教体系统校园安全整治三年行动方案

教体系统校园安全整治三年行动方案按照国务院安全生产委员会和教育部关于安全生产专项整治三年行动的决策部署，结合教体系统实际，制定本校园安全整治三年行动方案。整治目标通过三年时间，完善和落实重在从源头上消除校园安全事故隐患的责任体系、制度成果、管理办法、重点工程和工作机制。学校安全红线意识进一步增强，安全管理制度进一步健全，安全风险防控体系进一步完善，安全基础保障水平进一步提升，学生安全素质和自救互救能力进一步提高，校园安全形势持续稳定向好。主要任务提升安全意识，强化责任落实1.加强安全红线意识教育开展安全发展理念专题教育，对各级各类学校负责人、安全管理人员开展安全生产专题培训。各学校要组织全体教职工开展专题学习，结合实际开展讨论，强化红线意识、责任意识、风险意识和底线意识。2.压紧压实安全主体责任明确学校安全管理工作党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责要求，法定代表人或主要负责人是学校安全工作第一责任人，各分管负责人对分管业务领域的安全工作负直接领导责任。健全安全管理机构，配备必要的安全管理人员，建立健全安全管理工作制度和责任体系，落实各部门安全职责和岗位安全职责。3.严格安全责任追究建立健全学校安全责任考核机制，将学校安全工作纳入对学校及其主要负责人的绩效考核内容。对发生安全责任事故的学校实行“一票否决”，严格追究相关责任人的责任。对因工作不力导致重大安全隐患长期存在的学校负责人进行约谈、问责。完善制度体系，推进依法治理1.加强安全制度建设进一步完善校园安全管理制度，修订学校安全工作规程、安全检查标准和隐患排查治理清单等，建立健全安全风险防控、隐患排查治理、应急管理等长效机制。加强与公安、消防、市场监管等部门的沟通协调，建立健全多部门协同合作的校园安全治理工作机制。2.依法加强安全管理严格执行国家有关安全法律法规和标准规范，依法依规开展校园安全管理工作。加强对学校建筑物、设施设备、消防、食品卫生、交通安全等方面的安全管理，定期进行安全检查和维护，及时消除安全隐患。加强对校园周边环境的综合治理，配合相关部门开展校园周边治安、交通、文化市场等专项整治行动。3.加强安全法治宣传教育将安全法治宣传教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、专题讲座、案例分析、应急演练等多种形式，加强对师生的安全法治宣传教育，提高师生的安全法治意识和自我保护能力。强化风险防控，消除安全隐患1.全面开展安全风险辨识评估各学校要组织开展全面、深入、细致的安全风险辨识评估，建立安全风险清单，明确风险等级和管控措施。对学校建筑物、设施设备、消防、食品卫生、交通安全等重点领域和关键环节进行重点排查，确保不留死角、不留盲区。2.实施安全风险分级管控根据安全风险评估结果，对不同等级的安全风险实施分级管控。对高风险区域和关键环节要实行重点管控，制定专项管控措施，明确责任人和管控期限。建立安全风险动态监测和预警机制，及时发布安全风险预警信息。3.深化隐患排查治理建立健全隐患排查治理长效机制，定期开展隐患排查治理工作。对排查出的安全隐患要建立台账，实行清单式管理，明确整改责任人、整改措施和整改期限。对重大安全隐患要实行挂牌督办，确保隐患整改到位。加强基础建设，提升保障能力1.加大安全投入各学校要将安全工作经费纳入年度预算，保障安全设施设备建设、维护、更新和安全宣传教育等工作的资金需求。加大对老旧学校安全设施设备改造的投入，不断提高学校安全基础保障水平。2.加强安全队伍建设加强对学校安全管理人员的培训，提高安全管理能力和业务水平。建立健全安全管理队伍考核机制，激励安全管理人员积极履行职责。加强对学校安保人员的培训和管理，提高安保人员的综合素质和应急处置能力。3.推进安全信息化建设利用现代信息技术，建立健全校园安全信息化管理平台，实现对学校安全工作的动态监管和实时预警。加强对学校安全数据的分析和应用，为学校安全管理决策提供科学依据。加强安全教育，提高应急能力1.加强安全宣传教育将安全教育纳入学校教育教学计划，保证安全教育课时和质量。通过主题班会、专题讲座、安全演练、知识竞赛等多种形式，加强对师生的安全教育，普及安全知识，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.加强应急管理工作完善学校应急预案体系，制定各类突发事件应急预案，并定期组织演练。加强应急物资储备和管理，确保应急物资充足、完好。加强与当地政府、相关部门和应急救援队伍的沟通协调，建立健全应急联动机制，提高应急处置能力。3.加强心理健康教育加强对师生的心理健康教育，建立健全心理健康服务体系。配备专兼职心理健康教育教师，开展心理健康咨询和辅导工作。加强对特殊学生群体的关注和帮扶，及时发现和化解学生心理问题，预防校园心理危机事件的发生。时间安排动员部署(202x年x月)各校结合实际制定细化实施方案，进一步明晰目标任务、细化工作措施、制定考核办法，并进行广泛宣传发动，对专项整治工作全面动员部署。排查整治(202x年x月至202x年x月)各校要按照实施方案，全面排查安全风险隐患，建立问题隐患和制度措施“两个清单”，明确整改责任人、整改措施和整改期限，坚持边查边改、立查立改，加快推进实施，整治工作取得初步成效。集中攻坚(202x年x月至202x年x月)对照“两个清单”，实施销号管理，针对重点难点问题，通过现场推进会、“开小灶”、推广有关地方和标杆学校经验等措施，加大专项整治攻坚力度，确保按计划完成。对于在202x年内一时难以解决的问题，制定阶段性目标，确保风险可控。巩固提升(202x年x月至202x年x月)深入分析校园安全共性问题和突出隐患，深挖背后的深层次矛盾和原因，梳理出在法规标准、政策措施层面需要建立健全、补充完善的具体制度，逐项推动落实。总结专项整治三年行动中的经验做法，形成一批制度成果，在全市教体系统加以推广和应用。保障措施加强组织领导成立全市教体系统校园安全整治三年行动领导小组，由市教体局主要负责人任组长，分管负责人任副组长，有关科室和单位负责人为成员。领导小组下设办公室，负责统筹协调、指导督促专项整治行动的开展。各校要成立相应的组织机构，明确职责分工，确保专项整治行动顺利实施。加强统筹协调各校要将校园安全整治三年行动与学校日常安全管理工作相结合，统筹推进各项工作任务。要加强与相关部门的沟通协调，建立健全多部门协同合作的工作机制，形成工作合力。加强监督检查市教体局将采取定期检查、不定期抽查、专项督查等方式，对各校校园安全整治三年行动开展情况进行监督检查。对工作不落实、整治不力的学校进行通报批评，并责令限期整改。对因工作不力导致