2025年湖北师范大学辅导员招聘笔试真题附答案

2025年湖北师范大学辅导员招聘笔试练习题附答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校立身之本在于（）。A.立德树人B.教书育人C.科学研究D.服务社会答案：A。解析：2016年12月全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调高校立身之本在于立德树人。2.新时代我国社会主要矛盾是（）。A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.无产阶级和资产阶级的矛盾D.社会主义和资本主义的矛盾答案：B。解析：党的十九大报告明确指出，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。3.大学生常见的心理问题不包括（）。A.适应问题B.学习问题C.经济问题D.恋爱问题答案：C。解析：大学生常见心理问题主要有适应问题、学习问题、恋爱问题、人际交往问题等，经济问题一般不属于典型的心理问题范畴。4.以下不属于辅导员主要工作职责的是（）。A.学生日常思想政治教育B.学生心理健康教育与咨询工作C.学校行政管理工作D.学生党团组织建设工作答案：C。解析：辅导员主要职责包括学生日常思想政治教育、心理健康教育与咨询、党团组织建设等，学校行政管理工作并非辅导员主要职责。5.高校辅导员的工作定位不包括（）。A.学提供长成才的人生导师B.学生日常思想政治教育和管理工作的组织者C.学校各项政策的制定者D.学生健康生活的知心朋友答案：C。解析：高校辅导员是学提供长成才的人生导师、日常思想政治教育和管理工作的组织者、学生健康生活的知心朋友，学校政策制定者一般是学校的管理决策层，并非辅导员的定位。6.学生社团是高校校园文化建设的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分。以下关于学生社团的说法错误的是（）。A.学生社团必须在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动B.学生社团可以以营利为目的开展活动C.学生社团的成立需要经过学校相关部门的批准D.学校应该加强对学生社团的指导和管理答案：B。解析：学生社团是非营利性组织，不能以营利为目的开展活动，它应在合法合规范围内，经学校批准成立，并接受学校指导和管理。7.某学生在考试中作弊，学校根据相关规定给予其记过处分。该学生对处分决定不服，他可以在接到处分决定书之日起（）个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A.5B.10C.15D.20答案：A。解析：根据高校学生管理规定，学生对处分决定不服，可在接到处分决定书之日起5个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。8.以下哪种方法不属于大学生思想政治教育的方法（）。A.理论教育法B.实践锻炼法C.物质奖励法D.榜样示范法答案：C。解析：大学生思想政治教育方法主要有理论教育法、实践锻炼法、榜样示范法等，物质奖励法不属于思想政治教育的主要方法。9.辅导员要引导学生树立正确的就业观念，以下不属于正确就业观念的是（）。A.先就业后择业B.只追求高薪职业C.到基层、到西部、到祖国最需要的地方去D.自主创业答案：B。解析：只追求高薪职业是一种片面的就业观念，正确的就业观念包括先就业后择业、到基层和西部就业、自主创业等。10.大学生安全教育的内容不包括（）。A.国家安全B.网络安全C.交通安全D.食品安全答案：D。解析：大学生安全教育内容涵盖国家安全、网络安全、交通安全等，食品安全一般不属于专门针对大学生安全教育的核心内容。11.以下属于高校辅导员职业能力标准中初级职业能力要求的是（）。A.能够开展班级和党团组织建设B.能够开展职业生涯规划辅导C.能够开展思想政治理论课教学D.能够开展心理健康教育与咨询工作答案：A。解析：初级职业能力要求能够开展班级和党团组织建设，职业生涯规划辅导、心理健康教育与咨询工作等有更高的能力要求，思想政治理论课教学一般不是辅导员的主要工作。12.学生集体的特征首先是要有（）。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动答案：B。解析：学生集体首先要有共同目标，有了共同目标才能凝聚集体成员，进而形成集体舆论、培养干部队伍、开展活动等。13.以下关于高校学生党员发展工作的说法错误的是（）。A.要坚持党员标准，严格发展程序B.要注重在低年级学生中发展党员C.要把政治标准放在首位D.要坚持成熟一个，发展一个答案：B。解析：高校学生党员发展工作应坚持党员标准、严格程序，把政治标准放首位，坚持成熟一个发展一个，一般应注重在高年级学生中发展党员，低年级学生在思想认识等方面可能不够成熟。14.辅导员应加强对学生的学业指导，以下做法错误的是（）。