广西壮族自治区崇左市宁明县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

第第页广西壮族自治区崇左市宁明县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的，请在答题卡上用2B铅笔将对应题目正确选项的字母代号涂黑）1．钱学森在中学时代，他博览群书，知识丰富，德智体美劳均衡发展，为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。钱学森的事迹告诉我们（）A．中学时代让我们更加成熟B．中学时代对我们来说起的作用并不大C．中学时代是我们必然要经历的一个时代D．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础2．最是书香能致远，腹有诗书气自华。书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露。这启迪青少年（）A．远方比诗书更重要 B．勤奋兴趣成就一切C．要用阅读充盈人生 D．阅读改变学习方式3．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这告诉我们，学会学习需要（）A．发现并保持学习兴趣 B．掌握科学的学习方法C．提升自己的学习能力 D．运用不同的学习方式4．从如图漫画中，我们可以汲取的人生智慧有（）①理性面对他人评价②学会接纳欣赏自己③树立终生学习理念④主动改正缺点A．①② B．②④ C．①③ D．③④5．下列古语或诗句能体现友谊特质的是（）A．投我以桃，报之以李B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还C．功崇惟志，业广惟勤D．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮6．“当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（）A．满足朋友的所有要求 B．敞开心扉与他人沟通、交往C．要求朋友服从自己的意志 D．消除闭锁心理，交往不讲原则7．网络与新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友，需要学会（）A．关闭自己、杜绝交往 B．以诚相待、毫不隐瞒C．理性辨别、慎重选择 D．学会保密、伪装自己8．“朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才温暖。”这告诉了我们友谊的力量。下列关于友谊的力量表述正确的有（）①友谊离不开物质条件的支撑②朋友见证了我们一起走过的成长历程③朋友丰富了我们的生活经验④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（）①教师承担教书育人的使命②教师是人类文明的主要传承者之一③要做到孝亲敬长④承认老师的差异，接纳每位老师的不同A．①② B．①③ C．②③ D．③④10．《论语·学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为，解读正确的是（）序号古语行为解读①树欲静而风不止，子欲养而亲不待时间的流逝不随个人意愿而停止②亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声在规劝父母的时候，要和颜悦色③呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢④孝子之养也，乐其心，不违其志任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意A．①②. B．③④ C．①④ D．②③11．老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（）①主动关心、理解和尊重老师②平等相待，不尊重老师③父母是人生的第一任老师④尊重不同风格的老师，学习他们的长处A．①② B．①④ C．①③ D．③④12．古人云：“教学相长。”强调教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。在下列学生的做法中很好地体现这一关系的是（）①接受教师的表扬，不接受教师的批评②老师平等对待每一位学生③与老师分享自己的学习成果④学生真诚地表达自己的见解和观点A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该（）​​A．享受家庭带来的甜蜜温暖 B．感恩家庭成员的默默付出C．包容接纳家庭成员的缺点 D．共同创建美满幸福的家庭14．某校初一学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会，反响热烈，同学们纷纷各抒己见，以下同学的认识与班会主题相一致的是（）①养护精神，满足精神需求②生命是宝贵的，生命的价值高于一切③生命是可逆的，生命的时光一去不复返④生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀A．①④ B．②③ C．②④ D．③④15．为防范踩踏事件发生，学校开展了相关的主题教育活动。通过学习，你认为当遭遇拥挤踩踏时，下列做法正确的是（）A．弯下腰系鞋带、捡东西 B．推搡别人，以便快速前进C．惊慌失措，逆人流行进 D．尽量抓住身边牢固的物体16．生命是一个逐渐丰富、充盈的过程，下列做法能让生命充盈的是（）A．小琳为了追星，逼着父母多给自己零花钱B．小彤喜欢阅读，看到阅览室的书就随手拿走C．小明爱打篮球，积极组织同学参加学校篮球赛D．小波不想被“哥们”看不起，于是和他们一起抽烟17．《中国血脂管理指南（2023）》显示，我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，检出率高达20.3%至28.5%。这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们，在日常生活中应做到（）①管住嘴，高脂食品要控制②迈开腿，体育活动要参与③常洗澡，卫生习惯要养成④多喝水，含糖饮料要少喝A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④18．人生是一次没有返程的旅行，我们都希望它充实温暖、精彩多姿。为此，我们应该（）①拒绝平凡，活出伟大②拒绝贫乏，活出充盈③拒绝冷漠，选择关切④拒绝遗憾，追求完美A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非选择题（本大题共4小题，共39分）19．【积极行动澄清友谊】七年级学生小宁，在学校认真听老师讲课，主动跟老师打招呼，在家里主动做家务劳动。小宁新结交了几位好朋友，可朋友也给他带来了一些烦恼：小桂总想抄他的作业；他总是害怕小柳在学习上超过他，有时候小柳请他帮讲解数学题，他总是说自己不会做，可每次数学考试小宁都远远地把小柳甩在后面，后来小柳慢慢不理睬他了。为此，小宁觉得很烦恼。（1）材料中，小宁具有哪些优秀品质?（至少写出两种）（2）为解决小宁的烦恼，请结合材料帮他提出正确的做法及理由。20．【学习榜样实现梦想】结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2）评论：从梦想、学习重要性两个角度对上述材料进行分析评论。21．【温馨相处教学相长】材料一农历五月节日里，最温情的一定是粽子。温情的粽子是华夏的喃语，还是家人的牵挂。修身齐家，孝为百善之先。记忆中的端午有颜色，有香气，更有家的味道。（1）请结合“家”字的写法和日常生活中的体会，说说中华文化中的“家”有什么意义?（至少写出两个观点）材料二小红说，有一次数学老师当众批评了她，让她一时感到很难堪，从而对数学老师产生了既怕又怨的情绪，直到现在，她都不知道该如何面对数学老师……（2）请运用教学相长的知识帮助小红走出困惑。22．【珍视生命活出精彩】材料一生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，你来到地球的概率是10的269万次方分之一。罗曼·罗兰说，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。（1）请结合材料分析生命具有哪些特点?材料二国家最高科学技术奖获得者钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队在一次次失败中总结经验，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”。“万能电工”钱海军，从事电力工作30年，为社区提供用电等便民服务，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名……他们在不同的工作岗位活出生命的精彩。（2）结合材料，运用“平凡与伟大”的相关知识，分析钱七虎、钱海军怎样让生命从平凡中闪耀出伟大?材料三11月9日是全国消防日，小明上网查阅到：全国消防日和火警电话号码“119”在数字上是相同的，这样可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。（3）根据材料，运用所学知识说说我们初中生应该增强哪些意识?（4）请你写出一种发生火灾时的自救自护方法。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】AC与题意无关：材料没有提及成熟也没有强调必然要经历，B表述错误：中学时代对我们来说起的作用是非常重大的；D表述正确：钱学森在中学时代的努力为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础，启示我们，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不长，却可以为我们的一生奠定重要基础。故答案为：D。

