2026年药品安全知识培训试卷及答案（三）

2026年药品安全知识培训试卷及答案（三）考试时间：60分钟满分：100分一、单项选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案）1.以下哪种人群服用药品时，剂量通常需要减少（）A.儿童B.青年人C.中年人D.运动员2.假药的本质是（）A.质量不合格B.成份不符或冒充药品C.超过有效期D.包装破损3.过期药品的正确处理方式是（）A.随意丢弃B.卖给回收小贩C.投入有害垃圾回收箱D.倒入下水道4.购买处方药时，必须提供（）A.身份证B.医生处方C.户口本D.购物卡5.以下哪种药品服用后不宜立即喝水（）A.退烧药B.止咳糖浆C.感冒药D.抗生素6.药品的“性状”是指（）A.药品的有效期B.药品的储存条件C.药品的外观、颜色、气味等D.药品的用法用量7.以下哪种人群不属于药品使用的特殊人群（）A.儿童B.青年人C.孕妇D.老年人8.假药被查处后，会被（）A.重新加工后销售B.销毁C.降价销售D.退回厂家9.药品储存时，应避免放在（）A.阴凉处B.干燥处C.儿童接触到的地方D.通风处10.以下哪种药品属于保健品，不属于药品（）A.维生素C片B.钙片C.感冒灵颗粒D.降压药11.药品不良反应的严重程度分为（）级A.2级B.3级C.4级D.5级12.以下哪种液体不宜用于送服药品（）A.温水B.白酒C.白开水D.凉白开13.药品监督管理部门的主要职责不包括（）A.药品质量监督B.药品不良反应监测C.药品生产销售D.假药劣药查处14.以下哪种做法会导致药品污染（）A.密封保存药品B.用干净的勺子取用药品C.打开包装后未及时密封D.放在阴凉干燥处15.老年人服用药品时，应特别注意（）A.服用成人常规剂量B.避免服用多种药品C.随意增减剂量D.用酒送服药品二、多选题（每题3分，共30分，每题有两个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于外用药特征的有（）A.不可口服B.用于皮肤、黏膜等外部C.包装有“外”字标识D.避免接触眼睛、口腔2.儿童用药的剂型选择应遵循（）A.优先选择颗粒剂、滴剂B.避免使用成人剂型C.选择口感适宜的剂型D.选择剂量精准的剂型3.药品变质的常见表现有（）A.片剂发霉、结块B.口服液浑浊、沉淀C.软膏剂异味、变色D.胶囊剂破裂、漏粉4.以下哪些做法会引发药物相互作用（）A.同时服用多种含有相同成份的药品B.抗生素与活菌制剂联用C.用茶水送服降压药D.随意搭配处方药和非处方药5.药品安全的重要意义包括（）A.保障人体健康B.维护公共卫生安全C.促进医药行业健康发展D.维护社会稳定6.老年人服用药品的特殊注意事项有（）A.减少剂量B.避免服用多种药品C.防止误服D.服用后密切观察反应7.以下属于劣药的有（）A.超过有效期的药品B.成份含量不符的药品C.包装破损的药品D.擅自添加辅料的药品8.购买药品的正规渠道包括（）A.正规医院药房B.连锁药店C.正规网上药店D.社区卫生服务中心9.药品说明书的重要作用有（）A.指导正确用药B.提示用药风险C.提供药品信息D.作为法律依据10.处理废弃药品的注意事项有（）A.密封液体药品避免泄漏B.破坏药品外观防止误食C.不卖给非法回收小贩D.按垃圾分类要求投放三、判断题（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）1.软膏剂可以口服，也可以外用。（）2.药品的有效期是指药品生产后的最后使用日期。（）3.服用多种药品时，可能会发生药物相互作用，影响药效或产生不良反应。（）4.劣药比假药的危害更小。（）5.药品包装上的生产日期可以随意更改。（）6.老年人服用药品时，应注意避免服用多种含有相同成份的药品。（）7.非处方药不需要阅读说明书，直接服用即可。（）8.药品监督管理部门负责药品的质量监督和管理。（）9.用茶水送服药品会影响某些药品的药效。（）10.所有药品都有不良反应。（）11.保健品可以替代药品治疗疾病。（）12.药品储存时，放在冰箱里所有药品都能延长有效期。（）13.儿童用药可以随意调整剂量。（）14.处方药必须在医生指导下服用，不可自行调整剂量。（）15.过期药品属于可回收垃圾。（）四、问答题（每题7分，共35分）1.简述抗生素滥用的具体危害。2.儿童用药有哪些特殊注意事项？3.如何正确处理过期药品和废弃药品？4.简述药物相互作用的危害及避免方法。5.如何快速辨别药品的合法性？试卷（三）答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.1.A2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.B11.C12.B13.C14.C15.B二、多选题（每题3分，共30分）1.1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题1分，共15分）1.1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√11.