湖北省襄阳市谷城县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

第第页湖北省襄阳市谷城县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择题（下列各通只有1个选项是我符合题意的，请用其序号在答题卡上涂黑作答。每小题2分，共28分）1．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位。上述材料告诉我们（）A．远大理想都应该在中学时代得以确立B．中学时代为我们的一生奠定重要基础C．梦想指引我们前进，有梦想就有希望D．坚持努力，就有机会离梦想更进一步2．研究表明，知识更新速度已由一百多年前的每80至90年翻一番变成现今的每3至5年翻一番。所以，要实现知识长期“保鲜”，我们应该（）A．珍惜在校学习的机会 B．树立终身学习的观念C．认真评估自己的潜能 D．培养创新和实践能力3．“授人以渔，解一生之需”，最好的教学方法，就是教育帮助学生学会学习。”“学会学习”表现为（）①发现并保持对学习的兴趣②善于运用不同的学习方式③熟练掌握基本的学习策略④依靠校外辅导班提高成绩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．进入初中，随着自我意识的不断增强，我们越来越关注自我，想要更深入地认识自己。正确认识自己有助于我们（）A．增强自信，唯我独尊 B．消除缺点，完善自我C．自我发展，促进交往 D．改变自己，变得完美5．进入初中之后，小亮认识到友谊的重要性，因此经常会主动结交新朋友。他的下列做法可取的是（）①开放自己轻学习重交友②真诚有礼且持续行动③热心打探同学们的秘密④敞开心扉与同学交流A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．观察漫画《迷失》，请你对画中学生进行劝诫。你的忠告是（）A．拒绝网络，避免沉迷 B．网络天地，畅所欲言C．游戏聊天，沟通心灵 D．理性上网，增强自律7．我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特能感染学生；有的沉稳严肃，讲话深入浅出……面对不同风格的老师，我们应（）A．接纳老师，尊重不同风格 B．悦纳自己，兴趣决定态度C．主动沟通，促进老师改变 D．毫不在意，学习依靠网络8．英语老师说小婕的作业“字迹潦草，卷面不整洁”，让小婕重写。小婕此时应该持有的态度是（）①既不气馁，也不抱怨②错在老师，无需让步③接受批评，改正缺点④主动沟通，获科帮助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．生活中蕴含着很多道理。以下四个生活情境带给我们共同的生命思考是（）A．生命有时尽 B．我们要敬畏生命、珍视生命C．生命有接续 D．守护生命只需要爱护好身体10．生命是宝贵的，守护生命，我们要远离毒品等有害物质。在国际禁毒日到来之际，深圳某校开展了“珍爱生命，远离毒品”的主题宣传活动，以下标语不符合活动主题的是（）A．洁身自爱拒绝尝试 B．守护健康抵制毒品C．满足好奇绝不多吸 D．拒绝诱惑加强防护11．生命是一个逐渐丰盈的过程。让生命充盈起来，我们可以这样做（）①热爱生活，拥抱自然②热爱学习，乐于实践③服务社会，奉献社会④自我欣赏，拒绝交往A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言及其理解正确的是（）序号名言名言理解①安其学而亲其师要亲近师长，尊重老师②学而不思则罔，思而不学则殆要对学习保持兴趣③独学而无友，则孤陋而寡闻学会学习，学会独立思考④孝悌也者，其为仁之本欤孝亲敬长是中华民族的传统美德A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．在中印边境冲突中，面对数倍于己的印军，戍边英雄们张开双臂阻拦，他们用自己的生命捍卫了祖国山河。由此，你对生命的感悟是（）A．生命高于一切，爱惜自己身体 B．