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文档简介

晚春考试题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)1.《晚春》作者是?A.李白B.韩愈C.杜甫D.王维2.“百般红紫斗芳菲”中“斗”的意思是?A.打斗B.比赛C.争斗D.战斗3.诗中描绘的季节是?A.早春B.仲春C.晚春D.初夏4.“杨花榆荚无才思”里的“杨花”指?A.杨树的花B.柳絮C.杨树叶D.杨树果实5.《晚春》体裁是?A.五言绝句B.七言绝句C.五言律诗D.七言律诗6.下列哪句与“惟解漫天作雪飞”意境相近?A.大雪纷纷何所似B.草色遥看近却无C.春风又绿江南岸D.映日荷花别样红7.诗中体现花草树木特点的是?A.寂寞B.争艳C.孤独D.枯萎8.“不久归”意思是?A.很快回去B.不久就要归去C.不要归来D.长久不回9.下列对“杨花榆荚”理解正确的是?A.没有才华B.不自量力C.虽平凡但努力展现自我D.毫无价值10.《晚春》表达了作者怎样的情感?A.伤春悲秋B.对晚春景色的喜爱和对生命的珍惜C.思乡之情D.爱国情怀多项选择题(每题2分,共10题)1.《晚春》中描写的景物有?A.百花B.杨花C.榆荚D.柳树2.诗中体现生命活力的词语有?A.百般红紫B.斗芳菲C.漫天作雪飞D.不久归3.下列诗句与《晚春》季节相同的有?A.人间四月芳菲尽B.春风又绿江南岸C.落花时节又逢君D.草树知春不久归4.关于“杨花榆荚无才思”,说法正确的有?A.是对杨花榆荚的贬低B.是一种调侃C.衬托出花草的艳丽D.体现杨花榆荚的独特5.《晚春》的艺术特色有?A.拟人手法B.借景抒情C.对比鲜明D.语言华丽6.诗中“知”“斗”“解”等字的作用有?A.使景物人格化B.增添诗歌趣味性C.体现诗人情感D.描绘景物形态7.下列能体现晚春特点的有?A.百花盛开B.百花凋零C.杨花飞舞D.草色嫩绿8.与“草树知春不久归”中“知”用法相似的有?A.春风知别苦B.儿童相见不相识C.遥知兄弟登高处D.天若有情天亦老9.《晚春》可能蕴含的哲理有?A.珍惜时光B.平凡也能有作为C.竞争能激发活力D.春天易逝10.对“百般红紫斗芳菲”赏析正确的有?A.描绘了百花争奇斗艳的景象B.“斗”字赋予花朵人的情感C.体现了春天的生机勃勃D.表达了诗人对花的赞美判断题(每题2分,共10题)1.《晚春》作者韩愈是唐代诗人。()2.“草树知春不久归”运用了比喻的修辞手法。()3.诗中“杨花榆荚”是毫无价值的。()4.《晚春》表达了作者对春天逝去的无奈和悲伤。()5.“百般红紫斗芳菲”描绘的是早春景色。()6.“惟解漫天作雪飞”把杨花比作雪。()7.诗中“知”“斗”“解”等字使诗歌更生动形象。()8.《晚春》是一首七言律诗。()9.“杨花榆荚无才思”是对杨花榆荚的批判。()10.诗中体现了花草树木珍惜时光、积极展现自我的精神。()简答题(每题5分,共4题)1.请简要概括《晚春》的主要内容。2.“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”有什么妙处?3.诗中运用了哪些修辞手法?有什么作用?4.《晚春》表达了作者怎样的人生态度?讨论题(每题5分,共4题)1.你从“杨花榆荚”身上得到了什么启示?2.有人认为《晚春》是伤春之作,你怎么看?3.诗中“草树”争艳和“杨花榆荚”飞舞的景象,让你联想到生活中的哪些场景?4.结合《晚春》,谈谈你对“珍惜时光”的理解。答案单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.B9.C10.B多项选择题1.ABC2.ABC3.AD4.BD5.ABC6.ABC7.BC8.AC9.ABC10.ABCD判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√简答题1.描绘晚春时节,花草树木争奇斗艳,杨花榆荚也如雪花般漫天飞舞的景象。2.把杨花榆荚拟人化,虽平凡无“才思”,却尽力展现自我,增添了诗的趣味性和哲理。3.运用拟人,如“知”“斗”“解”,使景物人格化,生动形象地表现了晚春生机,表达作者情感。4.表达作者珍惜时光、积极进取,即便平凡也要努力展现自我的人生态度。讨论题1.启示我们即便平凡普通,也应珍惜时光,努力展现自己,积极向上。2.此诗并非单纯

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