×12.×13.×14.√15.×四、问答题（每题7分，共35分）1.具体危害：①产生耐药性：长期滥用抗生素会导致细菌产生耐药性，使得原本有效的抗生素对耐药菌失去抑制或杀灭作用，未来发生细菌感染时，可能面临无药可治的困境，增加感染治疗的难度和死亡率；②破坏肠道菌群平衡：抗生素不仅会杀死体内的有害细菌，还会破坏肠道内的有益菌群，导致肠道功能紊乱，出现腹泻、腹胀、消化不良、食欲不振等症状，甚至引发肠道真菌感染等二重感染；③引发严重不良反应：滥用抗生素可能导致过敏反应加重，还可能损伤肝肾功能、影响听力、破坏造血功能等，对人体重要器官造成永久性伤害；④增加医疗成本：抗生素滥用会导致感染治疗周期延长、治疗费用增加，同时还会增加耐药菌传播的风险，给公共卫生体系带来沉重负担；⑤误导疾病诊疗：盲目使用抗生素治疗病毒感染（如普通感冒），不仅没有治疗效果，还可能掩盖病情，延误最佳治疗时机，甚至导致病情加重。2.特殊注意事项：①剂量精准：儿童用药剂量需严格按照年龄、体重计算，由医生或药师确定，不可随意按照成人剂量减半或凭经验调整，避免剂量不足影响疗效或剂量过高引发不良反应；②剂型选择：优先选择儿童专用剂型，如颗粒剂、滴剂、干混悬剂等，这类剂型剂量精准、口感适宜，更适合儿童服用，避免使用成人剂型（如片剂、胶囊剂），防止儿童误服或服用困难；③禁忌规避：严格遵守儿童用药禁忌，避免使用对儿童生长发育有影响的药品，如喹诺酮类药品可能影响儿童软骨发育，氨基糖苷类药品可能损伤儿童听力，需在医生指导下使用；④服用方法：儿童服用药品时，需在成人监护下进行，用温水送服，避免用饮料、糖水、茶水等送服，止咳糖浆服用后不宜立即喝水；⑤储存管理：儿童药品需放在儿童无法接触到的地方，标签清晰，避免儿童误服或过量服用；⑥不良反应观察：服用后密切观察儿童的反应，若出现皮疹、呕吐、腹泻、发热等异常情况，立即停药并就医。3.正确处理方式：①明确分类：过期药品、废弃药品（如剩余药品、变质药品）均属于有害垃圾，不属于可回收垃圾、其他垃圾或厨余垃圾，严禁随意丢弃、焚烧、倒入下水道或厕所，避免污染土壤、水源和环境；②正规回收：优先选择专业回收渠道，将过期药品、废弃药品投入小区、社区或药店设置的有害垃圾回收箱，也可直接送至正规药店进行统一回收处理，药店会对回收的药品进行专业销毁，防止二次污染；③防护处理：丢弃前需做好防护措施，液体药品（如口服液、糖浆）需密封后丢弃，防止泄漏污染；固体药品（如片剂、胶囊）可碾碎片剂、破坏胶囊，防止被儿童、宠物误食；④拒绝非法回收：坚决不将过期药品、废弃药品卖给非法回收小贩，避免这类药品流入市场，经过重新包装后再次销售，危害他人身体健康；⑤特殊药品处理：对于麻醉药品、精神药品等特殊废弃药品，需按照相关规定，交由医院或药品监督管理部门统一处理，不可自行丢弃。4.危害：①药效异常：药物相互作用可能导致药效降低或完全失效，无法达到预期治疗效果，延误疾病诊疗；②不良反应加重：可能引发或加重药品不良反应，如多种退烧药联用可能导致肝肾功能损伤，抗生素与活菌制剂联用可能杀死活菌，降低活菌制剂疗效并引发肠道功能紊乱；③引发毒性反应：部分药物联用后可能产生有毒有害物质，导致人体中毒，严重时危及生命；④增加用药风险：药物相互作用可能导致药物在体内蓄积，浓度过高引发不良反应，尤其对肝肾功能不全者、老年人、儿童等特殊人群，风险更高。避免方法：①咨询专业人员：服用多种药品前，务必咨询医生或药师，告知医生或药师正在服用的所有药品（包括处方药、非处方药、保健品），由专业人员判断是否存在药物相互作用，确定合理的服用方案；②仔细阅读说明书：服用药品前，认真阅读药品说明书，查看“药物相互作用”栏目，了解该药品与其他药品、食物的相互作用，避免盲目联用；③避免自行联用：不凭经验自行搭配多种药品服用，尤其是处方药与非处方药、多种治疗同一疾病的药品，防止因成份叠加引发相互作用；④规范服用时间：若多种药品需同时服用，需按照医生或药师的指导，间隔一定时间服用（通常为1-2小时），减少药物之间的直接相互作用；⑤特殊人群注意：儿童、孕妇、老年人、肝肾功能不全者等特殊人群，联用药品时需更加谨慎，严格遵循医嘱，定期监测身体状况。5.快速辨别方法：①查批准文号：合法药品必须有国家药品监督管理部门核发的“国药准字”文号，格式为“国药准字+字母+8位数字”，可通过国家药品监督管理局官网输入文号查询，若查询不到或文号格式不规范，则为非法药品；②查购买渠道：合法药品需通过正规渠道购买，如正规医院药房、连锁药店、正规网上药店（有药品经营许可证），无资质的网上代购、路边小摊、不明来源的微商等渠道销售的药品，大概率为非法药品；③查包装与标签：合法药品的包装完整、无破损、无污染，标签清晰，包含药品