伟大出自平凡，平凡造就伟大C．不惜所有代价，承担社会责任 D．只有保家卫国，生命才有意义14．雷锋永远不会过时，雷锋是我们永远的榜样！重温《雷锋日记》，我们仍然倍感振奋。下图一段“雷锋日记”告诉我们，拥有真正青春需要（）①勇敢面对未来，决定社会发展②不断战胜自我，探索生命意义③弘扬高尚道优，提升道德境界④主动承担病任，维护人民利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题（共32分）15．【少年有梦，未来可期】进入初中，同学们感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会，都对我们寄予了更高的期望。我们由己，也对未来充满无限憧憬！“少年有梦，未来可期！”荆楚中学组织七年级同学开展“给未来的自己写封信”活动，同学们积极展望自己美好的未来。给自己的一封信我梦想的职业：我准备这样规划：温馨提示：怎样规划职业生涯?①自我分析：可分析自己的兴趣、爱好、特长、优势、能力、性格等。②环境分析：了解社会对职业的需求、专业前景、就业条件等。③确定目标：确定自己的职业目标。④行动计划：围绕目标，结合分析，确定阶段目标以及具体行动。任务：请将材料中“给未来自己的一封信”补充完整。（提示：具体可以从“自我分析、环境分析、行为计划”等方面规划自己的职业生涯。）16．【爱予亲人，家和事兴】2023年秋，荆楚中学701班以“亲情之爱”为主题召开了一次班会。下面是班会活动的部分精彩环节。第一小组为同学们分享了两幅《好家风》的图片，并讲述了《好家风》背后的故事……（1）上述两幅图片分别反映出哪两种好家风?第二小组搜集了701班同学与父母相处中遇到的一些困惑，大家共同出谋划策解决问题——小明：我爸妈很看重成绩，总跟我唠叨“你要好好学习”。昨天，我因作业未按时完成，被他们狠狠批评。我赌气说：“我已经长大了，不要你们管！”说完气愤地走进房间把门锁起来……（2）如何化解与父母之间的冲突？请你帮小明出谋划策。感恩卡★用语言感谢父母：★用行动感谢父母：①。②。③。（3）感恩、孝敬父母从你我做起！请你完成上面活动卡片。17．阅读材料，回答问题。邢益凡，北京航空航天大学2021级生，今年19岁，体重却仅有18公斤，来自吉林省的他以645分的好成绩被北航工科试验班（信息类）录取。6个月大时，他被确诊为LAMA2-相关先天性肌营养不良（渐冻症的一种，全国病友不超过百人）。由于严重脊柱畸形，邢益凡一堂课最多能坚持坐着听课30分钟，剩下15分钟只能躺着听课。翻书时，他做不到用一只手来完成。由于颈部肌肉的退化，他的头几乎不能自己转动。平时上课，他只能用下巴撑在桌上支着头，眼睛也只能扫视到书本的一半页面，但这些都没有压倒邢益凡，凭着一股钻劲、韧劲，从没有落下过任何一节课，他在学习中找到了自信心。中考时，邢益凡以615分的成绩考入吉林一中，考出了学校最好的中考成绩。在课本中，邢益凡接触到了更大的世界，也找到了属于自己的快乐。从小时候起，邢益凡就有一个“航天梦”。“太空没重力，我就和别人一样了，可以在太空中自由翱翔"。初中时，他听说了霍金的故事，立志要做中国的“霍金”，用自己的知识改变世界。正是那个在幼时就深埋心底的梦想，让他在高考后毅然填报了北京航空航天大学。说到对大学四年的打算，邢益凡表示想要继续考研，可以在自己学习的领域发光发热。人的生命价值，不看长度，而看的是厚度，希望我们所有人可以如邢益凡一般，爱惜每一天，创造每一天的精彩。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目题目：（2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】“远大理想都应该在中学时代得以确立”的表述过于绝对，故A说法错误；“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用”体现了中学时代的重要性，启示我们我们中学时代为我们的一生奠定重要基础，故B符合题意；材料没有涉及梦想和努力，故CD不符合题意。故答案为：B。