【点评】考查中学时代。如何认识中学时代？(中学时代的重要性？)

（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。2．【答案】C【解析】【分析】A表述错误：“远方比诗书更重要”没有看到学习的重要性，成长既需要远方，也需要诗书；B表述错误：“成就一切”的观点太绝对化；C表述正确：书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露，强调读书的重要性，启迪青少年要用阅读充盈人生；D表述错误：阅读是学习方式的一种，不能改变学习方式。故答案为：C。

【点评】本题考查学习的重要性。我们应该怎样正确认识学习？

（1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。

（2）内容：初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。

（3）范围：学习不仅仅局限在学校，我们所、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。

（4）表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

②我们可以从一切经历中学习。

（5）态度：学习需要自觉、主动的态度。

（6）学习伴随着我们的成长。

（7）学习没有终点，树立终生学习的观念。3．【答案】A【解析】【分析】依据所学知识，结合题干关键词“不如乐之者”等可知，材料启示我们学会学习需要我们发现并保持对学习的兴趣，故A符合题意，

B、C、D项题干未涉及，不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查学会学习。学会学习需要我们发现并保持学习兴趣，掌握科学的学习方法，提升自己的学习能力，运用不同的学习方式。4．【答案】A【解析】【分析】①②表述正确：漫画指出“别因为别人的一句话，就丢掉一整天的快乐”，启示我们要理性面对他人评价，勇于面对他人评价，正确认识自己，同时学会接纳欣赏自己；理性面对他人评价；③与题意无关：材料没有体现终身学习；④与题意无关：材料没有体现改正缺点。故答案为：A。

【点评】本题考查正确对待他人评价的相关知识。怎样正确对待他人的态度和评价？

（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；

（2）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

（3）掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听他人评价，勇于面对正确的评价，平静拒绝过分吹捧或人格贬损的评价。5．【答案】A【解析】【分析】A符合题意：投我以桃，报之以李，强调彼此善来善往，以礼相待，体现了友谊是平等、双向的；B不符合题意：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，体现了一种爱国主义精神；C不符合题意：功崇惟志，业广惟勤，表明取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，强调实现梦想需要努力，和友谊无关；D不符合题意：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，指两颗心只要永远相爱不变，又何必一定要每一天厮陪相伴，描述了爱情的真谛。故答案为：A。

