入验证：39÷8=4余7，不符合；43÷8=5余3，43÷10=4余3，但43=10×5-7，需验证43=10×4.8，实际43=10×4+3，不符；重新分析，43=10×4+13=10×5-7，不符合。正确方法：8n+3=10m-5，即8n+8=10m，4n+4=5m，4(n+1)=5m，所以m应为4的倍数。当m=4时，n=4，x=35，不对。重新验算：43÷8=5余3，43+5=48能被10整除，43符合题意。34.【参考答案】B【解析】根据集合原理，设A为会唱歌的学生集合，B为会跳舞的学生集合。|A|=12，|B|=10，|A∩B|=6。根据容斥原理：|A∪B|=|A|+|B|-|A∩B|=12+10-6=16。即至少会一项技能的学生有16人。因此，既不会唱歌也不会跳舞的学生有20-16=4人。35.【参考答案】C【解析】比较数据离散程度需要使用离散趋势的统计指标。平均数、中位数、众数都是集中趋势指标，反映数据的中心位置。标准差是衡量数据离散程度的重要指标，数值越大说明数据分布越分散，越小说明数据越集中。因此比较三个班级阅读时间的离散程度应选择标准差。36.【参考答案】B【解析】正态分布具有对称性，约68%的数据落在平均数±1个标准差范围内。本题中平均分为75分，标准差为10分，65-85分即(75-10)至(75+10)，正好是平均数±1个标准差的区间，因此约有68%的学生在此分数段内。37.【参考答案】C【解析】根据题目要求，每日阅读时间不少于30分钟才算符合要求。甲同学阅读45分钟（符合），乙同学阅读20分钟（不符合），丙同学阅读50分钟（符合），丁同学阅读35分钟（符合）。因此符合条件的是甲、丙、丁三位同学，共3位。38.【参考答案】B【解析】批判性思维是指对信息、观点、论证等进行理性分析和评估的能力。其核心特征包括质疑精神、逻辑分析、独立思考等。选项A和C体现的是从众思维，D是机械学习方式，都不属于批判性思维。只有B选项"对信息进行质疑和分析"准确体现了批判性思维的本质特征。39.【参考答案】A【解析】设原有图书为x册。第一季度后图书数量为x×(1+20%)=1.2x册。第二季度后图书数量为1.2x×(1+15%)=1.2x×1.15=1.38x册。根据题意，1.38x=13800，解得x=10000册。40.【参考答案】C【解析】设数学教师人数为x人。则语文教师人数为1.5x人，英语教师人数为x×(1-20%)=0.8x人。根据题意：x+1.5x+0.8x=88，即3.3x=88，解得x=32人。41.【参考答案】B【解析】设原有图书x册。第一天借出x/4，剩余3x/4；第二天借出(3x/4)×(1/3)=x/4，剩余3x/4-x/4=x/2；第三天借出(x/2)×(1/2)=x/4，剩余x/2-x/4=x/4。根据题意x/4=600，解得x=2400。验证：2400×(3/4)×(2/3)×(1/2)=600，计算错误。重新计算：剩余为(3/4)×(2/3)×(1/2)=1/4，所以600÷(1/4)=2400册。42.【参考答案】C【解析】设A、B距离为s公里，乙的速度为