【点评】本题考查中学时代的重要性。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。2．【答案】B【解析】【分析】知识更新速度已由一百多年前的每80至90年翻一番变成现今的每3至5年翻一番，知识更新速度快，需要我们树立终身学习的观念，不断地学习，不断地充实自己，才能适应不断发展的社会，故B说法正确；材料没有体现在校学习。评估潜能和实践能力等，故ACD与题意不符。故答案为：B。

【点评】本题考查终生学习。注意通过对每个选项的逐一分析，逐步排除不符合题意的选项，最终确定正确答案。3．【答案】A【解析】【分析】①②③说法正确，学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，需要熟练掌握基本的学习策略，还应善于运用不同的学习方式；学会学习应该依靠课堂学习，并不能依靠校外辅导班提高成绩，④说法错误。故答案为：A。

【点评】本题考查学会学习。注意有时选项之间可能只有细微的差别，需要仔细辨别，避免混淆。4．【答案】C【解析】【分析】A表述错误，“唯我独尊”是骄傲自大的表现，不利于正确认识自己；

B表述错误，每个人都有缺点，不可能做到消除缺点；C表述正确，进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界。而且越来越关注自我。正确认识自己，有助于我们自我发展，有助于促进与人交往；D表述错误，每个人既有优势也有不足，不可能做到完美无缺，D错误。故答案为：C。

【点评】本题考查正确认识自我。注意熟记为什么要正确认识自己？

（1）可以促进自我发展。（2）可以促进与他人的交往。5．【答案】C【解析】【分析】“轻学习”的做法错误，交友不能不顾学习，①错误；建立友谊需要小亮应积极结交新的朋友，要敞开心扉，主动表达，要真诚有礼，持续行动，②④说法正确；

建立友谊应互相尊重，不能随便打听他人的秘密，要尊重他人，③错误。故答案为：C。

【点评】本题考查建立友谊。怎样建立友谊并呵护友谊？

（1）建立友谊，需要开放自己；需要持续的行动。

（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害。6．【答案】D【解析】【分析】“拒绝网络”的做法过于绝对，应合理利用网络，A错误；

在网上发表言论应遵守网络规则，B错误；

漫画体现的是学生迷失在游戏聊天中，“游戏聊天，沟通心灵”没有认识到沉迷网络游戏的危害，C错误；漫画《迷失》中的中学生沉迷网络游戏，荒废了人生，启示我们应理性上网，增强自律，D说法正确。故答案为：D。

【点评】本题考查理性参与网络生活。网络交友：

①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，要学会理性辨别，慎重选择；

②虚拟世界的网络交往带有很多不确定因素，有可能带有欺骗性，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请不要轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；遇到问题需要解决时要学会求助；

③将网上的朋友转换为现实中的朋友需要慎重。

④我们要遵守法律、法规。7．【答案】A【解析】【分析】A说法正确，面对不同风格的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师；B说法错误，中学中的每个科目都重要，不能简单地由兴趣决定态度，我们应接纳每一位老师；C表述错误，接纳每位老师的不同，适应老师的教学方式，而不是要求老师改变；D表述错误，学习主要靠课堂教学，网络是辅助。故答案为：A。

【点评】本题考查面对不同风格的老师。如何建立良好的师生关系？

（1）我们应该尊重老师，接纳不同风格的老师。

（2）我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。8．【答案】C【解析】【分析】老师在小婕地作业中指出她的缺点，希望她改进，小婕应积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。虚心接受老师的批评，不气馁，不抱怨、改正缺点，主动沟通，获得老师的帮助，①③④说法正确；“错在老师，无需让步”是没有认识的自己的错误和不尊重老师的做法，③错误。故答案为：C。

【点评】本题考查正确对待老师的批评。如何建立良好的师生关系？

（1）我们应该尊重老师，接纳不同风格的老师。

（2）我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。9．【答案】B【解析】【分析】材料没有体现生命有时尽、接续，AC与题意不符；

清明祭英烈、火灾中的生死救援、马路上的紧急治疗都体现对他人生命的敬畏；体育锻炼体现对自己生命的守护，启示我们要敬畏生命、珍视生命，B说法正确；守护生命不仅要爱护好身体，还要养护好精神，D错误。故答案为：B。

【点评】本题考查敬畏生命。如何敬畏生命？

（1）要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。

（2）不漠视自己和他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

（3）我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。10．【答案】C【解析】【分析】ABD：珍爱生命，远离毒品，要求我们洁身自爱，拒绝尝试；守护健康，抵制毒品；拒绝诱惑，加强防护，故ABD说法正确；

C：面对毒品，我们要坚决拒绝，故C说法错误；

本题属于反向选择题，故答案为：C。

【点评】本题考查爱护身体。守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。面对毒品，要坚决拒绝。11．【答案】A【解析】【分析】充盈生命我们应热爱生活和学习，乐于实践，服务社会，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力，故①②③说法正确；充盈生命应该开放自己，不能拒绝交往，而要善于交往；故④错误。故答案为：A。