【点评】本题考查友谊的特质的相关知识。友谊的特质是什么？

（1）友谊是一种亲密的关系。

（2）友谊是平等的、双向的。

（3）友谊是一种心灵的相遇。6．【答案】B【解析】【分析】A错误：友谊是需要讲原则的，不能不加分辨的为朋友做任何事；B正确：要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要做到开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往；C错误：友谊是平等的，双向的，不能要求朋友服从自己的意志；D错误：“消除”说法绝对。故答案为：B。

【点评】本题考查建立友谊的做法。怎样建立友谊？

（1）建立友谊，需要开放自己。

（2）建立友谊，需要持续的行动。

（3）建立友谊，需要科学的方法。7．【答案】C【解析】【分析】A错误：“关闭自己，杜绝交往”是极端的做法，我们应该合理利用网络，网上交友要谨慎；B错误：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们不能毫不隐瞒，而要有自我保护意识，对个人信息要注意保密；C正确：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；D错误：交友需要以诚相待，伪装自己，是不诚信的表现。故答案为：C。

【点评】本题考查慎重结交网友。怎样做到慎重结交网友(网络交往中应注意的问题)？

（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

（2）虚拟世界的交往，有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。

（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（4）在网上交往的过程中，我们要遵守法律、法规。

（5）不停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。8．【答案】D【解析】【分析】①错误：“友谊离不开物质条件的支撑”表述过于绝对，友谊是可以超越物质条件的；②③④表述正确：“朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才温暖。”，说明朋友丰富了我们的生活经验；朋友见证了我们一起走过的成长历程；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。故答案为：D。

【点评】本题考查友谊的力量。朋友对我们有什么重要影响？(友谊有怎样的力量/作用/影响？)

（1）朋友对我们的影响很大，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

（2）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。9．【答案】A【解析】【分析】①②表述正确：通过真实有力的人物短片，表现最美教师的感人事迹，展现了学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，是因为教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命，老师是我们学习的指导者和成长的引路人；③与题意无关：材料没有涉及孝亲敬长；④不符合题意：题询问原因，而不是做法。故答案为：A。

【点评】本题考查教师的职业。教师职业有什么特点？（教师的使命）

（1）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。

（2）教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

（3）在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

（4）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。对教师提出了更高的要求。10．【答案】D【解析】【分析】①解读错误：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的意思是大树希望静止，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去，启示我们要及时行孝，而不是时间的流逝；

②解读正确：“亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声”的意思是当父母出现过错时，作为子女应予以规劝。规劝父母时，要和颜悦色，强调规劝父母态度要柔和；

③解读正确：“呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢”的意思是，父母召唤子女时，子女应马上愉快地答应，不可怠慢，强调应快速回应父母的召唤；

④解读错误：“孝子之养也，乐其心，不违其志”的意思是孝敬的孩子对父母的奉养，就是要使父母从心里感到愉悦，不违背父母的意志，这不是任何事都必须顺从父母的意愿。故答案为：D。

【点评】本题考查孝亲敬长。孝亲敬长的要求：

（1）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。

（2）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

（3）聆听父母的心声，经常和他们保持联系。

（4）知恩、感恩，用行动表达感恩之情。11．【答案】B【解析】【分析】①④表述正确：老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到主动关心、理解和尊重老师，尊重不同风格的老师，学习他们的长处；②表述错误：我们要和老师彼此尊重，建立良好的师生关系；③与题意无关：材料没有提及父母。故答案为：B。

【点评】本题考查师生交往的相关知识。怎样建立亦师亦友的师生关系？

（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

（2）平等相待、相互促进。

（3）主动关心老师、理解老师。

（4）学会正确处理与老师发生的矛盾。12．【答案】D【解析】【分析】①错误：“接受教师的表扬，不接受教师的批评”这一做法只体现了学生对表扬的接受，而拒绝批评则不利于学生的成长和师生关系的健康发展，不符合“教学相长”的理念；②与题意无关：老师平等对待学生描述的是教师的行为，而非学生的做法，因此不符合题目要求分析学生做法的指令。③④表述正确：通过分享学习成果，可以促进师生之间的交流，进而促进教师的教和学生的学，符合“教学相长”的理念；通过真诚表达见解，可以激发师生之间的讨论和思考，促进双方的成长，也符合“教学相长”的理念。故答案为：D。