A.帮助学生制定学习计划B.鼓励学生参加各种学术活动C.代替学生选择专业课程D.引导学生掌握正确的学习方法答案：C。解析：辅导员应帮助学生制定学习计划、鼓励参加学术活动、引导掌握正确学习方法，但不能代替学生选择专业课程，应尊重学生的自主选择权。15.以下不属于大学生常见的学习动机问题的是（）。A.学习动机不足B.学习动机过强C.学习动机单一D.学习动机多元答案：D。解析：大学生常见学习动机问题有学习动机不足、过强、单一等，学习动机多元通常是积极的表现，不属于问题范畴。16.学生违反校规校纪，情节较轻，但多次教育仍不改正的，学校可以给予（）处分。A.警告B.严重警告C.记过D.留校察看答案：B。解析：情节较轻但多次教育不改，一般给予严重警告处分，警告处分程度相对较轻，记过和留校察看处分针对情节更严重的情况。17.高校辅导员在处理学生突发事件时，首先要做的是（）。A.控制事态发展B.调查事件原因C.向上级报告D.安抚学生情绪答案：A。解析：处理学生突发事件时，首先要控制事态发展，防止事件进一步恶化，然后再进行调查原因、向上级报告、安抚学生情绪等工作。18.以下关于大学生心理健康教育的说法正确的是（）。A.心理健康教育主要是针对有心理问题的学生B.心理健康教育可以替代思想政治教育C.心理健康教育应贯穿于大学生学习生活的全过程D.心理健康教育只需要在课堂上进行答案：C。解析：心理健康教育应贯穿大学生学习生活全过程，它并非只针对有心理问题的学生，不能替代思想政治教育，也不仅仅局限于课堂。19.学生组织的特点不包括（）。A.自愿性B.自治性C.强制性D.群众性答案：C。解析：学生组织具有自愿性、自治性、群众性等特点，不具有强制性。20.辅导员与学生谈话时，以下做法正确的是（）。A.谈话时要严肃，保持距离B.只听自己想听的内容C.尊重学生的意见和感受D.对学生的错误立即进行批评指责答案：C。解析：辅导员与学生谈话应尊重学生意见和感受，不能过于严肃保持距离，要认真倾听，对学生错误应合理引导而非立即批评指责。21.以下属于高校校园文化活动的是（）。A.学术讲座B.专业课程学习C.实验教学D.期末考试答案：A。解析：学术讲座属于高校校园文化活动，专业课程学习、实验教学、期末考试是教学活动范畴。22.学生在学校发生意外伤害事故，学校应（）。A.立即通知家长B.等待家长来处理C.隐瞒事故情况D.自行处理，不告知家长答案：A。解析：学生在学校发生意外伤害事故，学校应立即通知家长，而不是等待家长来处理、隐瞒事故或自行处理不告知家长。23.以下关于高校辅导员工作的说法错误的是（）。A.辅导员工作具有很强的专业性B.辅导员工作只需要管理好学生的学习C.辅导员要关注学生的全面发展D.辅导员要不断提高自身素质答案：B。解析：辅导员工作具有专业性，要关注学生全面发展，不断提高自身素质，并非只管理学生学习。24.学生获得国家奖学金的条件不包括（）。A.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导B.学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出C.家庭经济困难D.诚实守信，道德品质优良答案：C。解析：国家奖学金奖励特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生，不要求家庭经济困难，其条件包括热爱祖国、成绩优异、综合素质突出、品德优良等。25.以下关于高校学生心理健康普查的说法正确的是（）。A.普查结果可以随意公开B.普查只需要对新生进行C.普查可以帮助发现潜在的心理问题学生D.普查没有实际意义答案：C。解析：高校学生心理健康普查可以帮助发现潜在心理问题学生，普查结果要保密，并非只针对新生，有重要的实际意义。26.辅导员在开展学生思想政治教育工作时，要遵循的原则不包括（）。A.以人为本原则B.因材施教原则C.强制灌输原则D.理论联系实际原则答案：C。解析：辅导员开展思想政治教育应遵循以人为本、因材施教、理论联系实际等原则，不能采用强制灌输的方式。27.学生社团的活动经费来源不包括（）。A.学校拨款B.社会赞助C.会员会费D.社团自行盈利答案：D。解析：学生社团是非营利组织，活动经费来源主要有学校拨款、社会赞助、会员会费等，不能自行盈利。28.以下关于高校学生宿舍管理的说法错误的是（）。A.学生宿舍可以使用大功率电器B.要保持宿舍整洁卫生C.要遵守宿舍作息时间D.不得在宿舍内留宿外人答案：A。解析：高校学生宿舍为了安全，一般禁止使用大功率电器，同时要保持整洁卫生、遵守作息时间、不得留宿外人。29.辅导员要引导学生树立正确的消费观念，以下做法错误的是（）。A.鼓励学生盲目追求名牌B.教育学生理性消费C.引导学生合理规划生活费D.培养学生节约意识答案：A。解析：辅导员应引导学生理性消费、合理规划生活费、培养节约意识，而不是鼓励盲目追求名牌。30.以下属于高校辅导员职业素养的是（）。A.良好的沟通能力B.精通所有专业知识C.只关注学生的学习成绩D.以自我为中心开展工作答案：A。