【点评】本题考查充盈生命。如何守护生命？

（1）守护生命首先要关注自己的身体。（2）守护生命需要关注并养护我们的精神。

生命的意义：

（1）伟大在于创造和贡献

（2）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。12．【答案】B【解析】【分析】①表述正确：安其学而亲其师，意思是安心地学习，亲近师长，这启示我们要亲近师长，尊重老师；②表述错误：学而不思则罔，思而不学则殆，意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得，这启示我们要学思并进，和保持兴趣无关；③表述错误：独学而无友，则孤陋而寡闻，意思是独自学习而没有朋友，就会学识浅薄，见闻不广，这启示我们要学会学习，学会运用不同的学习方式，没有强调独立思考；④表述正确：孝悌也者，其为仁之本欤，意思是孝顺父母，尊敬、顺从兄长，是仁爱的根本，这启示我们孝亲敬长是中华民族的传统美德。故答案为：B。

【点评】本题考查尊敬师长、孝敬父母、学会学习等。逐一审视每个选项，判断其正确性或错误性，并与题干进行对比分析。13．【答案】B【解析】【分析】“生命高于一切，爱惜自己身体”表述正确，但题意强调戍边英雄们用自己的生命捍卫了祖国山河，实现了生命的价值，A排除；戍边英雄们用自己的生命捍卫了祖国山河，实现了生命的价值，启示我们生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，B说法正确；“不惜所有代价，承担社会责任”的说法太绝对，C错误；能够活出自己的人生、承担起自己的责任、将个人追求建立在人类共同需要的基础上，人生都是值得的，“只有保家卫国”的表述太绝对，D错误；故答案为：B。

【点评】本题考查平凡中创造伟大。生命的意义：

（1）伟大在于创造和贡献

（2）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。14．【答案】D【解析】【分析】①说法错误，我们不能决定社会发展；②③④符合题意：“雷锋日记”指出“青春只属于这些力争上游的人、永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”，启示我们拥有真正的青春需要不断战胜自我，探索生命意义，弘扬高尚道德，提升道德境界，主动承担责任，维护人民利益。故答案为：D。

【点评】本题考查生命的意义的相关知识。生命的意义：

（1）伟大在于创造和贡献

（2）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。15．【答案】自己性格文静，富有爱心，非常愿意跟学生交朋友，我擅长学习，有较强的自学能力。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。从事教育事业使命光荣，能够担负起为国育才，为党育人的时代重任。我决定从事教育事业，成为一名老师。我要积极学习教育学、心理学等专业知识，提高自身素养，积极学习现代信息技术，丰富教学方式。我经常向身边的老师请教，得到了他们很多有益的指导。【解析】【分析】本题考查给未来自己的一封信，属于开放性试题，需从“自我分析、环境分析、行为计划”等方面规划自己的职业生涯，言之有理即可。【点评】考查自我认识、职业规划等知识。注意首先明确题目考察的是哪个知识点或知识范围，再结合材料选择对应的知识点进行作答。16．【答案】(1)孝亲敬长、勤俭节约。

(2)①有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂或亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，信任、体谅父母。④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。⑤认真体会和感受与父母相处的那些瞬间。⑥掌握和父母沟通的技巧，如关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境等。⑦调节和控制自己的情绪态度，克服逆反心理。

(3)从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心；尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持融洽的关系，倾听他们的心声；认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体凉他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。【解析】【分析】(1)本题的设问主体为学生，需要运用家的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。关键词①：主动给爸爸洗脚→孝亲敬长；关键词②：节约用水→勤俭节约。(2)本题考查化解亲子冲突的做法，可结合教材如何化解亲子冲突知识：既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力；从平常的相处中，认真感受和体会与父母相处的那些瞬间（发现爱）；亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；（呵护爱）选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法（原则）；（呵护爱）试着去接纳父母的做法，理解父母行为中的爱；让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达，进行作答。(3)本题考查孝亲敬长的要求，可结合教材知识：孝亲敬长的要求：尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。尊敬双亲长辈，听取他们的意见