【点评】本题考查师生交往。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。13．【答案】B【解析】【分析】分析漫画，找到关键信息，乘凉的人大都感谢那棵大树，很少感谢植下绿荫的人，这启示我们，处理好家庭关系，要感恩家庭成员的默默付出，所以B符合题意，正确。

ACD不符合题意，题干漫画体现感恩，选项观点与此不符，应排除。

故答案为：B。

【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。14．【答案】C【解析】【分析】①表述错误：“养护精神，满足精神需求”观点片面，养护精神，满足精神需求属于守护生命；②④一致：珍爱生命、远离溺水”为主题的班会体现了我们要珍爱生命，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切；③表述错误：生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。故答案为：C。

【点评】考查生命至上。为什么要敬畏生命？/如何理解“生命至上”？

（1）生命是脆弱的、艰难的；

（2）生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。

（3）我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。

（4）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。15．【答案】D【解析】【分析】ABC：在遭遇拥挤踩踏时，弯腰系鞋带、推搡他人、惊慌失措，逆人流行进等行为都是危险的，故ABC做法错误；

D：遭遇拥挤踩踏时，要尽量抓住身边牢固的物体，故D符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查爱护身体。在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。16．【答案】C【解析】【分析】A不可取：小琳为了追星，逼着父母多给自己零花钱是不体谅父母的表现，不能充盈生命；B不可取：看到阅览室的书就随手拿走是不道德的行为，不能充盈生命；C可取：小明爱打篮球，积极组织同学参加学校篮球赛，是让生命充盈的的表现；D不可取：抽烟有害健康，不能充盈生命。故答案为：C。

【点评】本题考查充盈生命。注意生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。17．【答案】D【解析】【分析】根据健康常识，为防止高血脂，应控制摄入高脂食品，多进行体育活动，多喝水少喝含糖饮料等，所以①②④符合题意，正确。

③错误，洗澡的卫生习惯与血脂无关，应排除。

故答案为：D。

【点评】本题考查对爱护身体的认识，守护生命要关注自己的身体，养成健康的生活方式，要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。18．【答案】C【解析】【分析】依据题文的表述，人生是一次没有返程的旅行，我们都希望它充实温暖、精彩多姿。为此，我们应该拒绝贫乏，活出充盈；拒绝冷漠，选择关切，②③正确，符合题意；

①错误，在平凡中创造伟大；

④错误，“完美”的说法是不现实的；

故答案为：C。

【点评】本题考查的知识点是生命的贫乏与充盈。我们要拒绝冷漠，让世界处处温暖。微笑待人便会收获善意；热心待事，便会收获一种成就；用心待自然，便会收获不一样的美。19．【答案】（1）①尊重老师；②孝敬父母；③孝亲敬长；④热爱劳动。（2）①不让小桂抄作业。理由：友谊不能没有原则，要坚持原则，不能不加分辨地为朋友做违背原则的事情。②以后要帮小柳讲解数学题。理由：竞争并不必伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。正确看待自己与小柳的竞争，坦然接受并欣赏朋友的成就。【解析】【分析】(1)本题的设问主体为小宁，需要运用社会生活中的道德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。关键词①：主动跟老师打招呼→尊重老师；关键词②：在家里主动做家务劳动→热爱劳动；孝敬父母。(2)本题的设问主体为学生，需要运用友谊没有原则、竞争并不伤害友谊的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。关键词①：不给小柳讲解数学题→以后要帮小柳讲解数学题。竞争并不必伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；关键词②：总想抄他的作业→不让小桂抄作业。友谊不能没有原则。

【点评】考查社会生活中的道德、友谊没有原则、竞争并不伤害友谊。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。20．【答案】（1）示例：向榜样学习争做好少年；争做新时代好少年；激发青春力量书写人生华章。（2）从梦想的角度：①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想，就有希望；③梦想能不断地推动人类进步和发展；④努力是梦想与现实之间的桥梁。从学习的角度：①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基；③我们要树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯。【解析】【分析】(1)本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。(2)本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义、实现梦想、学习的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。关键词①：为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持→可链接梦想的意义、实现梦想的途径；关键词②：她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生→可链接学习的意义；树立终身学习的理念。

【点评】考查梦想的意义、实现梦想、学习的意义。注意题目中的限制性条件，如结合材料、结合个人、青少年、社会、企业、国家等角度作答。21．【答案】(1)①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体；④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

(2)①学会正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容；②老师的