解析：高校辅导员应具备良好的沟通能力，不需要精通所有专业知识，不能只关注学生学习成绩，不能以自我为中心开展工作。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校辅导员的角色定位包括（）。A.思想政治教育者B.班级管理者C.学生服务者D.心理咨询师答案：ABC。解析：高校辅导员是思想政治教育者、班级管理者、学生服务者，虽然可能涉及一定的心理辅导工作，但不能等同于心理咨询师。2.大学生思想政治教育的主要内容包括（）。A.理想信念教育B.爱国主义教育C.公民道德教育D.法制纪律教育答案：ABCD。解析：大学生思想政治教育主要内容涵盖理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、法制纪律教育等。3.以下属于高校学生心理健康教育途径的有（）。A.心理健康课程教学B.心理咨询服务C.心理健康普查D.心理健康宣传活动答案：ABCD。解析：高校学生心理健康教育途径包括心理健康课程教学、心理咨询服务、心理健康普查、心理健康宣传活动等。4.辅导员在处理学生突发事件时，应遵循的原则有（）。A.快速反应原则B.依法处理原则C.教育疏导原则D.保守秘密原则答案：ABC。解析：辅导员处理学生突发事件应遵循快速反应、依法处理、教育疏导等原则，保守秘密原则并非处理突发事件的主要原则。5.学生社团在高校校园文化建设中的作用有（）。A.丰富校园文化生活B.培养学生综合素质C.促进学生的专业学习D.加强学生之间的交流与合作答案：ABCD。解析：学生社团能丰富校园文化生活、培养学生综合素质、促进专业学习、加强学生交流合作。6.高校辅导员应具备的能力素质包括（）。A.组织管理能力B.沟通协调能力C.教育引导能力D.应急处理能力答案：ABCD。解析：高校辅导员应具备组织管理、沟通协调、教育引导、应急处理等能力素质。7.以下关于高校学生资助工作的说法正确的有（）。A.资助工作要做到公开、公平、公正B.资助工作的目的是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业C.资助工作只需要关注学生的经济情况D.要加强对受资助学生的感恩教育和诚信教育答案：ABD。解析：高校学生资助工作要公开公平公正，目的是帮助困难学生完成学业，且要加强对受资助学生的感恩和诚信教育，不能只关注经济情况。8.大学生常见的人际交往问题有（）。A.孤独感B.社交恐惧C.人际冲突D.自我中心答案：ABCD。解析：大学生常见人际交往问题包括孤独感、社交恐惧、人际冲突、自我中心等。9.高校辅导员在开展学生就业指导工作时，可以采取的措施有（）。A.开展就业政策宣传B.举办就业招聘会C.进行职业规划辅导D.提供就业信息服务答案：ABCD。解析：高校辅导员开展就业指导工作可采取开展政策宣传、举办招聘会、进行职业规划辅导、提供就业信息服务等措施。10.以下属于高校校园文化建设的主要内容的有（）。A.物质文化建设B.精神文化建设C.制度文化建设D.行为文化建设答案：ABCD。解析：高校校园文化建设主要包括物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述高校辅导员的主要工作职责。答：高校辅导员的主要工作职责包括以下几个方面：（1）思想政治教育工作：开展大学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念。（2）班级管理工作：负责班级的日常管理，包括班级规章制度的制定与执行、班干部的选拔与培养、班级活动的组织与开展等。（3）心理健康教育与咨询工作：关注学生的心理健康状况，开展心理健康教育活动，为有需要的学生提供心理咨询和辅导。（4）学生党团组织建设工作：做好学生党员的发展、教育和管理工作，指导学生团支部和学生会的工作，发挥党团组织的先锋模范作用。（5）学生日常事务管理：包括学生的考勤、奖惩、评优评先、奖学金评定、助学贷款申请等工作。（6）学业指导工作：帮助学生制定学习计划，引导学生掌握正确的学习方法，鼓励学生参加学术活动和科技创新活动。（7）就业指导工作：开展就业政策宣传和就业指导课程，为学生提供就业信息和就业咨询服务，帮助学生树立正确的就业观念，提高就业竞争力。（8）安全教育工作：对学生进行安全教育，包括国家安全、网络安全、交通安全等方面，提高学生的安全意识和自我保护能力。（9）处理学生突发事件：及时处理学生在学习、生活中遇到的突发事件，维护校园的安全稳定。（10）与家长沟通工作：保持与学生家长的联系，及时向家长反馈学生的学习、生活情况，共同做好学生的教育工作。2.简述如何做好大学生的心理健康教育工作。答：做好大学生心理健康教育工作可以从以下几个方面入手：（1）课程教学：开设心理健康教育课程，系统地向学生传授心理健康知识和心理调适方法，帮助学生树立正确的心理健康观念。（2）心理咨询服务：建立专业的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为有心理困扰的学生提供及时、有效的心理咨询服务。同时，要确保咨询的保密性和专业性。（3）心理健康普查：定期开展心理健康普查，了解学生的心理健康状况，筛选出可能存在心理问题的学生，进行重点关注和干预。（4）心理健康宣传活动：通过举办心理健康讲座、心理健康宣传周、心理健康主题班会等活动，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。（5）学生心理社团建设：指导学提供立心理社团，组织开展各种心理健康活动，如心理电影赏析、心理拓展训练等，营造良好的心理健康氛围。（6）教师培训：加强对辅导员、任课教师等的心理健康教育培训，提高他们识别和处理学生心理问题的能力，使他们能够在日常工作中及时发现和干预学生的心理问题。（7）家校合作：加强与学生家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的心理健康状况，共同关注学生的心理健康，形成家校育人合力。（8）建立心理危机干预机制：制定完善的心理危机干预预案，明确危机干预的流程和责任，及时发现和处理学生的心理危机事件，保障学生的生命安全。3.简述如何加强高校学生社团的建设与管理。答：加强高校学生社团的建设与管理可以采取以下措施：（1）完善社团管理制度：制定科学、合理、完善的社团管理制度，明确社团的成立、注册、活动开展、财务管理等方面的规定，使社团管理有章可循。（2）加强社团指导教师队伍建设：选拔和配备具有专业知识和丰富经验的教师担任社团指导教师，为社团的发展提供专业指导和支持。同时，要对指导教师进行培训和考核，提高他们的指导水平。（3）规范社团活动审批：建立严格的社团活动审批制度，对社团的活动计划、活动内容、活动形式等进行审核，确保社团活动符合学校的要求和规定，具有积极的意义和价值。（4）加强社团干部培养：定期组织社团干部培训，提高他们的组织管理能力、沟通协调能力和团队合作能力。同时，要建立合理的社团干部选拔和考核机制，激励社团干部积极工作。（5）提供必要的资源支持：学校要为社团提供必要的活动场地、活动经费、设备器材等资源支持，保障社团活动的顺利开展。（6）开展社团评估与表彰：定期对社团的工作进行评估，评选出优秀社团和优秀社团干部，并给予表彰和奖励，激发社团的工作积极性和创造力。（7）促进社团之间的交流与合作：组织社团之间开展交流活动，促进社团之间的相互学习和借鉴，共同提高社团的建设水平。同时，鼓励社团与校外社团、社会组织等开展合作，拓展社团的发展空间。（8）引导社团健康发展：加强对社团的思想政治教育和价值引领，引导社团树立正确的发展方向，开展积极健康、丰富多彩的社团活动，为学生的成长成才服务。四、论述题（每题20分，共20分）论述高校辅导员如何在学生日常管理中践行立德树人的根本任务。答：高校辅导员在学生日常管理中践行立德树人的根本任务，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。以下从多个方面阐述高校辅导员在学生日常管理中践行立德树人的具体途径：（一）加强思想政治教育，筑牢学生理想信念之基1.开展理论学习活动：辅导员要组织学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过主题班会、理论宣讲、小组讨论等形式，引导学生深刻领会其精神实质和丰富内涵，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。例如，定期举办“学习新思想，争做新青年”主题班会，让学生分享学习心得，加深对理论知识的理解。2.培养爱国主义情怀：利用重要纪念日、重大历史事件等契机，开展爱国主义教育活动。如组织学生参观爱国主义教育基地、观看爱国主义影片、举办爱国主题演讲比赛等，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和责任感。3.引导树立正确价值观：在日常管理中，辅导员要关注学生的思想动态和价值取向，及时纠正学生的错误观念和行为。通过开展社会主义核心价值观教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。（二）关注学提供长需求，促进学生全面发展1.学业指导：辅导员要了解学生的学习情况，帮助学生制定合理的学习计划，引导学生掌握正确的学习方法。定期组织学习经验交流活动，邀请学习成绩优秀的学生分享学习经验，激发学生的学习动力。同时，关注学生的学业困难问题，及时与任课教师沟通，为学生提供必要的辅导和帮助。2.心理健康教育：关注学生的心理健康状况，开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高学生的心理调适能力。建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行重点关注和干预。定期组织心理健康讲座、心理咨询活动等，为学生提供心理支持和帮助。3.社会实践与志愿服务：鼓励学生积极参加社会实践和